湖南岳阳市临湘六中2025年秋季期九年级语文9月学情反馈调研试卷

试卷更新日期:2026-09-16 类型:月考试卷

一、积累与运用(共20分) 学校组织开展以“诗意·自强”为主题的语文综合实践活动,请你参加,并完成以下任务:

  • 1. 【诗意人生】清风明月自诗意,山长水阔入心田。请阅读下列语段,完成各题。

    总有一处风景,让你的嘴角扬起微笑;总有一首诗词,让你的心绪荡漾;总有一篇文章, 让你看到生活中的诗和远方。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕,是毛泽东的诗意人生;笑对鲜妍 pīng tÍng的四月芳华,是林徽因的诗意人生;凡做一件事,便忠于一件事,一点不旁鹜,是梁启超的诗意人生;把精神小屋建筑得美观结实,甚至能矗立起精神大厦,是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵读,不应矫揉造作;为了人生的诗意,我们应该附庸风雅 ,  使诗意与人生相得益彰传承好诗词文化,对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信 ,都有着重要的意义。

    (1)、根据拼音写出汉字,并找出文段中两处错别字改正 。 

    鲜妍pīng tÍng  ;        ;        

    (2)、文中画横线的词语有一处使用不恰当,请找出,并简要分析理由 。  
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (        )
    A、继承好诗词文化,对安顿个体心灵、涵养民族精神和提高文化自信,都有着重要的意义。 B、传承好诗词文化,对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信,都有着重要的意义。 C、继承好诗词文化,对增强文化自信、涵养民族精神和安顿个体心灵,都有着重要的意义。 D、传承好诗词文化,对提高文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵,都有着重要的意义。
  • 2. 【自强不息】志乘长风挂万里,勤磨意志写春秋。阅读下面两则材料,完成各题。

    材料一:在音乐的世界里,香港视障歌唱演员萧凯恩面临着诸多挑战。为了学好唱歌,她需要先背诵旋律,然后再通过大量的练习来熟悉歌词。尽管过程艰辛,但萧凯恩从未放弃,她的毅力和坚持让她在音乐道路上越走越远。在过去的二十年里,萧凯恩已经赢得了超过七十个音乐比赛的奖项。这些荣誉不仅是对她音乐才华的认可,更是对她坚韧精神的赞誉。她成为2023年“感动中国”年度人物。

    材料二:江梦南,湖南省郴州市宜章县人。在半岁时,由于毒性药物导致极重度神经性耳聋。2011年,以615分的成绩从郴州市明星学校考入吉林大学的本科药学专业学习。2018年, 通过了清华大学生命科学学院的博士研究生面试,就读生物信息学专业,研究和免疫相关的机器学习建模课题。她成为 2021年“感动中国”年度人物。

    (1)、根据以上材料,下列理解或推断正确的一项是 (        )
    A、视障对一个学习唱歌的人来说,其实没有什么困难需要克服。 B、七十多个音乐比赛的奖项是对萧凯恩的音乐才华的赞扬,也是对她坚韧精神的认可。 C、江梦南克服先天性神经性耳聋的缺陷,取得了一般人很难达到的成绩。 D、两位女性为何入选“感动中国年度人物 ”?是因为他们自强不息、克服困难的精神难能可贵、感人至深。
    (2)、请你以校报记者的身份采访萧凯恩和江梦南,请针对本人各拟写一个采访问题。
  • 3. 【诗文言志】古诗文默写
    (1)、毛泽东《沁园春.雪》中“江山如此多娇”一句是对上片北国风光的总评; ”一句引起下片对历代英雄的评论,抒发诗人的抱负。
    (2)、《醉翁亭记》中与“言在此而意在彼”意思相近的的句子是:

            ,。”

    (3)、《长沙过贾谊宅》中诗中表面上是对贾谊的同情,实则也流露出自我怜悯的情感:

            ,。”

二、阅读(50 分)

  • 4. 现代文阅读1 

    人之用勇,不可不慎
    李方刚

         ①勇敢,可能是人类在动物兽群野蛮争斗时代就拥有的现象,并作为一种精神基因传承到人类时代。所以,无论在哪一种文化中,勇敢都是让人热血澎湃的人生品质和精神力量。不管是善良之人,还是邪恶小人,都对勇敢和勇敢者尊崇有加。然而,勇敢在所有人群中的普适性,却使这种精神容易走向极端,成为莽撞的代名词。孔子关于勇敢的智慧,其深刻意义在于告诫人们勇敢是复杂的。

    ②孔子认为。真正的勇敢是见义而为。而“见义不为,无勇也”。孔子非常推崇勇敢的精神品质,他认为“勇者不惧”,乃是与“知者不惑”“仁者不忧”并为人生三种支柱性的品质,即所谓的仁、智、勇。

    ③孔子提醒人们的是,“勇”要与“智”相结合。真正的“勇”应该是将“智”融合在内的,可称之“智勇”。在今天的社会,“见义勇为 ”是值得称道的勇敢之举,但是, 如果孔子再世,也不会莽撞地见义勇为,同样会“临事而惧,好谋而成”,让勇敢和智慧结合起来。孔子的看似不够勇敢的“智勇”,值得现代人借鉴。

    ④勇需要智的充实。更重要的是,勇敢很容易越界,成为一种邪恶的力量,它必须要有正义、道德的关照和约束。历史上,那些拥有权力的人,如果没有明确的社会道德和正义观,“勇敢”起来的结果就是造反、割据一方,造成生灵涂炭;而那些勇猛有余的普通人,没有正确的道德观念,“勇敢”起来的结果,或许就是走上偷盗、危害社会的道路。

    ⑤对于今人来说,普通人的勇敢尤其需要“义”的指引,很多年轻人容易受到那种不正义的“勇敢者”的吸引,做出伤害他人和社会的事情,最终导致自己前途尽失。

    ⑥正是出于“义”的考虑,孔子认为人们在好勇的同时,还要重视学习,这样才能明白什么是“义”,勇敢才不会误入歧途。“好勇不好学”的弊端是容易捣乱闯祸。真正的勇敢,应该经得起正义和道德的“考验”,也就是说它是“义勇”;如果经不起正义和道德的“考验”,“勇敢”只是一种原始的生命冲动,越是“勇敢”,越是招致灾祸和不幸。

    ⑦在孔子看来,智慧会最大限度地增强勇敢的力量而通过“义”的关照和约束,勇敢才能从原始生命冲动的能量,变为一种善的人性力量。

           ⑧勇敢,不可不慎。        (节选自《论勇敢》)

    【相关链接】智勇往往是联系在一起的。《狼》中屠户机智应对尾随他的两只狼,最后勇敢杀狼;《智取威虎山》里杨子荣只身入虎穴,机智应对,最终智擒“座山雕 ”;《唐雎不辱使命》中唐雎与秦王斗智斗勇,最终使秦王妥协,维护了安陵国的尊严;《智取生辰纲》中晁盖一行人智用天时、地利、人和,成功劫取生辰纲。 (节选自《智勇双全》)

    (1)、下列关于本文的内容理解不正确的是        (        )
    A、孔子认为真正的勇敢是见义而为,见义不为是无勇。 B、勇敢只需要有勇气,不需要智慧和正义的指导。 C、学习对于理解“义”至关重要,可以防止勇敢走向岐途。 D、智勇双全的案例在历史中屡见不鲜,如《智取威虎山》中的杨子荣。
    (2)、下列对本文的有关论证分析不正确的是 (        )
    A、第⑥段从孔子的思想、“好勇”的弊端等方面进行阐述,进而分析了“勇敢”的正确含义,属于道理论证。 B、如果把相关链接作为补充论据,可以放在正文的第⑦段,充分论证。 C、文章通过“义勇”和经不起正义和道德的“考验”的勇敢的对比论证,证明了“义勇”的好处, 非“义勇”的后果,有力地证明了论点。 D、文章通过对历史与现代实例的分析论证,文章显示了不慎用勇可能带来的危害,强调谨慎的重要性,富有哲理性和现实意义。
    (3)、你的同桌是一个很勇敢的人,好打抱不平, 但常常碰壁受挫,请你结合本文,给同桌说说你在“用勇”方面得到的启示。
  • 5. 现代文阅读

    纸上谈兵高春阳

    有一天,我发现门口的纸皮不见了,垃圾还在。媳妇说,肯定是被人捡走了,纸皮能卖钱。媳妇有时会把垃圾袋放进纸箱,后连纸箱一起倒掉。可有一天发现,纸箱不见了,垃圾被倒出来,扔得满地都是。看着门口一地垃圾,苍蝇乱飞,我气不打一处来。不捡垃圾捡纸皮,我不挑。倒出垃圾拿走纸箱,我接受不了,太缺德了。我捏鼻子大骂,等我逮到你,看我怎么收拾你。我想抓住那损贼,可总也碰不上。

    这几天,我情绪很不好。我在竞聘一个领导岗位,竞争对手只有一个人,是我过去一手提拔起来的手下。那天,我在家准备竞职演讲的稿子。我吃完早饭,出门倒垃圾,一开门,老天有眼,我撞见了那位神秘的损贼——一个矮个子的小老头儿。小老头儿怔住,他的手,正在纸箱里往外掏垃圾袋。他看着我。我看着他。他穿得还算不错,干净利落, 不像靠捡破烂为生的人。当然我看人的眼光也不准,要是准的话,当初我也不会提拔那个没良心的 。

    小老头儿的脸腾地红了。他掏出垃圾袋,装模作样放在墙角,嘴里叨咕,一会儿俺就把它倒了。他抬眼问我,捡你家纸壳子,中不中啊?我一听口音,东北老乡,气消了一半。看小老头儿目光清澈,我心想,多干净的眼神啊,多像我提拔的那位啊,无辜,又值得同情 。

    我突然恨起眼前这老家伙,但是,职业素养让我说出了另外一番话,大爷,我家装修,纸壳子老多了,以后都给你。你定期来收,中不?反正放在门口,也遭贼偷。我把贼字咬得很重。

    小老头儿的眼神像被点燃的蜡烛,亮了起来,哎呀,太好啦。俺能帮上你啥呀? 咋也不能白拿。我说,啥也不用帮,你就白拿。

    小老头儿摆手,不中不中。这样吧,你家门口垃圾,以后俺包了。我笑了,他当然不懂得我的笑意。他笑了,我当然懂得他的笑意。

    作为一名企业高管,对付这种小人,化敌为友,趋利避害,这是简单兵法。

    回屋,我坐了下来。一想到公司那位,稿子就写不下去了 。

    我跟小老头儿渐渐熟络起来,他经常来我家收纸皮。我家沙发、茶几、书柜等家具陆续到货,有时忙不过来,小老头儿就主动来帮忙,搬运、拆包、安装,又跟着收拾卫生,他还特地叫他老伴儿过来帮忙。我看这老两口忙碌的身影,庆幸当初没给小老头儿骂跑。

    我心里的算盘,早已扒拉得噼啪响,他帮我干的活儿,折合成工钱,早已超出了纸皮能卖出的价钱。我稳赚。作为一个商人,我怎么能吃亏呢?

    两个月以后,装修完工。小区物业配了保安、清洁工。小老头儿再想进小区,得经过我同意了,否则保安有权把他拒之门外。

    春节前的一天晚上,保安呼叫我家门铃,说有访客,是一位矮个子老大爷。我想了想,直接拒绝。可是,保安一再通知我,我有点烦,不知道那个小老头儿想干什么。

    不得已,我让他进来了。这时候的我家,窗明几净,纤尘不染,还从来没有接待过客人。正在我犹豫是否该请小老头儿坐下时,小老头儿连连摆手,说,俺不坐啦,给你拿点黏豆包,闺女从东北寄过来的,地道的家乡味儿。过年啦,给你尝尝,估计平时你也尝不到。

    我呆住了,我真没想到。我竟然顺口说,当初你倒出垃圾拿走纸箱,我不怪你了 , 你不用内疚。小老头儿垂下眼,轻声说,都是朋友老孙干的丢人事儿。俺一发现,就把他数落了。那天第一次去你家,就是想给你倒个垃圾,替老孙擦个屁股。没承想,让你碰见了,谁知道你这么好,不但没埋怨俺,还主动把纸壳子都送给俺 ,你真是好心人 。

    我傻在当地,半天才问出一句,你也不像捡破烂的呀?

    小老头儿笑了,说,儿子来南方创业,在隔壁小区。人哪,没有遭不了的罪,只有享不了的福。现在日子多好,可是,俺们两口子就是闲不住,总想找点事干……

    我脸通红,忽然感觉,小老头在我面前高不可攀,我赶紧给他让座。我心里突然想开一件事,公司那位,我不恨他了。

    (选自《小说选刊》,有删改)

    (1)、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(        )
    A、文章通过一个家庭生活小故事,揭示了人与人之间微妙的心理和情感变化。 B、主人公面对纸壳被偷事件,从最初的愤怒到最终对矮个小老头的理解和包容,体现了人情的善意和理智。 C、通过与工作竞争的明线比较,作者巧妙地描绘出主人公在生活和职场中的反应和变化。 D、文章结尾揭示了小老头儿的真实身份和捡纸皮的原因,使得情节发生反转,主题得以彰显。
    (2)、本文运用了先抑后扬的写法,请分别指出“抑”和“扬 ”。 
    (3)、文中收纸壳的小老头儿身上具有哪些美好的品质?请简要分析。
    (4)、结合全文,简要分析文章以“纸上谈兵”为标题的含义和作用。
  • 6. 古诗文阅读

    【甲】登岳阳楼杜甫

    昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

    【乙】

    《岳阳楼记》(范仲淹        选段)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也

    , 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    【丙】

    《武昌九曲亭记》(苏轼 选段)

    子瞻迁于齐安,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁蔓延,涧谷深密。每风止日出,江水伏息,子瞻杖藜徐步,或与客酌酒于亭中,或属客赋诗,以记其乐。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之;及其既厌,未有不洒然自笑者也。惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。

    (1)、甲文颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”被誉为“壮阔之笔”,请结合诗句内容,分析这两句诗如何体现“壮阔”?
    (2)、下列对甲乙两文中加点词语的理解,不正确的一项是(        )
    A、“至若春和景明”中“景”指日光,与“四时之景不同”中“景”(景色)含义不同。 B、“波澜不惊”中“惊”意为“起、动”,写出春风里洞庭湖水面平静的状态。 C、“凭轩涕泗流”中“涕泗”指眼泪和鼻涕,这里特指诗人因老病孤苦流下的泪水。 D、“去国怀乡”中“国”指国都,与“国破山河在”中“国”(国家)含义不同。
    (3)、下列对丙文画波浪线部分的断句,正确的一项是(        )
    A、每风止/日出江水伏息/子瞻杖藜徐步/或与客酌酒于亭中 B、每风止日出/江水伏息/子瞻杖藜徐步/或与客酌酒于亭中 C、每风止日出/江水伏息子瞻/杖藜徐步或与客/酌酒于亭中 D、每风止/日出江水伏息子瞻/杖藜徐步或与客/酌酒于亭中
    (4)、将丙文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    盖天下之乐无穷,而以适意为悦。

    (5)、 甲、乙、丙三文均借景物抒发情怀,请结合文本,简要分析三位作者抒发的情感有何差异?
  • 7.  下列有关《艾青诗选》的表述,不正确的一项是(        )
    A、艾青诗歌中的核心意象是“土地”和“太阳”,分别凝聚了对祖国深沉的爱和对光明、希望的向往。 B、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这句诗出自其代表作《雪落在中国的土地上》。 C、艾青的诗风在早期多表现出一种忧郁、深沉的情感,后期则变得更加开阔、明朗。 D、艾青擅长通过描绘具体可感的形象来表达深刻的思想感情,强调“诗的形象性”。
  • 8. 阅读下面的诗歌节选,回答问题。

    礁石一个浪,一个浪、无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……

    (1)、诗中的“礁石”象征了什么? 
    (2)、这首诗表达了诗人怎样的情感态度?

三、写作(共 50 分)

  • 9. 阅读下面的文字,按要求作文 。我们的学习生活中,总有关键时刻。关键时刻你做了什么?请以“关键时刻,我在这样做”为题,写一篇不少于600字的作文。