湖南省岳阳市2025年秋季期七年级语文期中四校联考试卷

轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天，鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地生长。秋天的白鹤直上云宵 ， 是大自然中最为优美的诗篇。冬天则把终年贮蓄的绿色全部奉献给可爱的水藻。缓缓合上语文课本，我们感悟着世间的真情：史铁生在秋风落叶中与母亲诀别 ， 感慨一生要好好儿活；莫怀戚在春华秋实的田野散步，用爱与责任化解分歧，背负起继往开来的希望；于漪在国文老师的课堂中徜徉，感受着古人的智慧与情感。

走出课堂，走进大自然的怀抱，千佛山是济南三大名胜之一，①它的最高海拔大约285米左右。今年国庆假期首日，千佛山游园会璀璨开场，②在那里我们能看到琳琅满目的山东手工艺作品和激昂澎湃的爱国歌曲。③这些手工艺作品发扬和继承了中国传统文化 ， 游客们在欣赏自然美景的同时，也感受到了传统文化的魅力。如今，④千佛山不仅是市民休闲放松的好去处，更成为了济南的城市名片。

在你的心中，什么是友情呢?友情是一片绿荫，遮挡头顶的烈日；友情是一场春雨，滋养干旱的土地； ， 。愿这美好的友情，能够陪你走过漫漫的人生之路。

为引导同学们乐于交友、正确交友，我校拟举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成下面的任务。

绝句

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年?

[甲]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

[乙]荀巨伯^①远看友人疾，值胡^②贼攻郡^③ ， 友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪④?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。

注：①荀巨伯：东汉颍州(今属阜阳)人，汉桓帝的义士。②胡：中国古代泛指居住在北部和西北部的少数民族。③郡：古代的行政区划，这里指城。④邪：句末语气词，表疑问，相当于吗，呢。

材料一：①汉服是中国汉族的传统服饰，包括衣裳、首服、发式、面饰、鞋履、配饰等共同组合的整体衣冠系统，浓缩了华夏文化的纺织、蜡染、央缬、锦绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产，充分体现了锦绣中华、衣冠上国、礼仪之邦的美誉。②汉服的形制以“四书五经”为中心，千百年来礼服严格遵循礼制，并未有太大变化，而百姓常服则随着时代变迁越来越丰富。从黄帝到明代的四千多年时间里，汉民族凭借自己的智慧和信仰，创造了绚丽多彩的汉服文化，发展形成了具有汉民族自己独特特色的服装体系。③央视推出的节目《衣尚中国》，以服饰为题，聚焦服饰之美，力图通过艺术创意、年轻态的视觉营造中国服饰的审美意境。④传统审美需要我们发掘、理解、驾驭和弘扬。中央美术学院院长范迪安表示，《衣尚中国》不是简单的提倡复古，而是引领大家深入地欣赏中国的传统美学，形成新的审美表达。

(选自《<衣尚中国>收官激活优秀传统文化新势能》，有删改)

材料二：①当下，  “汉服”成为中华优秀传统文化重要的载体之一。但有一些设计重其表而轻其里。汉服要想获得持久的生命力，只有深入把握传统文化内涵，才能推进其创造性转化。②中国服饰文化昭显着社会发展的印记，传达着特定时代的文化内涵。以唐宋为例，唐朝服饰的色彩浓艳，其装饰图案，鸟兽成双，花团锦簇，生趣盎然。“上襦下裙”，是唐代女子的主要服饰，颜色以红色居多，常常使用红绿搭配。而到了宋代，程朱理学居于统治地位，人们的美学观念也相应发生变化，服饰开始崇尚俭朴，后来，朴素和理性就成为了宋朝服饰的主要特征。③中国服饰文化在各种文学体裁中也被反映和表达出来。小说中人物的服饰，是人物生活层面的写照，是人物外观形态的表露，也是人物内心世界、性格特征的体现，更是作家感情的曲折反映。                

   (节选自网络)

材料三：①身着飘逸的唐裙，在澳大利亚墨尔本的青青草坪上，一群热爱中国传统文化的留学生共同举办了一场别开生面的春日裙幄宴。她们让海外友人感受到了中国汉服的魅力，为大家带来了一场独特的中国文化体验，弘扬了中国传统服饰文化。②在海外，汉服文化正受到越来越多人喜欢。“墨尔本汉服社之前是澳大利亚墨尔本大学的一个学生兴趣社团。”汉服社社长、墨尔本大学城市规划专业研究生靳倩莹介绍， “随着时间推移，越来越多其他学校对汉服有兴趣的同学也想加入我们。后来，我们将汉服社扩大到面向全墨尔本。”③不久前，汉服社在当地举办了“春日裙幄宴”汉服文化活动，靳倩莹说：“这次我们精心布置了公园，邀请热爱汉服的朋友来拍照打卡，也为大家搭建了一个社交场合。那天，许多人说不仅领略了汉服文化的魅力，还结识了志同道合的朋友。”

(选自《人民日报海外版》2024年05 月02 日)

刘继荣

那天，我回去得略早，在楼道里就听见儿子的声音：“家长真难教育，当孩子就得有耐心啊！”我捏着钥匙，瞠目结舌。听声音，他是在跟同学通电话：“等父皇和母后老了，有了逆反心理就更难引导了。他们会坚信，吃绿豆治百病，吃茄子可长生不老，5000块钱一个的枕头能令人返老还童……”我笑到手软，钥匙掉落在地。

门忽然开了，儿子招手说：“进来吧！”我坐在沙发上，将脸埋在掌心里，又笑。

结束通话后，这个初中男生感慨道：“果然小孩一思考，大人就发笑呀！”我笑够了，仰起脸问：“像我这样的家长，该如何教育呢？”他笑嘻嘻地回答：“妈妈是家长中的尖子生，应该每天给你发一朵小红花，再发一支棒棒糖！”我心花怒放，冲过去拥抱他。他却后退一步：“可是，尖子生也有失误哦！”我又惊又恼，双手交叉，摆出奥特曼与怪兽决战的经典姿势：“代表月亮消灭你！”儿子举起双手大叫：“我请你去公园划船，请你吃冰激凌！”我回嗔作喜，给了他一个大大的拥抱。

公园很静。湖水微蓝，照见初夏的云，照见彼岸的花，也照见来了又去的蜻蜓。

儿子告诉我，母亲节前夕，校广播站征稿。同学们笔下的感人故事，如校门口老奶奶篮子里的康乃馨，美丽相似，温馨相似：过生日时烹煮佳肴，雨雪天气时送伞送衣，生病时彻夜守护……儿子说：“这些我也都记得，但我有更多美妙的独家记忆。”我捏着塑料小勺，边听边偷偷挖他盒子里的冰激凌，果然，比我的滋味要好很多。

“因为贪玩，我掉进泥沟，成了一个泥水淋漓的‘兵马俑’。我跌跌撞撞，沮丧地敲开家门，妈妈握着炒菜的铲子大笑，赞叹我好帅，要给我拍照留念，还要在我糊着厚厚黄泥的球鞋里种菜。一想到踢球时，鞋子里会飞出黄瓜和番茄，狼狈的‘兵马俑’立刻就笑出了眼泪。”

“转到新学校后，第一次在课堂上犯倔，把外教的蓝眼珠气成了红色。班主任要请我的家长来学校，同桌说我死定了，要我写遗嘱把所有漫画书留给他。那一刻，我两腿发抖，觉得地球太危险，一定要逃离。可结果呢？老师们爱上了风趣的妈妈，我爱上了外教的口语课，同桌只好用自己的压岁钱买了一套漫画书……”

“这样的故事，真的太多。妈妈的笑声，是我童年里最奇妙的光，它比阳光柔和，比月光明朗。在这样的光里，我可以跑，可以跳，也可以像做梦一样到处飞。那个隔三岔五挂着哭脸回家的小孩，终于成为一个有担当的男生。”

我喉头微哽，咬着小勺问：“为什么还不讲妈妈的不足?”“马上开始！”儿子抽走已被我咬得扁扁的勺子，温和地说，“这个不能吃！”

他看着我的眼睛：“我长大了，可是妈妈没有。”我讪讪道：“原来，你早就发现我偷吃你的冰激凌了！”他惊愕地看着空掉的盒子，啼笑皆非。

沉默了一会儿，儿子说：“我发现一个秘密，爱笑的妈妈，实际上是个脆弱而骄傲的小女孩。”他顿了顿，继续说：“这半年来，从姥爷患病到去世，你一直表现得坚强乐观，几乎连我都被你骗过去了。”

“妈妈在白天谈笑风生，可每夜每夜在梦里哭。”儿子凝视着我说， “一个人，小偷般背负着伤心的大包袱，却不肯分一点点给我扛，太看不起人了！”

“你像个骄傲的小孩，只愿做我的太阳。可我更愿意学着妈妈的样子，发出光芒，即使只能发出手机屏幕那样弱的光也行！”

“如果难过，不必忍到天黑才哭；如果遇见麻烦，就像别的妈妈一样叹息、唠叨、闹脾气：如果太累，躺在沙发上吆五喝六也没有关系。我做不了妈妈高处的阳光，但我愿意做你低处的阳光……”

我笑起来，眼泪肆无忌惮地涌出。

(选文有删改)

根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。

因为有了母亲的陪伴，史铁生选择用温暖面对苦难，活成热爱生命的典范；因为有了莎莉文老师的陪伴，海伦·凯勒在黑暗的世界里找到了方向，成为照亮后人的一束光……在你进入初中的这段全新旅程中，相信也少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时还可能来自最喜欢的文学作品人物或是你最爱的宠物……

请以“有你陪伴的日子真好”为题，写一篇记叙文。

要求：不少于600字；文中不要出现真实的人名、班名，校名；不得抄袭和套作。