浙教版数学九年级上册 3.5 圆内接四边形 三阶训练
试卷更新日期:2026-09-05 类型:同步测试
一、选择题
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1. 如图,在⊙O中,ACB所对的圆心角为150°,点D在上.若∠CBO=n°,则∠ADC=( )
A、 B、 C、 D、2n°2. 如图, △ACB和△ECD都是等腰直角三角形, CA=CB, CE=CD, △ACB的顶点 A在△ECD的斜边 DE上.下列结论中: ①△ACE≌△BCD;②∠CDB=45°; ③∠DAB=∠ACE; ④AE2+AD2=2AC2 , 正确的有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个3. 如图,在等腰中, , 点是斜边的中点,点在上,连结 , 作于点 , 连结 , 则点从点向点移动过程中(点不与、重合),角度的大小为( )
A、由小变大 B、由大变小 C、不变 D、不能确定4. 如图, 已知△ABC是⊙O 的内接等边三角形, 点D是AC上一点, 连结BD, CD, 若AB=10, ∠ABD=45°, 则△BCD的周长为 ( )
A、 B、 C、25 D、5. 如图,线段是的直径,点是上一点,设 , . 若 , , 则( )
A、 B、 C、 D、6. 如图,四边形内接于 , , , 的直径为 , 四边形的周长为 , 的长为 , 则关于的函数关系式是( )
A、 B、 C、 D、7. 如图,在边长为8的正方形中,点O为正方形的中心,点E为边上的动点,连结 , 作交于点F,连接 , P为的中点,G为边上一点,且 , 连接 , 则的最小值为( )
A、10 B、 C、 D、二、填空题
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8. 定义:有一个角是其对角一半的圆的内接四边形叫做圆美四边形,其中这个角叫做角.如图,四边形 ABCD 是圆美四边形,其中 为美角,则:
⑴ 度:
⑵若 BC 为 的内接正十二边形的一边, , 则 BD = cm.
9. 如图,点A,B,C,D,E在⊙O上, ∠B+∠E=156°,则 所对的圆心角度数为 .
10. 如图,正方形的对角线上有一点 , 且 , 点在的延长线上,连接 , 过点作 , 交的延长线于点 , 连接并延长,交的延长线于点 , 若 , , 则线段的长是 .
11. 如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠CDA=90°,AB=1,CD=2,过A,B,D三点的⊙O分别交BC,CD于点E,M,下列结论:①DM=CM;② ;③⊙O的直径为2;④AE=AD.其中正确的结论有(填序号).
12. 如图,已知∠MON=120°,点A,B分别在OM,ON上,且OA=OB=a,将射线OM绕点O逆时针旋转得到OM' , 旋转角为α(0°<α<120°且α≠60°),作点A关于直线OM'的对称点C,画直线BC交OM'于点D,连接AC,AD,有下列结论:①AD=CD;
②∠ACD的大小随着α的变化而变化;
③当α=30°时,四边形OADC为菱形;
④△ACD面积的最大值为a2;
其中正确的是 . (把你认为正确结论的序号都填上).

三、解答题
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13. 如图, , 点E在边上,以为斜边,在上方作 , 使 , 延长与交于点G .
(1)、当时,若 , 求线段的长.(2)、求证:点F为线段的中点.14. 综合与探究【问题情境】
如图①,在中,弦平分圆周角 , 我们将圆中以为公共点的三条弦构成的图形称为“爪形”,弦称为“爪形”的爪.
(1)、【猜想证明】如图②,四边形内接于 , 连接 .①试判断圆中是否存在“爪形”,并说明理由;
②若 , 延长至点 , 使 , 连结 . 试猜想之间的数量关系,并说明理由;
(2)、【深入探究】如图③,若 , 直接写出“爪形”的爪之间的数量关系.15. 【问题探究】(1)如图1,内接于 , , 点D为劣弧上任意一点(点D不与点A、C重合),连接 , 点D在运动的过程中始终有 , 求的度数;
【问题解决】
(2)如图2是一块半径为2米的圆形废旧铁皮,工人李叔叔计划从该铁皮上裁剪出一块四边形进行再利用,根据李叔叔的规划要求,点A,B,C,D均为上的点, , , 请问该四边形的周长是否存在最大值?若存在,求出四边形周长的最大值;若不存在,请说明理由.
