北师大版数学五年级上册第八单元第3课时 摸球游戏(分层作业)

试卷更新日期:2026-09-04 类型:同步测试

一、基础巩固

  • 1. 中华文化博大精深,很多成语能很好表示事情发生的可能性大小。如:①水中捞月,②十拿九稳,③百发百中,④平分秋色。请根据它们所表示的可能性大小,按从小到大排序为(   )。
    A、②①④③ B、④②①③ C、③②④① D、①④②③
  • 2. 下列事件中不可能发生的是( )。
    A、太阳从东边升起 B、努力学习会考100分 C、2025年2月有29天 D、小数除以小数商是整数
  • 3. 淘气掷一枚硬币,结果连续5次都是正面朝上,那么他第6次掷硬币时结果( )。
    A、正面朝上可能性大 B、反面朝上可能性大 C、正反面朝上可能性各占一半
  • 4. 有一个正方体骰子,表面涂上红、黄、蓝三种颜色,要使抛到三种颜色的可能性一样,每种颜色涂个面,要使抛到红色的可能性最大,红色至少涂个面。
  • 5. 如图是一块电脑屏幕上出现的长方形色块,由A、B、C、D、E、F六个正方形组成,已知中间最小的正方形A的边长为1。现在将鼠标随机指向这个长方形色块,那么鼠标落在正方形A的可能性的大小为

  • 6.  新华路小学五(1)班有男生25人,女生25人,从中任选一人唱歌,则选到女生的可能性是
  • 7. 盒子里有红、黄、蓝三种颜色不一、大小相同的小正方体若干个,小刚从盒子中任意取1个小正方体,记录它的颜色,再放回去,这样重复60次,记录如表:

    正方体的颜色

    红色

    黄色

    蓝色

    次数

    35

    17

    8

    (1)、如果再摸一次,摸出什么颜色小正方体的可能性最大?摸出什么颜色小正方体的可能性最小?
    (2)、根据上表,如果盒子里三种颜色的小正方体分别有2个、5个、11个,那么红色、黄色、蓝色的小正方体各有多少个?

二、能力提升

  • 8. 袋中装有红、货、蓝三种颜色的球,张老师进行了50次摸球(每次摸完后都放回并摇匀),结果摸到红球25次、黄球10次、蓝球15次,袋子里最有可能装有(      )。
    A、红球12个、黄球5个、蓝球10个 B、红球25个、黄球20个、蓝球15个 C、红球25个、货球15个、蓝球10个 D、红球50个、黄球20个、蓝球30个
  • 9. 小星从一个不透明的箱子里摸球,每次摸出一个球,记录结果后放回箱子里(结果如下图所示)。他最有可能在(       )箱子中摸球。

    颜色

    次数

    10

    20

    A、 B、 C、 D、
  • 10. 口袋里有5个黄色乒乓球和2个白色乒乓球,从中任意摸出一个球,摸出黄色乒乓球的可能性为(填分数);如果想摸出的两种颜色的球的可能性相等,要再放入个白色乒乓球。
  • 11. 奇思与妙想玩摸球游戏,摸到蓝球奇思赢,摸到红球妙想赢。在50局游戏中,奇思赢了26次,妙想赢了24次。以下四个盒子中,最可能是他们使用的是(    )。
    A、蓝8个、黄8个 B、蓝7个、红7个 C、蓝9个、红4个 D、蓝1个、红4个
  • 12. 一个暗箱里放了2个红球、3个黄球和5个白球,这些球除了颜色不同外其它都相同。从中任意摸出一个球,摸到球的可能性最大;如果从箱子里任意摸出两个球,会出现种不同的情况。
  • 13. 从放有8个蓝球,2个红球的不透明箱子中摸出一个球,然后放回摇匀再摸。摸一次,摸到的球是红球,再摸一次,摸到球的可能性大。
  • 14. 三张数字卡片上分别写着2, 6, 8,并反扣在桌上。从中任意抽取两张卡片,组成一个两位数,有多少种可能的结果?分别写出可能出现的结果。
  • 15. 小乐在公园里看到一个转盘游戏,转盘上标有1~16各数,在奇数号里放着的是很贵重的东西;在偶数号里放着的是很便宜的东西。一个小贩高喊:“转到几号再顺时针向前数几号,有什么拿什么。”这样的游戏你玩吗?为什么?

三、思维拓展

  • 16. 商场进行购物抽奖活动,摸到红球获一等奖,摸到蓝球获二等奖,摸到白球获三等奖,其中一等奖最少,三等奖最多。若往抽奖盒中放入 10 个球,请你设计一种放球方案,填入下表。

    红球

    蓝球

    白球

    个数

       
  • 17. 摸球游戏。
    (1)、闭上眼睛从中任意摸出一个球,结果有几种可能?摸出什么颜色球的可能性大?
    (2)、如果从中任意摸出三个球,有几种可能出现的结果?
    (3)、如果从中任意摸出两个球,有几种可能出现的结果?出现哪种结果的可能性大?