部编版六上9.2《特殊关爱 助我成长 —— 社会保护和网络保护》课时作业
试卷更新日期：2026-08-26 类型：同步测试
一、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
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1. 保护未成年人仅仅是学校和家庭的责任，和社会无关。（ ）2. 博物馆、科技馆可以对未成年人实行免费或者优惠开放，这属于社会保护。（ ）3. 公共场所设置母婴室，是社会为保护未成年人提供的服务。（ ）4. 网络游戏企业任何时间都可以给未成年人提供游戏服务。（ ）5. 网络平台可以为未成年人提供直播打赏充值服务。（ ）6. 网站平台不得为未满 16 周岁的未成年人提供网络主播服务。（ ）7. 加强未成年人网络素养教育，目的是帮助未成年人科学、安全使用网络。（ ）8. 大学生参加支教活动，去农村学校给学生上课，体现了对未成年人的社会保护。（ ）9. 17 周岁的未成年人想做网络主播，平台不用征求监护人同意就可以提供服务。（ ）10. 游乐场所设置安全须知、工作人员引导，是社会保护的具体体现。（ ）
二、选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分，单选）
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11. 某科技馆对中小学生免费开放，这属于对未成年人的（ ）A、家庭保护 B、社会保护 C、学校保护 D、司法保护12. 根据网络游戏防沉迷相关规定，网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时长，法定节假日每天最多（ ）A、0.5 小时 B、1 小时 C、2 小时 D、3 小时13. 下列做法属于社会保护的是（ ）A、妈妈辅导小明完成作业 B、学校开展网络安全主题班会 C、商场设置母婴室方便带婴幼儿的家长 D、法院不公开审理未成年人犯罪案件14. 网络平台不可以为未成年人提供的服务是（ ）A、上网课学习知识 B、观看科普短视频 C、现金充值进行直播打赏 D、查阅学习资料15. 网站平台可以为\\__未成年人提供网络主播服务，但必须征得监护人同意（ ）A、未满 14 周岁 B、14‑16 周岁 C、16‑18 周岁 D、所有未成年人16. 国家加强未成年人网络素养宣传教育，是为了（ ）A、让未成年人多玩网络游戏放松 B、培养科学、文明、安全使用网络的能力 C、禁止未成年人接触网络 D、让未成年人学会网络打赏17. 下列情境没有体现社会保护的是（ ）A、大学生志愿者下乡支教 B、游乐园张贴游乐项目安全须知 C、爸爸教育孩子不要沉迷手机 D、图书馆对未成年人免费开放18. 关于网络保护，说法正确的是（ ）A、未成年人上网可以不受任何约束 B、网络保护保障未成年人在网络空间的合法权益 C、网络保护只需要网络游戏企业来完成 D、未成年人可以随意注册成为网络主播19. 全社会对待未成年人，应当树立的良好风尚是（ ）A、只看重学习成绩 B、关心、爱护未成年人 C、放任未成年人自由发展 D、只保护富裕家庭的孩子20. 教育部门指导学校开展未成年人网络素养教育，不属于教育内容的是（ ）A、网络道德意识 B、网络诈骗防护 C、诱导打赏技巧 D、人身财产安全保护
三、情境分析题（共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
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21. 情境一
周末，13 岁的小宇写完作业，想玩网络游戏放松。他打开游戏，发现游戏平台只有周五、周六、周日和法定节假日晚上 20 点‑21 点才开放游戏入口，平时无法登录。同时小宇看到平台提示，禁止未成年人充值打赏。
请结合本课所学回答：
(1)、材料中游戏平台的做法体现对未成年人的什么保护？(2)、结合生活说一说，这样的规定对未成年人有什么意义？22. 情境二暑假，某博物馆面向中小学生免费开放，场馆内设置专门的儿童休息区域；本地大学生志愿者来到乡村小学，给留守儿童开展网络安全科普小课堂，教同学们辨别网络不良信息。
(1)、博物馆免费开放、大学生志愿者支教，属于对未成年人哪一方面的保护？(2)、如果你上网时遇到网络违法与不良信息，你会怎么做？