浙教版科学九上 第一章 常见的酸、碱、盐 单元检测卷（A卷）

试卷更新日期：2026-08-25 类型：单元试卷

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一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

  • 1. 下列生活中的常见物质能使紫色石蕊试液变红的是 （ ）
    A、蔗糖水 B、柠檬汁 C、食盐水 D、肥皂水

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  • 2.  一些食物的近似pH如表所示，下列说法正确的是(  )

    食物

    苹果汁

    西瓜汁

    牛奶

    鸡蛋清

    pH

    2.9

    5.8

    6.4

    7.6

    A、牛奶放置一段时间后变酸，pH变大 B、西瓜汁比苹果汁酸性强 C、鸡蛋清和牛奶都显碱性 D、胃酸过多的人应该少饮苹果汁

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  • 3. 下列物质长期敞口放置在空气中，质量会增加且发生化学变化的是（  ）
    A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、氢氧化钠固体 D、氯化钠晶体

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  • 4. 下列物质的名称、俗名、化学式完全一致的一组是
    A、碳酸钙   熟石灰   CaCO3 B、氢氧化钙   石灰石   Ca(OH)2 C、氧化钙   生石灰   CaO D、氢氧化钠   纯碱   NaOH

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  • 5. 下列有关酸碱溶液配制及其性质实验的操作，正确的是（　　）
    A、称量NaOH固体 B、配制NaOH溶液 C、稀释浓H2SO4 D、测稀H2SO4的pH

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  • 6. 某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是
    A、 B、 C、 D、

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  • 7. 在做酸碱反应的实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，逐渐加入稀盐酸。如图所示变化关系不正确的是 （　　）
    A、 B、 C、 D、

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  • 8. 如图用思维导图对能与M溶液发生反应的物质进行归纳整理，则M可能是（　　）

    A、HCl B、CuSO4 C、H2SO4 D、NaNO3

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  • 9. 如图“五环旗”的上面3个环各代表一种液体，下面2个环各代表一种酸碱指示剂，两环相交部分表示指示剂跟有关液体混合后显示的颜色，下列选项中显示颜色不正确的是（）

    A、红 色 B、 蓝 色 C、红色 D、蓝色

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  • 10. 下列属于复分解反应的是（　　）
    A、Fe+SΔ__FeS B、CaCO3高温__CaO+CO2↑ C、CO+CuOΔ__Cu+CO2 D、3CaOH2+2FeCl3=2FeOH3↓+3CaCl2

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  • 11. 如图是一种简易的自动化彩色喷泉实验。注射器中是滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液(pH=10)，小药瓶中充满氯化氢气体(极易溶于水)。实验开始时推动注射器使少量溶液进入小药瓶，然后松开手，可以观察到注射器活塞向左移动，小药瓶中出现了美丽的彩色喷泉。已知紫包菜汁的变色范围如表所示，则以下说法错误的是 （　　）

    PH

    <6.5

    7.0-7.1

    7.5-8.5

    8.5-12.0

    >12.5

    颜色

    粉红色

    紫色

    蓝色

    绿色

    黄色

    A、滴有紫包菜汁的氢氧化钠溶液呈绿色 B、小药瓶中液体颜色变化依次为：粉红色-紫色-蓝色-绿色 C、液体颜色为粉红色时小药瓶中所含的溶质是NaCl D、紫包菜汁可以用做酸碱指示剂

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  • 12.  NaOH在工业上有重要的应用。结合图示判断对NaOH的性质、用途认识正确的是（　　）

    A、图中的指示剂是紫色石蕊试液 B、NaOH+X制取盐2， X不可能是氧化物 C、Y可以是氨气、二氧化碳 D、盐1能与NaOH反应，就一定可溶于水

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  • 13. 下列实验方案能达到实验目的的是（        ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    分离： Na2CO3固体和CaCl2固体

    溶解、过滤、洗涤、干燥

    B

    除杂：KCl溶液中混有少量 K2SO4

    加入过量 BaCl2溶液，过滤

    C

    鉴别：氧化铜和铁粉

    取样滴加稀盐酸，观察现象

    D

    检验：NaOH溶液是否变质

    取样，滴加少量稀盐酸，观察现象

    A、A B、B C、C D、D

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  • 14. 现有稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠和碳酸钠四种溶液。小科将鉴别过程制作成了如图所示的检索表，则图中物质乙是

    A、稀硫酸 B、澄清石灰水 C、氯化钠 D、碳酸钠

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  • 15. 某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，钥匙就能把门打开（每把钥匙只能使用一次），下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是（　　）

    A、①②③④ B、④②③① C、④③②① D、①③②④

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二、填空题（本大题共7小题，每空2分，共40分）

  • 16. 如图为利用稀盐酸与氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化情况。根据图示回答下列问题。

    (1)、据图分析，溶液的滴加顺序是____（填字母）。
    A、向稀盐酸中滴加氢氧化钾溶液 B、向氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸
    (2)、当反应进行至B点时，溶液呈（填“酸”“碱”或“中”）性。
    (3)、C点时，溶液中溶质为（填化学式）。

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  • 17. 日常生活、生产中的许多问题的解决都与科学知识密切相关。常见物质：①烧碱溶液；②苏打溶液；③食醋；④食盐溶液；⑤熟石灰。请用上述物质的序号完成下面填空：
    (1)、农业常用来改良酸性土壤。
    (2)、久用的茶壶常常会在壶底出现水垢（主要成分碳酸钙），可以用来清理。
    (3)、蚂蚁分泌的蚁酸具有酸性，被叮咬后皮肤会红肿、痛痒，可在叮咬处涂抹来缓解。

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  • 18. 硫酸是一种重要化工原料，也是实验室中常见的化学试剂，下面是对硫酸的组成、性质等方面的探究。

    (1)、在实验室中常用浓硫酸作干燥剂，这是利用它的。
    (2)、稀盐酸、稀硫酸具有相似化学性质的原因是溶液中均存在(填离子符号)；如图中没有体现酸的通性的是(填试管编号)。

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  • 19. 归纳总结是学习科学的重要方法，小虞同学用图甲总结了 NaOH 的四条化学性质 (即NaOH 与四类物质能够发生化学变化)。

    (1)、为了验证反应①，小虞将无色酚酞滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变成色。
    (2)、为了验证反应④能够发生，你选择的物质是（        ）(填序号)。
    A、Na2CO3 B、HCl C、CuSO4 D、NaCl
    (3)、图乙描述了 NaOH 溶液与硫酸反应的微观示意图，该反应的实质是。

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  • 20. 纪录片《风味人间》中介绍了一种民间美食——灰水煮笋，这里的“灰水”指加了草木灰的水，其中富含 K2CO3 ， 还含有少量K2SO4和KCl。K2CO3能与竹笋中的草酸和单宁酸反应，可降低泌尿系统结石的风险。请回答下列问题：
    (1)、 钠、钾是同族元素，化学性质相近，由此推测K2CO3 溶液的pH7(填“>”“<”或“=”)；
    (2)、为了检验灰水的浸出液中存在 Cl，小科先往浸出液中加入足量的 Ba(NO3)2溶液后过滤，这样操作的目的是；
    (3)、小科打算从灰水中制备KCl，并设计了下面的实验方案：

    混合物经过一系列操作最终得到KCl 固体，下列操作顺序合理的是。

    ①加入过量K2CO3溶液②加入适量稀盐酸  ③过滤  ④蒸发结晶

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  • 21. 生物检索表常用于鉴定生物的种类，针对氢氧化钙、盐酸、氢氧化钠、硫酸四种溶液，小柯参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示：

    (1)、 表中 1b“▲”处应填。
    (2)、甲表示的是(写化学式)，丙表示的是(写化学式)。

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  • 22. 小金在家利用紫薯自制酸碱指示剂，现象记录在表格里

    现象试剂

    白醋

    柠檬水

    蒸馏水

    肥皂水

    苏打水

    滴加2滴

    紫薯汁液

    红色

    红色

    紫色

    蓝色

    蓝色

    (1)、紫薯汁液（选填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。
    (2)、苏打水溶液呈（选填“酸性”或“中性”或“碱性”）。
    (3)、向氯化钠溶液中滴加紫薯汁液，预测溶液颜色是。

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三、实验与探究题（本大题共5小题，每空2分，共40分）

  • 23. 构建合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维能力。某小组同学构建了如图所示的A物质变质分析模型，并利用此模型探究实验室一瓶久置氢氧化钠固体的变质情况。
    【初步建模】

    (1)、【应用模型】
    该小组同学分析氢氧化钠变质原因是与空气中的发生反应生成碳酸钠，检验是否有新物质时加入 ， 出现沉淀说明有碳酸钠，则证明该样品已变质。
    (2)、【完善模型】请补充该小组构建的模型，分析变质程度应该检测是否有。
    (3)、【迁移应用】小科同学用该模型法探究久置氢氧化钙固体的变质情况：他取少量样品于试管中，滴加稀盐酸后出现气泡，此时可判断该样品已变质。又向反应后液体中滴加无色酚酞试液，发现溶液未变红，由此得出该样品已经完全变质的结论，请分析小科这样得出结论是否合理，并说明理由。

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  • 24. 某样品可能含Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、NaOH中的一种或几种物质，为验证其组成，小科设计了如图实验。［注：Ba(NO3)2 ， 溶液呈中性］

    (1)、该样品中一定没有的物质是。
    (2)、图中白色沉淀的化学式是。
    (3)、上述步骤不能验证是否含有氢氧化钠，改变实验中所用三种试剂的滴加顺序，就可以验证其组成，则这三种试剂滴加的顺序依次为。（填写序号）

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  • 25. 某同学将稀硫酸逐滴加入氢氧化钠溶液中(如图甲)。

    (1)、根据图甲实验，判断图乙中B 点试管中溶质的组成是。
    (2)、为确定反应后溶液中溶质组成，他进行了以下实验探究。(已知BaCl2溶液和Na2SO4溶液呈中性)

    【建立猜想】猜想①：氢氧化钠过量；猜想②：稀硫酸过量；猜想③：两者恰好完全反应。

    【实验设计】如表中步骤进行探究

    步骤

    实验操作

    实验现象

    结论

    I

    取少量反应后溶液于试管中，滴入少量无色酚酞

    溶液不变色

    猜想①不成立

    Ⅱ

    重新取样，滴加少量紫色石蕊试剂

    猜想②成立

    Ⅲ

    继续滴加过量的 BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    (3)、【评价改进】

    评价指标

    优秀

    合格

    待改进

    实验结论与步骤的合理性

    实验结论科学合理，且步骤无重复

    实验结论存在错误，或步骤存在重复

    实验结论存在错误，且步骤存在重复

    根据评价量表，此同学探究过程的评价等级为 ， 理由。

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  • 26. 化学兴趣小组同学为探究 NaOH 与CO2是否发生反应，设计了如下探究实验。

    从反应物角度探究 NaOH 与CO2是否发生反应。

    (1)、小诚同学设计图1所示装置进行实验，将氢氧化钠溶液滴入试管中，一段时间后打开止水夹K，观察到。小刘同学认为此现象不足以证明NaOH与CO2发生了反应，他的理由是。
    (2)、小施同学在老师的指导下设计图2所示装置验证小刘同学的观点。实验时分别迅速将注射器内的液体全部注入到装满CO2的甲乙烧瓶中，关闭注射器活塞，测得烧瓶内压强与时间的关系如图3所示。

    ①乙装置注射器中的液体X为。

    ②曲线1中b点压强与a点相同的原因是 ；曲线2对应的是(选填“甲”或“乙”)烧瓶内压强变化。

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  • 27. 兴趣小组以“土壤酸碱性形成原因以及对植物生长的影响”为主题开展了项目式研究。

    【任务一】测定土壤的酸碱度及对作物的影响

    取我市某区3份不同地方土样，干燥后分别与自来水按2：5的质量比混合，操作如下图所示。测得三个土样的pH分别为5.1、5.2、5.3。

    (1)、纱布相当于过滤器中的(填实验材料名称)，我市的土壤呈(填“酸性”“碱性”或“中性) .
    (2)、请指出该实验中不够严密的地方(写一点)
    (3)、模拟不同酸碱度土壤对植物生长的影响：项目小组分别在5个烧杯中倒入不同pH溶液50mL，保持其他条件一致，放入8粒大小一样的绿豆，观察记录，数据如图，由图可知结论：。

    (4)、【任务二】酸性土壤形成的原因及改良

    长期施用一些化肥会造成土壤酸化，以化肥( NH42SO4为例：

    NH42SO4+4O2=2HNO3+2H2O+2H2SO4

    兴趣小组利用所学知识，认为可以加入熟石灰来改良已酸化的土壤，请你解释为什么不用氢氧化钠而用熟石灰：(写出一条即可)

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四、综合题（本大题共5小题，共35分）

  • 28.  科要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。
    (1)、在空地上确定5~6个位置进行取样测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是____；
    A、 B、 C、
    (2)、将采集到的土样进行处理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在上，再将其呈现的颜色与标准比色卡比色；
    (3)、经测定，该空地土壤呈明显碱性，则空地上最适合种植下列作物中的；

    农作物

    大蒜

    丝瓜

    茄子

    沙枣

    最适 pH范围

    5.6~6.0

    6.0~6.5

    6.8~7.3

    8.0~8.7

    (4)、小科准备引入淡水冲洗以降低土壤碱性。请在图中画出冲洗过程中土壤溶液酸碱度变化的大致曲线。

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  • 29. 暖宝宝是常见便携的冬天取暖神器，其中的发热物质是由铁粉、活性炭、蛭石、无机盐和水等混合而成。一旦撕开包装，这些物质便能迅速与空气中的氧气反应放出热量。

    (1)、实际售卖的暖宝宝组成如右图所示，从化学反应角度分析暖宝宝采用多孔透气膜的原因。
    (2)、使用过的暖宝宝中有Fe2O3、NaCl、吸水树脂、蛭石、活性炭等物质，为了废弃暖宝宝的回收利用，某小组设计了下图所示的提纯流程。

    ①滤渣中加入稀盐酸化学反应方程式为。

    ②最后收集得到的物质A是.

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  • 30. 融雪剂已成为冬季融雪化冰必需物资。其中氯盐类融雪剂（主要成分为NaCl）成本较低且融雪效果明显。氯盐类融雪剂常含有不溶性杂质和CaCl2 ， 为提高融雪效果，小实进行了提纯操作。

    (1)、操作☆的名称是。
    (2)、为了除去溶解在水中的CaCl2 ， 加入的试剂A是。
    (3)、融雪剂可能会影响土壤的酸碱性。请写出测定土壤浸出液pH值的操作。

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  • 31. 利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数。如图为某次测定过程中，待测溶液的 pH与滴加的某标准溶液的质量关系图。

    (1)、根据图中曲线，可以判断这次测定是____。(填字母编号)
    A、向酸溶液中滴加碱溶液 B、向碱溶液中滴加酸溶液
    (2)、在这次测定中，为了指示中和反应恰好完全进行，选用了酚酞试液作指示剂，即在待测溶液中先滴加几滴酚酞试液，然后在滴加另一种溶液时若看到 ， 证明中和反应恰好完成。
    (3)、若某次实验中使用20g NaOH溶液作为待测液，溶质质量分数为10%稀 H2SO4作为标准液，恰好完好反应时共消耗49克该稀硫酸，请计算待测 NaOH溶液中溶质的质量分数。

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  • 32. 草木灰(主要成分为K2CO3)是一种常见的肥料。烧制草木灰是我国传统农耕方式，但会造成一定的环境污染，为护卫蓝天白云，我市发布通告，禁止露天烧制草木灰。
    (1)、从化学肥料分类角度分析，碳酸钾属于(填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”)；
    (2)、要确认草木灰浸出液中含有CO32- ， 需用到的试剂是；
    (3)、为测定草木灰中碳酸钾的质量分数，小科进行以下实验：

    ①取50克样品加入足量的蒸馏水，充分搅拌静置后，将浸出液全部转移到烧杯中；

    ②在烧杯中加入足量的CaCl2溶液，得到沉淀；

    ③将沉淀过滤、洗涤、烘干后得到5克固体。

    求该样品中碳酸钾的质量分数?

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