部编版七年级上册语文17.《猫》课时练习

试卷更新日期:2026-08-19 类型:同步测试

一、基础知识

  • 1. 下列字读音完全正确的一项是(  )
    A、淳( chún )朴招徕( lái ) 馈( kuì )赠 炽(chì)热 藏污纳垢(gòu) B、蜿( wān )蜒禁锢( gù ) 吞噬( shì ) 稽(jī)首 众目睽睽( kúi ) C、缄(jiān )默 狩( shǒu )猎 发怵(chù) 黝(yóu)黑 龙吟凤哕( hùi) D、媲(pǐ )美 笃( dú )信 干涸(gù ) 执拗(niù) 相形见绌(zhuó )
  • 2. 下列词语中书写有误的一项是 ( )
    A、藤椅  辩护  酸辛  毫无生意 B、安祥      暴怒      预警      若有若无 C、咕噜      叮嘱      凝望      默默无言 D、惩戒      消耗      衔着      天生忧郁
  • 3. 下列对句子的表达方式判断有误的一项是    (  )
    A、花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。(描写) B、想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(描写、抒情) C、我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!(记叙) D、我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。(记叙)
  • 4. 下列句子中有语病的一项是    (  )
    A、它常常对鸟笼凝望着,也许是羡慕鸟儿的美丽,也许是感叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活…… B、在不合理的社会中,弱小者总是饱尝着生活的艰辛,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品。 C、每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习能力。 D、猫是一种大家都很熟悉的小动物,因为它非常惹人喜爱,所以很多家庭都养它。
  • 5. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )
    A、李老师关切地叮嘱我们天气冷了,要多穿点衣服,免得受凉了。 B、在反腐高压下,一些贪官纷纷畏罪潜逃 , 但最终还是被抓获归案。 C、小区内的电梯频出故障,居民们终日提心吊胆 D、他们两个是同桌,不仅学习都很好,而且彼此谦恭有礼,真可谓针尖对麦芒
  • 6. 下列句子顺序排列最恰当的一项是    (  )

    ①不但为了它浑身雪白,伟大如象,又为了它的眼睛一黄一蓝,叫作“日月眼”。

    ②白象真是可爱的猫!

    ③它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯。

    ④见者无不惊奇赞叹。

    A、④②①③ B、④①②③ C、②①③④ D、②③④①
  • 7. 下列对本文表达的主题思想概括正确的一项是(    )
    A、表现了“我”莽撞急躁的性格特征。 B、表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。 C、表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。 D、表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。

二、综合性学习

  • 8. 学习了《猫》之后,班上准备开展“动物杂谈——猫”的语文实践活动,请完成以下各题。
    (1)、【读后感悟】读了郑振铎家养的三只猫的故事,你一定会有许多感触,对于文中的“我”,你想说点什么呢?请写在下面。
    (2)、【语言积累】在我国传统文化中,有很多关于“猫”的成语和歇后语,请各写出一个。
    (3)、【漫画释义】认真观察下面这幅漫画,说说其寓意。

三、阅读能力

  • 9. 某同学分享的是《猫》的相关内容,阅读这段文字,完成问题。

    于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。①真是“畏罪潜逃”了,我以为。

    三妹在楼上叫道:“猫在这里了【甲】

    它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。

    我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

    隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

    我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。③想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针【乙】

    我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

    两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,④我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

    (1)、对文段中画线句的赏析和解读,不完全正确的一项是(   )
    A、①句运用拟人修辞手法,“畏罪潜逃”一词将小猫拟人化了,生动形象地写出“我”对于这只猫自以为是的怀疑,也为后文“我”的后悔愧疚埋下伏笔。 B、②句只运用了拟人修辞手法,将小猫还不知自己被冤枉的从容悠闲的神态生动形象地描写出来,“好像还吃着什么”是“我”愤怒下的主观臆断,也是造成误解的原因之一。 C、③句运用比喻的修辞,把这只“不能说话辩斥的动物”比作“针”,写出了“我”悔恨、遗憾之深。 D、④句通过与前两只小猫亡失时的心情作比较,突出了第三只小猫的死亡带给“我”的伤心和难过的情绪更加深刻。
    (2)、文段【甲】【乙】两处标点使用都正确的一项是(   )
    A、【甲】。”【乙】。 B、【甲】。”【乙】! C、【甲】”。【乙】。 D、【甲】”。【乙】!
  • 10. (二)阅读下文,完成各题。

    十一号楼的猫

    ①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫,早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫,眼睛微微透着绿,洗过澡也梳过毛,毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐着,优雅地看着电梯里的人,仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆,还有几个小玩具。

    ②多数时候,它只是看你一眼,有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样,乖乖等着。到了一楼,它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼,往楼下社区院子里的树下一躺,晒着太阳睡半天。天色晚了,就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在,看到它走进来了,就帮它按一下“3”。三楼的门一开,它就不急不慢走出去,重新在电梯口小厅堂坐下。

    ③有一次我深夜加完班,一个人抱着一堆东西,从北区的工作室穿过漆黑的花园,走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包,边跺脚边走,走到楼下的时候,脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关,前脚刚进去,后脚它就跟进来了。我盯着它,它盯着我,我只好用额头顶了我自己的楼层,又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后,原本一路走回来的沮丧感消失不见,我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候,在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜,我和一只猫同乘了电梯,还为它按了按钮,这太喜剧了。

    ④听楼下跳广场舞的大妈们说,它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它,心生怜悯,就把它抱回家,收养了它。为了照顾好这只猫,刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力,脱胎换骨,变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久,不习惯被禁锢在小小的屋子中,成日趴在窗口喵喵呜呜地叫,刘奶奶就又把它放出去了。

    ⑤可自打那以后,它似乎把三层当成了坚实的后盾,在外面野几天就回来,回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地,整个三层的人都习惯了,没事就来放点儿吃的、喝的,有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家,从半个月一回到几天一回、一天一回,比上班下班的白领还准时。

    ⑥很快,整幢楼都知道了它的存在,渐渐地,它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说,这是我们楼的猫,一会儿就回去了。别人问保安,怎么总能见到那只猫?保安头也不抬地说,噢,那是十一号楼的猫,出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签,让一些事情变得格外有意思起来。

    ⑦朋友来家里做客的时候,一进家门就一惊一乍地说:“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’,在你家我算是见识到了。”她很疑惑,究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的,出个门回个家在电梯里见到了,还点个头示个意。她说:“这场面,我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过,真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯,被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫,她不可置信地反复问我,它真的会坐电梯?它就住在三层?它几岁了?……

    ⑧因了猫的到来,十一号楼的人原本互相陌生,现在都变成了猫的主人;也因了它的到来,大家仿佛都成了别人生命的依靠,变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人,也很欢喜。她跟我们说,孙子知道她养了一只这么有灵性的猫,一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫,结果还让宝贝孙子成了常客,简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋,仿佛不是她给了它新生,倒是它带动了她的幸福生活。

    ⑨这只猫自己大概永远都不会明白,它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它,还喂饱自己的心。

    (选自《智慧少年》2016年第8期,有删改)

    (1)、请按照时间顺序,从猫的角度,梳理它与十一号楼的人的关系变化。

    ②以三层为家,被三楼人照顾。

    ④猫改变了我们,成为我们的精神亮点。

    (2)、按要求赏析文章中划线的句子,说说其表达效果。

    (1)我盯着它,它盯着我,我只好用额头顶了我自己的楼层,又用下巴按了它要下的楼层。(从人物描写角度)

    (2)赏析加点词语的表达效果。

    当时它毛都掉得斑秃 , 眼睛全被眼屎糊住 , 身上还有伤,走路一跛一跛的。(从关键词角度)

    (3)、从内容与结构两方面分析文章第⑦段叙写朋友来家做客的情节,有什么作用?
    (4)、请结合文章内容,联系实际生活,谈谈你对文章结尾“人们喂饱它,还喂饱自己的心。”这句话的理解。