部编版八年级上册语文第14课《首唐诗五首》分层作业
试卷更新日期：2026-08-17 类型：同步测试
一、基础型学习任务
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1. 下列加点字注音完全正确的一项是 ( )A、王绩(jì) 东皋(hāo)
落晖(huī) 驱犊(dú)
B、带禽(qín) 千载(zǎi)崔颢(hào) 燕然(yān)
C、鹦鹉(yīn) 属国(shǔ)萧关(xiào) 候骑(hóu)
D、采薇(wēi) 征蓬(péng)都护(dōu) 汉塞(sài)
2. 下列朗读节奏划分正确的一项是( )A、牧人/驱犊/返 B、日暮乡/关何处/是 C、山/随平/野尽 D、最/爱湖/东行不足3. 下列加点词的解释完全正确的一项是（ ）A、东皋薄暮望（稀薄） 徙倚欲何依（徘徊） B、晴川历历汉阳树（分明的样子） 芳草萋萋鹦鹉洲（乌云密布的样子） C、长河落日圆（很长的河） 仍怜故乡水（喜爱） D、来从楚国游（往） 几处早莺争暖树（向阳的树）4. 下列诗句运用了比喻的修辞手法的一项是( )A、树树皆秋色，山山唯落晖。 B、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 C、月下飞天镜，云生结海楼。 D、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。5. 下列对王维《使至塞上》整首诗歌的理解与鉴赏，正确的一项是（ ）A、首联“单车欲问边，属国过居延”直接点明诗人此次出行是乘坐豪华车马，前往边疆慰问将士，尽显排场 。 B、颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中，诗人以“征蓬”“归雁”自比，暗含自己漂泊无依、身不由己的羁旅愁思。 C、颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”仅展现了大漠的壮阔景象，与诗人的情感表达毫无关联 D、尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”表明诗人最终在萧关见到了都护，完成了此次慰问边疆的任务。6. 下列对《野望》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A、首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B、颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C、颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D、尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。7. 下列诗句中没有运用典故的一项是( )A、相顾无相识，长歌怀采薇。 B、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 C、强欲登高去，无人送酒来。 D、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。8. 名篇名句默写。(1)、 ， 谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》(2)、山随平野尽 ， 。《野望》(3)、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是： ， 。与马致远《天净沙 秋思》中“ ， ”意境相仿。二、发展型学习任务
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9. 诗歌鉴赏；阅读下面两首诗，完成小题
钱塘湖春行
白 居 易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1)、这首诗的颔联紧扣“早春”这一季节特征，选取了“”“”两个典型意象，描绘了一幅生机盎然的西湖早春图。(2)、诗的尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”在抒情方式上与前三联有何不同？全诗抒发了作者怎样的情感？10. 古诗赏析；阅读下面的这首词，完成小题。使至塞上
王维（唐）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
(1)、下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）A、全诗叙写了出使路线、沿途风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。 B、颈联中，黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。 C、颔联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。 D、尾联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线大破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。(2)、颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(1)、古人写诗讲究炼字，“空”字在诗中反复出现，赏析其表达效果。(2)、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达了诗人怎样的情感？三、拓展型学习任务
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12. 阅读下面的诗歌，完成下列各题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候驸，都护在燕然。
陇西行
王维
十里一走马，五里一扬鞭。
都护军书至，匈奴围酒泉①。
关山正飞雪，烽戍②断③无烟。
【注释】①酒泉：地名，在今甘肃省。②烽戍：古代边防用烽火狼烟报警的土堡哨所。③断：中断联系。
(1)、小组同学对两首诗进行了比较分析，发现从内容上看，两首诗都属于边塞诗； 从体裁上看，《使至塞上》属于 ， 《陇西行》属于古体诗。诗人王维出使边塞，视物生情，以“征蓬”~“”自喻；古诗中多用飞蓬比喻漂泊在外的游子，这里却用以比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写了诗人的之情。《陇西行》中的“关山正飞雪，烽戍断无烟”，也是写景诗句，描绘了 ， 表现了。(2)、下列对王维这首诗理解不正确的一项是( )A、这首诗首尾叙事，中间写景，整首诗融写景、叙事、抒情于一体。 B、这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。 C、尾联虚写，暗示了边塞紧张的战斗生活，表现出诗人对都护没有前来拜见自己的惆怅、抑郁和不满。 D、这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。(3)、同样写“落日”，“长河落日圆”和《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是”分别抒发诗人怎样不同的情感?