部编版道德与法治七年级上册第2课正确认识自我练习题
试卷更新日期：2026-08-17 类型：同步测试
一、选择题
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1. “知人者智，自知者明”，意思是能够正确认识自己的人是明智的、聪明的。下列名句中，能体现正确认识自己的是（ ）A、少壮不努力，老大徒伤悲 B、谁言寸草心，报得三春晖 C、海内存知己，天涯若比邻 D、骏马能历险，犁田不如牛2. 懂得自己的价值，才能拥有自信。认识自己的弱点，才能更好地提升自己。这说明正确认识自己有助于（ ）A、增强自信，促进自我发展 B、理性应对，促进与他人交往 C、正确处理个人与社会的关系 D、更好地认识和改造外部世界3. 下列选项中，与下图寓意相符的是（ ）
A、要追求自我满足 B、要敢于征服自然 C、要正确认识自己 D、要提高生存技能4. 某学校多年坚持布置“炒菜作业”，学生毕业时，每人都会炒20多个拿手菜。有学生说：“吃到自己做的饭菜，感觉很有成就感，原来自己也很能干。”由此可知（ ）A、生活实践有助于我们更好地认识自己 B、我们要通过他人的评价来认识自己 C、我们要从社会关系中来认识自己 D、正确认识自己能促进与他人的交往5. 认识自己很重要。下图给我们的启示有（ ）
①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④6. 老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（ ）A、用心聆听，照单全收 B、迷失自我，无所适从 C、客观分析，勇于面对 D、置若罔闻，平静拒绝7. 下列情境与认识自己的方式不匹配的是（ ）选项
情境
认识自己的方式
A
小明个子高挑，热爱运动
身体特征
B
小青活泼开朗，大家喜欢和她在一起
心理特征
C
张梅有两个妹妹，她是家里的大姐姐
群体中的关系
D
小兵虽然这次考试失利，但他一直对自己充满自信
他人评价
A、A B、B C、C D、D8. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。同学一：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。
同学二：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。
以上对话告诉我们（ ）
A、每个人都能正确认识自己的内心世界 B、可通过自我评价和他人评价认识自己 C、要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D、要主动与他人交往，肯定他人的评价9. 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。这启示我们（ ）A、学会接纳与欣赏自己 B、他人的评价至关重要 C、每个人都是不完美的 D、不必改正自己的缺点10. 在道德与法治课堂上，同学们开展了讨论活动。甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”
乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。”
丙同学说：“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词再也不犯愁了！”
同学们的讨论告诉我们（ ）
①学会欣赏自己，要欣赏自己的长处和优势 ②欣赏自己，也要欣赏他人的优点
③接纳自己的优点，也接纳自己的不足 ④接纳自己的缺点意味着我们会裹足不前
A、①② B、①③ C、②④ D、③④11. 下列对同学们的生活点滴评价正确的有（ ）①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人
②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价
③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足
④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——欣赏自己
A、①② B、①③ C、②④ D、③④12. 古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己需要（ ）A、树立理想，放飞自我 B、珍惜青春，及时享乐 C、时刻保持积极向上的情绪 D、善于发挥自己的优点和长处13. 下面漫画给我们的启示有（ ）
①学会接纳自己，培养乐观的心态 ②学会欣赏自己，欣赏自己的努力
③学会扬长避短，发掘自己的潜能 ④放大自己的缺点，严格要求自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④14. 鲁迅年幼时，因为给病重的父亲买药而上学迟到，受到了老师的批评。他没有做任何辩解，默默地在桌子上刻下一个“早”字，此后他再也没有迟到过。这个故事告诉我们（ ）①做更好的自己，需要主动改正缺点 ②改正缺点就是彻底否定自己
③改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程 ④改正缺点需要勇气和毅力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④15. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。知心姐姐：
文艺汇报表演和举办运动会时，因为缺乏才艺我总是躲在一边，好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多，心眼好，但我觉得自己没有那么好。我知道这不好，很想摆脱这种心理，可不知道怎么办，您能帮帮我吗？
假如你是知心姐姐，你对小云的合理建议有（ ）
①人无完人，接纳自己的不完美 ②积极尝试，不断激发自身潜能
③我行我素，不必在乎他人评价 ④相信自己，发现你的独特优势
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④16. 2022年坐着扭扭车参加高考的张亮被安徽工程大学录取。2024年，上大二的张亮在安徽芜湖登记注册了一家科技创业公司。如今他的梦想更为具体，要致力于一种全新的外骨骼设计思路，让大部分残疾人在远低于市场价的经济承受能力内，实现像正常人一样地工作和生活。张亮的经历给我们的启示有（ ）①要不断完善自己，及时主动改正自己的缺点
②了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间
③做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的
④要尊重和接受个体的差异，根据社会需要发展自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、非选择题
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17. 判断题，用“正确”“错误”表示。(1)、通过对自我的全面分析来认识自己最重要，他人的评价不可靠。(2)、欣赏自己就是觉得别人各方面都不如自己。(3)、只要不断发掘自己的潜能就能成功。(4)、欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。(5)、接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。(6)、我们要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，不断丰富和完善自己。18. 阅读材料，回答下列问题。
某班组织了以“认识自己”为主题的探究活动，在综合素质评价活动中，某同学展示了他的“自画像”。
自我认识
父母心中的我
同学心中的我
老师心中的我
我是男孩，个子不高，喜爱运动，活泼开朗，人际交往能力较强，担任班长，热爱劳动，平时乐于帮助同学解答问题，得到同学们的认可
勤奋刻苦，孝亲敬长，会做许多拿手菜
有责任心的班干部，有时有点固执，过于坚持原则
积极进取、乐于助人、友善随和，是老师的好助手
(1)、请结合上表中的内容，分析这幅“自画像”是怎样认识自己的？(2)、请你从生理状况、心理特征、社会关系三个方面用文字描绘自己，给自己“画”一幅“自画像”。19. 下面是两位同学校园生活的心理独白：
(1)、请根据漫画，简要评析小华的观点。(2)、小丽采用了什么途径认识自我？在采取小丽认识自我的途径时需要注意什么？20. 阅读材料，完成下列要求。某校七年级（1）班的班主任就加上了旁白的两组生活镜头，组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与并完成探讨。
镜头一：小丽独自一人，默默地坐在角落里发呆。
旁白：小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢班级脸面了。
镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。
旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌老跑调。她总是拿自己和别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天郁郁寡欢。
(1)、在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺陷和缺点。你同意这种观点吗？为什么？(2)、针对镜头一、镜头二中的情形，请你说一说如何做更好的自己。21. 新学期伊始，某校七年级（1）班以“憧憬未来，做更好的自己”为主题开展探究性学习活动，请你参与。(1)、☆我的青春烦恼小婷是七年级（1）班的生活委员，最近这段时间，一些同学跟她诉说烦心事：有的同学觉得自己身材不好，太胖太矮了；有的同学觉得自己成绩一般，也没什么特长；有的同学觉得自己一无是处。
请你分析这些同学产生烦恼的原因。
(2)、☆接纳和欣赏自己
你赞同哪位同学的观点？请运用所学知识说明理由。
(3)、☆做更好的自己活动中，老师让每位同学写一份自我评价，学会正确认识自己。乐乐说：“我性格开朗，尊重老师，热心帮助同学，能遵守学校纪律，按时完成作业。但我在学习上缺少主动性，有时上课注意力不集中，作业也比较马虎……”
针对乐乐自我评价中的缺点，请你帮他拟定一份改正缺点的计划书。