浙教版科学九上 2.2物体的内能（2）比热容与热量的计算
试卷更新日期：2026-08-17 类型：同步测试
一、基础巩固练
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1. 关于比热容，下列说法正确的是（ ）A、比热容的单位是焦每千克 B、物体的质量越大，它的比热容越大 C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D、同一种物质的状态不同比热容可能不同2. 水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）．关于它的含义，下列说法中正确的是（ ）A、1kg的1℃的水含有的热量是4.2×103J B、1kg的水温度升高到1℃时，吸收的热量是4.2×103J C、1kg的水温度升高1℃时，吸收的热量是4.2×103J D、1kg的水温度升高1℃时，放出的热量是4.2×103J3. 下列关于热能，比热容的说法正确的是（ ）A、温度高的物体，内能不一定大 B、热传递过程中，传递的是温度 C、物体吸收热量，温度一定升高 D、放出热量越多，比热容就一定大4. 关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（ ）A、若物质吸收的热量加倍，比热容也加倍 B、若物质的质量加倍，比热容减半 C、若物质的温度变化加倍，比热容不变 D、比热容与物质的质量、吸热多少、温度变化都有关5. 水具有比热容比较大的特点，如图所示，下列现象中与此特点无关的是（ ）A、
海边的昼夜温差较小
B、
房间里放盆水可以增加湿度
C、
暖气设备用热水供暖
D、
用水冷却汽车发动机
6. 如图表示了几种物质比热容的大小，请依据图中信息分析，下列选项说法正确的是（ ）
A、固体的比热容总比液体的大 B、因为比热容是物质的特性之一，同种物质的比热容一定相同 C、质量相等的煤油和酒精吸收相同的热量，煤油升高的温度较少 D、内陆比沿海昼夜温差大，原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小7. 甲、乙两个物体放在一起，甲物体吸收热量，乙物体放出热量，则（ ）A、甲物体的比热大 B、乙物体的比热大 C、甲物体的温度低 D、乙物体的热量多8. 如表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]，根据表中数据，下列判断正确的是（ ）水
4.2×103
铝
0.88×103
干泥土
0.84×103
煤油、冰
2.1×103
铜
0.39×103
砂石
0.92×103
A、不同的物质，比热容一定不相同 B、在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 C、因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 D、质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多9. 探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法正确的是（ ）
A、在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 B、实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 C、实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 D、实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同10. 甲、乙两物体的质量都为2kg，丙物体质量为1kg，三个物体升高1℃吸收的热量如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A、乙的比热容与丙相等 B、甲的比热容比乙小 C、甲和丙比热容相等，可能是同一种物质 D、甲、乙的温度都降低1℃，甲比乙放出的热量多11. 以下过程不发生物态变化，初温和质量相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的末温比乙的高，那么初温相同的甲、乙放出相同热量（ ）A、甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大 B、甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热容哪一个大 C、甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大 D、甲的末温比乙的低，且可以判断甲、乙比热容哪一个大12. 用两个相同的加热器给初温和质量均相同的甲、乙两种物质加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A、乙的比热容较大 B、甲和乙的吸热性能是一样的 C、2min后乙的温度升高了20℃ D、在相同时间内，甲吸热升温慢13. 如图所示是某校学生参加农业生产实践活动的场景。初春时昼夜温差大，培育水稻秧苗时，为了不使秧苗冻伤，可采取的做法是（ ）
A、早晨多灌水，傍晚多排水 B、早晨多排水，傍晚多灌水 C、早晨和傍晚都要多灌水 D、早晨和傍晚都不要灌水14. 某学校物理兴趣小组用控制变量的方法比较a、b两种液体的比热容ca和cb。他们在实验室让质量相同的a、b两种液体吸收相同的热量后，液体a的温度从20℃升高到50℃，液体b的温度从10℃升高到70℃，a、b两种液体均未沸腾。由此可知（ ）A、ca＞cb B、ca＜cb C、ca＝cb D、ca＝3cb15. 人们要认识事物，就要对事物进行比较，就要引入相应的科学量。如：人们为了比较物体的冷热程度，就引入“温度”这个科学量。请说明以下的比较引入了什么科学量。(1)、进行“物体占有空间的大小”的比较，引入了科学量。(2)、进行“物体吸收或放出热的多少”的比较，引入了科学量。(3)、进行“物体所含物质的多少的比较，引入了科学量。16. 将铅块和铜块放入温度为200℃的火炉中足够长的时间后取出，立即分别放入都装有1kg的20℃的水的容器中，该过程无热量损失，热平衡时两容器中水温都是80℃。铜块在水中放出的热量J；铅块和铜块的质量之比为【c铅＝0.13×103J/（kg•℃），c铜＝0.39×103J/（kg•℃），c水＝4.2×103J/（kg•℃）】17. 饮茶是中国传统饮食文化，六安更是一个盛产好茶的地方。由于茶中含有多种抗氧化物质与抗氧化营养素，对于消除疲劳有一定的效果。在一个标准大气压下，正准备泡茶的小马将质量为500g、初温为25℃的水放在电加热器上加热，若这个过程中吸收了1.68×105J的热量，则水的温度升高了℃。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]二、能力提升练
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18. 在相同的加热条件下，对质量为m1、比热容为c1的物质A和质量为m2、比热容为c2的物质B均匀加热，物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示。根据图像分析可推断出正确的结论是（ ）
A、若c1＝c2 ， 则m1＜m2 B、若c1＞c2 ， 则m1＞m2 C、若m1＝m2 ， 则c1＜c2 D、若m1＜m2 ， 则c1＞c219. 为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验。将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是（ ）
A、热水和冷水到达同一温度的时间是相同的 B、热水温度下降比冷水温度升高快 C、热水放出的热量小于冷水吸收的热量 D、热水的质量可能小于冷水的质量20. 城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的吸热率和更小的比热容，在相同的日照情况下，城市和郊区的升温快慢不同而使得空气发生对流所形成的现象叫作“热岛环流”。下列空气流动示意图（图中箭头方向表示空气流动方向）合理的是（ ）A、
B、
C、
D、
21. 家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，如图甲所示。海边，仅在海陆风因素的影响下，图乙、图丙所示的情形通常分别发生在（ ）
A、白天、夜晚 B、夜晚、白天 C、白天、白天 D、夜晚、夜晚22. 用比热容是0.13×103J/（kg•℃）的铅与比热容是0.39×103J/（kg•℃）的铜混合成比热容是0.18×103J/（kg•℃）的合金，则铅和铜的质量之比为（ ）A、1：3 B、29：6 C、21：5 D、13：923. 甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热容是乙的比热容的（ ）A、2倍 B、4倍 C、1倍 D、3倍24. 如图所示是甲、乙两种质量相等的不同晶体，均匀加热，在相同时间内吸收相同热量的条件下，两种晶体熔化前后温度随时间变化的图象。则单位质量的两种晶体熔化过程中吸收的热量相比较，Q甲 Q乙；液态甲的比热容 液态乙的比热容。（填“大于”、“小于”或“等于”）
25. 小明想比较铜和铝的比热容，设计了如下实验：
(1)、将 相等的铜块和铝块放入冰箱，使它们的温度降低到0℃；(2)、取出后，将铜块、铝块再分别放入盛有质量相等、温度都是23℃的水中，并将容器用隔热材料密封，如图所示；
一段时间后温度稳定，同时测量甲、乙两容器中水的温度，分别是20℃和17℃。
实验中，用 间接反映两金属块吸收热量的多少。(3)、对比数据可判断，表明 的比热容大（填“铝”或“铜”）。26. 如图1所示，用加热器给初温均为0℃的甲、乙液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度与加热时间的图象如图2。
(1)、某时刻温度计示数如图1所示，此时乙的温度为 ℃；(2)、甲液体第30s的内能 第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）；(3)、小明根据图2中0至30s的图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确？ ．你的判断依据是什么？ ．27. 如图（a），某小组在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和食用油，比较它们的吸热能力。
(1)、为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相同，电加热器的规格应 。(2)、本实验中使用的液体温度计是根据液体 的规律制成的。(3)、每隔0.5min记录一次温度，并将数据记录在下表中。第2.5min时，食用油中的温度计示数如图（b）所示，为 ℃。加热时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
…
水的温度/℃
25
27
29
31
33
35
…
食用油的温度/℃
25
30
34
37
42
…
分析表中数据，发现 吸热能力强。
(4)、为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温，内部应充入吸热能力较 （填“强”或“弱”）的介质。（仅从吸热能力的角度分析）28. 蓄冷剂是食品运输和保险过程中的重要降温试剂。现有A、B两种蓄冷剂，财财同学和明海同学为了探究其蓄冷效果，进行了如下的实验探究：财财首先将质量均为100g的两种蓄冷剂分别装入完全相同的冰袋中，标明A、B，放入冰箱中冷冻为温度相同的固体。在容器1、2中分别加入质量为500g且温度相同的水，将冰袋从冰箱中拿出放入水中，并用隔热材料密封。明海同学通过温度传感器每隔一定时间测量蓄冷剂及水的温度，如图是明海记录的A、B两蓄冷剂及容器①、②中水的温度随时间的变化曲线。
(1)、露露同学发现：蓄冷剂熔化前温度在升高，其分子热运动速度变 ；(2)、0∼t1 ， 水和蓄冷剂之间发生热传递，宇婷同学说其热传递方向为 ；(3)、0∼t1 ， 蓄冷剂 吸热更快；(4)、t1∼t2 ， 容器①中水的温度降低10℃，若热量全部被冰袋吸收，经过计算，汉欢同学发现每克蓄冷剂A吸收的热量为 ；(5)、汉欢同学在深圳市内配送蛋糕时，选择蓄冷剂 更好，理由是 。29. 为了给同学解释“沙漠地区昼夜温差大，而沿海地区尽夜温差小”这一现象，小尉采用计算的方法来解释。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），干泥土的比热容为0.84×103J/（kg•℃）。(1)、求10kg的水升高5℃需要吸收的热量；(2)、若这些热量全部被等质量的干泥土完全吸收，求干泥土升高的温度。30. 如图所示是焦耳测定热功当量的实验装置，在与外界很好地隔热的量热器中装有水，当重物P与重物P'下落时，带动量热器中的叶片转动，叶片克服摩擦力做功使水的温度升高。焦耳通过多次实验证明，重物下落所做的功总等于水和量热器增加的内能。若重物P、P'的质量均为8.4kg，水的质量为4kg，重物连续从2m高处落下20次，不考虑传给量热器和外界的热量，求此过程中：[](1)、水吸收多少热量；(2)、水的温度升高了多少。