苏教版生物七上 2.4.1 无脊椎动物（分层作业）
试卷更新日期：2026-08-11 类型：同步测试
一、基础巩固练
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1. 蛔虫和蚯蚓长得很像，但它们却属于不同的动物。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述，不科学的是（ ）A、分别属于线虫动物和环节动物 B、蛔虫体表有角质层 C、蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成 D、它们都有口有肛门2. 小明在公园里发现了一只硕步甲，硕步甲是一种具有细长而带钩口器的昆虫。下列有关说法错误的是（ ）A、硕步甲的身体分节、附肢不分节 B、硕步甲有防止水分散失的外骨骼 C、昆虫一般具有三对足、两对翅 D、硕步甲个体发育的起点是受精卵3. 如图是一块小麦田示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、甲生活在陆地上，用肺呼吸 B、乙和丙的身体和附肢都分节 C、三种动物中只有蝗虫有脊柱 D、图中的三种动物都属于昆虫4. 小龙虾体内的蛋白质含量很高，且肉质松软，易消化，对身体虚弱以及病后需要调养的人是很好的食物，下列关于小龙虾的说法正确的是（ ）A、有一对触角、三对足，属于昆虫 B、用湿润的体壁呼吸，属于环节动物 C、体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物 D、附肢分节，身体分节，属于节肢动物5. 对于蛔虫而言，下列系统不存在的是（ ）A、消化系统 B、生殖系统 C、运动系统 D、神经系统6. 下列生物与其适应生存环境的结构，对应正确的是（ ）A、蛔虫-----相似的体节 B、蚯蚓-----角质层 C、河蚌------湿润的体壁 D、蝗虫-----外骨骼7. 有人说昆虫的身体是“骨包肉”，下列关于昆虫“骨头”的叙述中错误的是（ ）A、可以保护体内柔软器官 B、“骨头”能随“肉”一起生长 C、可以支持内部结构 D、蝉的“骨头”蝉蜕可以制药8. 外骨骼助行器（题图）的设计灵感源于昆虫外骨骼，其主要功能是（ ）
A、保护和支持内部结构 B、储存营养物质 C、进行气体交换 D、感受外界刺激9. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，诗中描述的两种动物具有的共同特征是（ ）A、胎生 B、没有脊柱 C、有口无肛门 D、呈辐射对称10. 某人因患有蛔虫病而营养不良。下列关于蛔虫的说法正确的是（ ）A、蛔虫属于爬行动物 B、蛔虫病不属于传染病 C、蛔虫通过体表吸收人小肠中的营养物质 D、饭前便后洗手有助于预防感染蛔虫病11. 生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象此时，这种被选定的生物物种就是模式生物。秀丽线虫是线虫动物中自由生活的种类，是重要的模动物之一。
(1)、秀丽线虫生活在土壤中，主要以细菌等为食，其营养方式为。(2)、秀丽线虫的体长约1毫米，繁殖过程属于有性生殖，其个体发育的起点是。(3)、在20℃时，秀丽线虫的发育时间为3.5天，成虫的体细胞有1000个左右，形成了咽、肠、性腺等结构。由此可知，秀丽线虫的胚胎发育过程中，细胞的数量和发了差异性变化，这些变化是通过和这两个过程实现的。(4)、蛔虫与秀丽线虫同属于线虫动物，原因是 ， 但蛔虫的生活方式为 ， 与其生活方式相适应的特点有（至少写两点）。二、能力提升练
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12. 购买了施用农家肥的香菜回家后，必须要洗干净才能用于凉拌菜，因为农家肥中如果有活的蛔虫卵，就会随食物进入我们的消化道，最终在小肠中发育寄生。蛔虫的成虫不会被消化液消化，是因为蛔虫体表有（ ）A、角质层 B、外套膜 C、皮肤 D、外胚层13. 《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载。成语有“金蝉脱壳”。“蝉蜕”和“壳”是指蝉的外骨骼。蝉蜕皮的意义主要是（ ）A、使呼吸更顺畅 B、能够减轻体重 C、利于继续生长 D、排出体内的废物14. 下图为蚯蚓外形示意图，据此判断蚯蚓所属类群及其前端分别为（ ）
A、节肢动物，① B、节肢动物，② C、环节动物，① D、环节动物，②15. 为探究“蚯蚓对土壤的翻耕作用”，生物兴趣小组在a、b两个透明玻璃瓶的下层装上黏土，在黏土上铺一层沙土，沙土上再铺一层黏土，最上层放几片菜叶。将装置放在相同且适宜的环境中，几天后进行观察。实验结果如下表，相关叙述正确的是（ ）实验组别
蚯蚓数量
环境
几天后土壤的情况
a
4条
温暖、黑暗、潮湿
沙土与黏土混合
b
0条
①
沙土与黏土未发生混合
A、实验应选用生长状况不同的蚯蚓 B、该实验探究的变量为土壤的变化 C、表中①处应填寒冷、黑暗、潮湿 D、实验结论是蚯蚓对土壤有翻耕作用16. 土壤中的蚂蚁，花丛中的蝴蝶，给我们的生活增添了许多乐趣。它们的共同特征是（ ）
A、体表都有鳞片 B、都有一对触角，三对足 C、身体由许多相似的体节组成 D、身体都有由脊椎骨组成的脊柱17. 下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（ ）A、金蝉脱壳 B、庄周梦蝶 C、乌贼喷墨 D、虾兵蟹将18. 混有蚓粪的土壤更适宜养花。生物小组自制了“蚯蚓垃圾处理桶”，利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。观察中发现，在冬季，十几条蚯蚓将50g垃圾完全分解，需要15天的时间。而在春季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2~3天。以下叙述不正确的是（ ）A、蚯蚓能以厨余垃圾中的有机物为食 B、蚯蚓的活动可以改变土壤环境 C、温度可以影响蚯蚓的生命活动 D、蚯蚓体表的黏液可以增大摩擦三、拓展培优练
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19. 稻蟹生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，蟹在田埂上爬行，蝗虫在禾苗间跳跃，还有蛭潜伏在水中。下图分别为这几种动物的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)、蟹和蝗虫的体表都有 ， 不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发。(2)、蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，头部的口器用于 ， 胸部有对足，善于跳跃。(3)、在捉蟹时，大家还要防止被蛭伤害。蛭属于无脊椎动物中的动物，该类动物身体由许多彼此相似的环形组成，它的唾液中有（填“防止”或“促进”）血液凝固的物质—展素，可生产抗血栓药物。(4)、动物可以依据不同的标准进行分类，上述动物都可以划分为无脊椎动物，这样划分的依据是它们的体内都。20. 夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较，完成相关问题：
(1)、观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由多个的体节构成，身体前后部区别不大，靠辅助运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表以保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮湿的环境中。(2)、相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有多个体节，但不同体节形态结构差异较大，且分别组合成了不同的部分，其中部有专门的器官，可以比蚯蚓更有效的发现敌害；其部有三对分节的 ， 善于跳跃，有两对翅，适于飞行，这都使得蝗虫比蚯蚓能更有效逃避敌害及不利的环境；蝗虫体表包被着 ， 能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。(3)、由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更。