【北师大版】生物七年级上册3.5.3 生殖器官的生长 同步练习

试卷更新日期:2026-08-10 类型:同步测试

一、基础训练

  • 1. “桃之夭夭,灼灼其华”(出自《诗经》),桃花的主要结构包括雌蕊和雄蕊。以下表示雌蕊的是(   )

    A、①②③ B、④⑤ C、①② D、③④⑤
  • 2. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”在丰子恺先生的画笔下,绚丽春色跃然纸上。杏的果肉是由(    )发育而来的。
    A、子房 B、珠被 C、胚珠 D、子房壁
  • 3. “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,初夏荷花竞相开放,争奇斗艳。开花时,同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测,荷花的传粉方式及媒介分别为(       )
    A、自花传粉     风力 B、自花传粉     昆虫 C、异花传粉     风力 D、异花传粉     昆虫
  • 4. 葡萄从不起眼的小花发育为饱满多汁的浆果,必须经历的两个核心生理过程是(       )
    A、传粉和受精 B、开花和传粉 C、开花和受精 D、开花和花粉的萌发
  • 5. 被子植物受精过程中,精子和卵细胞结合的场所是(       )
    A、柱头 B、花柱 C、胚珠 D、花药
  • 6. 花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做(       )
    A、受精 B、结果 C、传粉 D、开花
  • 7. 水蜜桃浆汁丰富,果肉柔软,甘甜香郁。水蜜桃成熟要经历的过程依次是(  )
    A、开花→受精→传粉→果实成熟 B、开花→传粉→受精→果实成熟 C、受精→开花→传粉→果实成熟 D、传粉→受精→开花→果实成熟

二、A组巩固知识精练

  • 8. 石榴花是新乡市市花,开花期间若恰逢连绵阴雨,花粉会被雨水冲落,影响结果率,其主要原因是
    A、水分过多 B、光照不足 C、肥料不足 D、传粉不足
  • 9. 豌豆植株生长到一定阶段会开花结果,其果实如图所示,下列有关豌豆的叙述错误的是
    A、结构①由子房壁发育而成 B、结构②中的胚由受精卵发育而成 C、豌豆雌蕊的子房内只含有一个胚珠 D、果实有细胞、组织和器官3个结构层次
  • 10. 丝瓜花是单性花,分为雄花和雌花。人们在种植过程中发现,有些丝瓜花能结果(图甲),有些不能结果(图乙)。造成这一差异的主要原因是

    A、甲是雄花而乙是雌花 B、甲有子房而乙无子房 C、甲接受了昆虫传粉而乙传粉失败 D、乙的花朵更大,消耗了过量营养
  • 11. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有( )
    A、花瓣 B、花丝 C、花药 D、子房
  • 12. 农业生产上造成玉米果穗常有缺粒、葵花籽粒空瘪现象的主要原因是(         ) 
    A、缺乏营养 B、开的花较少 C、传粉不足 D、有病虫害
  • 13. 吃瓜子时有的瓜子里面没有瓜子仁,最可能的原因是向日葵种植过程中 
    A、水分不足 B、光照不足 C、病虫害多 D、传粉不足
  • 14.  种植的水稻自然状态下大多进行自花传粉,如右图为水稻花的部分结构,自然状态下水稻的传粉方向为

    A、②→① B、③→② C、①→④ D、④→①

三、B组走进重高巧练

  • 15. 下图中①表示豌豆果实,②表示其中的一粒种子。下列叙述错误的是(       )

    A、豌豆种子依靠风力传播 B、②的数量多是因为豌豆花内有多个胚珠 C、豌豆种子的胚由受精卵发育而成 D、①由子房发育而成
  • 16. 三晋智慧农业

    ​八年级(1)班学生到我省某智慧农场和AI草莓大棚参观实践。请运用所学知识,回答下列问题。([]内填表中序号)

    【智慧农场】

    (1)、上图为智慧农场模式图。图中搭载北斗导航的智能农机可一次性完成播种、覆膜等多项工作。早春覆膜为玉米种子萌发提供的环境条件是。玉米种子中的能发育成新植株。
    (2)、智慧农场可实时监测土壤成分及玉米的生长情况,水肥一体设备将水和补充到土壤,被玉米的(填器官名称)吸收后,通过(选填:“导管”或“筛管”)向上运输,供植物利用。
    (3)、一些害虫受到虫情监测灯的灯光刺激后,会主动趋向光源而被诱捕。这种虫害防治的优点是(答出一点即可)。
    (4)、【AI草莓大棚】

    同学们发现大棚中放养了熊蜂,熊蜂可帮助草莓 , 提高草莓的结实率。

    (5)、与传统人工种植管理相比,AI辅助种植可提高种植管控的精准度,同时节省劳动力。工作人员展示了同品种草莓在三种AI辅助种植策略下的一些生产数据(每组20株),如下表。你认为策略[]是最优方案,理由是

    AI捕助种植

    虫害防治花费/元

    总产量/克

    投入产出比

    策略①

    9.8

    8456.1

    1.09

    策略②

    10.2

    5537.1

    0.61

    策略③

    13.4

    7573.2

    0.98

    (注:投入产出比数值越大,盈利越高。)

    (6)、为提高草莓产量,同学们向AI决策模拟系统输人右表中的指令,模拟对大棚的远程控制。请说明指令A、B的生物学原理。

    指令

    原理

    A.白天适当补充二氧化碳气体

     

    B.夜间适当降低棚内温度

     
  • 17. 藏红花是一种名贵中药,有“红色黄金”之称,为多年生草本植物,叶片呈线形,依靠地下球茎繁殖。采摘花后,取深红色柱头与上段花柱人药,如图甲所示;图乙中a b分别表示藏红花叶片进行的某些生理过程。回答下列问题。

    (1)、从生物体的结构层次来看,藏红花的花属于
    (2)、当用藏红花制药时,要求花采摘后及时剥花(取入药部分),然后晒干。这种处理方式是为了抑制花的作用,避免堆放产生过多热量,导致变质。
    (3)、图甲中藏红花的入药部位为柱头和上段花柱,这些结构属于花的(填“雌蕊”或“雄蕊”)。
    (4)、图乙中,藏红花叶片通过光合作用制造有机物的过程是(填字母),植物的这种生理过程有助于维持生物圈中的
    (5)、有机物(养分)最终运输并储存于地下球茎中,运输有机物的结构是(填“导管”或“筛管”)。

四、C组拓展思维优练

  • 18.  【探究活动】 辣椒作为一种经济作物,其种植业是目前我国农业中规模大、分布广的特色产业。某生物学兴趣小组探究了辣椒的生命周期,如图所示。回答下列问题。

    (1)、 探究一:播种移栽

    培育辣椒过程中,种子被播撒在湿润的土壤中,因为种子萌发需要 。辣椒幼苗在移栽时,为保护根毛不受损伤,应采取的措施是 

    (2)、 探究二:植株生长

    该小组同学用透明塑料袋将辣椒植株的地上部分罩起来,一段时间后,袋内出现了大量水珠。经分析,这是植物的  (填“蒸腾作用”或“光合作用”)引起的、该生理过程可以拉动水和  在辣椒体内的运输,从而有助于植株生长。

    (3)、 探究三:开花结果

    该小组同学绘制的辣椒花基本结构图中,结构①表示 。食用的辣椒是由结构②中的  发育而来的。

    (4)、 探究四:实践应用

    为提高辣椒的产量,温室大棚中可安装右图装置,因为  是光合作用的原料之一。长途运输时,为降低辣椒损耗,从呼吸作用的角度,写出合理建议:  (答出1点即可)。

  • 19. 植物工厂是一种新兴的农业生产模式,可在人工精密控制光照、温度、湿度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下,生产蔬菜和其他植物。
    (1)、某生物兴趣小组设计了如下图所示的植物工厂。请据图分析回答:

    Ⅰ.植物工厂中安装了二氧化碳传感器,测定一天中大棚内二氧化碳浓度的变化情况,当光照强度逐渐增加,大棚内二氧化碳浓度(填“增加”或“减少”),此时可以启动图中的 , 从而有利于达到增产的目的。

    Ⅱ.夏季中午气温高、阳光充足,植物的光合作用反而明显减弱,其原因是温度过高,植物叶片中大量关闭,植物的(生理过程)降低,以减少水分的散失。

    Ⅲ植物工厂无土栽培生菜过程中,持续向营养液中通入氧气,目的是为植物根系提供充足氧气,促进根的

    (2)、2021年,中国农科院团队成功实现在植物工厂环境下种植水稻的重大突破。请回答相关问题:

    Ⅰ.水稻属于(填“裸子植物”或“被子植物”),其叶片通过光合作用制造的糖类等有机物可以通过(填“导管”或“筛管”)运输到根、茎和果实等其他部位。

    Ⅱ.从成熟的水稻植株到下一代水稻种子,必须依次经过的生理过程是(     )

    A.开花→受精→传粉    B.开花→传粉→受精

    C.传粉→开花→受精    D.传粉→受精→开花

    Ⅲ.水稻的花比较小、没有艳丽的色彩和香味、花粉轻盈,其进行传粉的媒介是

    (3)、草莓番茄因个头小、形似草莓而得名,其酸甜可口,市场销量好。某植物工厂实验室用水培法栽培草莓番茄。进行实验时,工作人员发现草莓番茄叶片出现黄斑,猜测是培养液中缺少镁元素引起的。请你利用这些有黄斑的草莓番茄苗,帮助工作人员设计一个简单实验加以证明:

    Ⅰ【实验过程】

    ①选择大小及长势均相同的2株黄斑草莓番茄苗随机分为A、B两组。

    ②将A组草莓番茄苗用培养,B组草莓番茄苗用等量原始培养液培养。

    ③一段时间后,观察到A、B两组草莓番茄苗黄斑褪去和长势情况。

    Ⅱ【实验结果】

    一段时间后,观察到A 组草莓番茄苗黄斑褪去且长势良好,而B 组草莓番茄苗长势弱小且黄斑更加严重。

    Ⅲ【实验结论】  由上述实验结果得出的结论是

    Ⅳ【实验思考】  实验过程中有一个错误的地方,请指出