统编版（新教材）道德与法治八年级上册第四单元维护国家利益综合素质评价
试卷更新日期：2026-08-10 类型：单元试卷
一、选择题，共10题，每题2分，计20分。每题只有一个选项是符合题意的。
-
1. “感动中国”人物、中国工程院院士栾恩杰，为了我国航天事业奉献一生。他主持研制了多型战略导弹和运载火箭，为筑牢国防安全屏障、维护人民生命财产安全提供了战略保障。他的事迹生动诠释了（ ）A、坚持国家利益至上就要牺牲个人的所有利益 B、尖端科技领域的成就与人民福祉没有直接关联 C、只有科技工作者才是维护国家利益的主力军 D、要增强维护国家利益的责任感和使命感2. 生活中，有人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，怒砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品，造成不良影响。这提醒我们，在表达爱国情感、维护国家利益时需要（ ）
①满腔热情，不计后果
②合法有序地进行
③运用极端的方式才有效果
④保持理性、务实、文明的心态
A、①② B、①④ C、②④ D、③④3. “共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前，屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德的事迹引领青少年（ ）A、依法治军，增强国防力量 B、化解冲突，学会礼让他人 C、敢于斗争，捍卫国家利益 D、依据兴趣，规划职业生涯4. 班级开展以“国家利益至上”为主题的演讲比赛，小秦需要用古诗抒发情感。下列诗句中可以入选的是（ ）A、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D、国计已推肝胆许，家财不为子孙谋5. 强国必须强军，军强才能国安。为了全面推进国防和军队现代化，中国共产党作出新“三步走”战略安排（如下图）。对此，以下理解正确的有（ ）
①为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图
②有利于消除我国面临的安全形势和安全隐患
③是适应国际战略形势和国家安全环境变化的需要
④表明我国人民军队的主要任务是维护世界和平
A、②③ B、①③ C、①④ D、②④6. 陆地，战车列阵铁流疾；天空，银翼奋飞战犹酣；海上，舰阵劈波逐浪高；深山，长剑淬锋气更盈。人民军队加强练兵备战（ ）①符合维护国家主权和领土完整的需要
②有利于提高军队作战能力，巩固国防
③是建设世界一流军队的唯一要求
④能快速实现我国国防和军队现代化
A、①③ B、③④ C、①② D、②④7. 陕西各地开展国家安全宣传教育，营造全民共筑国家安全的浓厚氛围。之所以开展这些活动，是因为（ ）①我们要以实际行动维护国家安全
②维护国家安全是每个公民的基本权利
③国家安全是人民幸福安康的前提
④国家安全是国家生存与发展的重要保障
A、①③ B、③④ C、②③ D、②④8. 下面是小丽与爸爸生活中的一则对话。
以上对话内容集中体现了父女俩（ ）
A、相互干涉手机使用自由 B、注重保护个人隐私 C、有强烈的国家安全意识 D、抵制网络信息传播9. 看到下列对话，你的认识有（ ）小丽：鳄雀鳝虽是外来物种，但是便宜又好养，不想养了我们随便找个地方扔掉也不心疼。
小秦：鳄雀鳝繁殖能力强，随意丢弃将严重破坏当地水生环境。
①随意丢弃外来物种可能破坏生态平衡
②公民应该时刻树立国家安全意识
③生物安全是国家安全的基础
④我国的生物多样性急需丰富
A、①② B、①③ C、②③ D、②④10. 有境外地图公司诱使我国境内人员地图“打卡”，非法采集敏感地理空间信息数据。个别境内人员被地图“打卡”赚钱的形式所诱惑，在不知不觉中成了境外非法搜集窃取我国地理空间数据的“帮凶”。这警示我们公民要（ ）①依法严惩危害国家安全的行为
②自觉履行维护国家安全的义务
③加大对网络空间的监管力度
④善于识别危害国家安全的伪装
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④二、非选择题，共3题，计30分。
-
11. 【国家利益 我来捍卫】
围绕国家利益与个人利益的关系，同学们展开讨论。
请结合所学知识，评析以上观点。
12. 【赓续精神 筑牢国防】学校开展国防教育活动，要求以“纪念抗战胜利 赓续国防使命”为主题制作一个4分钟时长的短视频，请你参与。
短视频设计方案
片段
名称
场景或画面
旁白＋字幕
一
时空对话
抚今追昔
（时长：30秒）
校园升国旗仪式；杨靖宇将军、狼牙山五壮士等抗日英烈群像
凝望冉冉升起的五星红旗，遥想当年烽火连天的抗日岁月，祖国从未忘记，人民永远铭记……
二
血火记忆
不屈抗争
（时长：1分30秒）
“九一八”事变；卢沟桥事变；百团大战；抗战胜利
从1931年山河蒙难，到1945年抗战胜利，无数牺牲与抗争，书写着中华民族觉醒与重生的壮丽史诗
三
盛世华章
居安思危
（时长：1分钟）
盛世中华剪影；解放军守卫边防画面；我国周边不稳定因素的图片
如今的中国，民富国强，但是我国面临的国防安全形势不容乐观，仍需要绷紧国家安全这根弦
四
学子宣誓
国防有我
（时长：1分钟）
莘莘学子的青春风采；同学们在“国防有我”宣传栏前签字、宣誓
作为新时代的中学生，我宣誓：____
(1)、结合片段一，运用国家利益的相关知识，谈谈为什么说“祖国从未忘记，人民永远铭记”先烈们。(2)、结合片段二、三，谈谈你对“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队”的理解。(3)、请将片段四中“旁白＋字幕”部分的内容补充完整。13. 【国家安全 共同守护】班级开展“国家安全 你我共守护”系列活动，请你参与并完成下列任务。
(1)、活动一：查找资料·引出话题有关国家安全的法律条文
a.个人实施间谍行为，尚不构成犯罪的，由国家安全机关予以警告或者处十五日以下行政拘留……
b.有下列间谍行为之一，危害国家安全的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑：
（一）参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的；
（二）为敌人指示轰击目标的。
在学习资料的过程中，由于小秦的疏忽，a、b两则法律条文没有标注法律名称。
请你判断上述两则法律条文分别出自哪部法律，并简述理由。
(2)、活动二：小组讨论·分析问题小组讨论环节，小秦产生疑问：我们中学生年龄还小，为什么也要维护国家安全？下面是他搜集的相关资料。
一百多年以前
现在
陆上国门破碎，海上门户洞开
我们坚决捍卫国家主权和领土完整
贫苦的噩梦一直困扰中国人民
中国人的饭碗牢牢端在自己手中
上学对普通孩子而言遥不可及
义务教育有保障已全面实现
请运用所学知识，回答小秦的疑问。
(3)、活动三：制定方案·解决问题为做到知行合一，小秦和同学们制定了国家安全教育主题活动方案。
活动主题
国家安全人人有责
活动目的
①
活动形式
②
倡导行为
③
请按要求完成活动方案中的具体内容。