部编版三年级上册语文1.《大青树下的小学》同步练习
试卷更新日期：2026-08-05 类型：同步测试
一、基础巩固
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1. 认真读，写工整。
早chén ， 山坡上的rónɡ qiú花开了。不同民族的小学生穿着鲜yàn的fú zhuānɡ来到学校，把学校打bàn得绚丽多彩。上课了，同学们一起认真朗读课文。窗外十分ān jìng ， 蝴蝶tíng在花朵上，铜钟挂在cū壮的大青树枝干上。
2. 下列加点字读音有误的一项是（ ）A、摔跤（shuāi） B、坪坝（bèi） C、凤尾竹（fèng） D、飘扬（yáng）3. “大青树下的小学”是指我国________的一所小学。（ ）A、西部边疆 B、北部边疆 C、西南边疆4. 有新鲜感的词语能带给我们想象，对下面的词语展开的想象正确的一项是（ ）A、摇晃（树叶睡觉时的样子） B、绚丽多彩（同学们穿着校服做操的场景） C、飘扬（雪花从天上落下的样子） D、和谐相处（小动物打扰学生读书、玩耍）5. 课文中的这所学校有很多特别的地方，下列对其理解不恰当的一项是（ ）A、学校有古老的铜钟、粗壮的大青树、青翠的凤尾竹，这是一所美丽的学校。 B、不同民族的学生在这里学习，他们穿戴不同，却成了好朋友，这是一所团结的学校， C、学生下课后尽情玩耍，所以这是一所欢乐的学校。 D、上课的时候，同学们一起朗读课文，声音很大，这是一所吵闹的学校。6. 照样子，填上恰当的词语。(1)、例：（跳）孔雀舞招呼 游戏
课文 热闹
(2)、例：（敬爱）的老师的服装 的小鸟
的国旗 的铜钟
7. 回顾课文，说说这所学校有哪些不同的地方。（填序号）一所特别的学校
上学路上：
上课时：
下课后：
学校景物：
①铜钟、大青树、凤尾竹。
②安安静静，动物们也来听课。
③不同民族的学生向同一所学校走去。
④一起玩耍，动物们也来看热闹。
二、能力提升
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8. 阅读下文，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好（hào hǎo）听！这时候，窗外十分（安静 宁静 平静），树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（hào hǎo）奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(1)、选文描写了民族小学的学生________的情景。（ ）A、安静和热闹 B、上课和下课 C、窗外和树下(2)、在括号内选择正确的读音和词语。好（hào hǎo）听 窗外十分（安静 宁静 平静）
好（hào hǎo）奇
(3)、找出文中的一对反义词。——
(4)、文中划线的词语“朋友”包括、、这三种动物。(5)、把画线的句子中表示动作的词语找出来。(6)、“热闹”一词在词典中有三种解释：①（景象）繁盛活跃。②使场面活跃，精神愉快。③热闹的景象。文中指。(7)、下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ）A、说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B、作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C、作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。9. 小练笔。你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。
例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。
操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下