部编版一年级上册语文10.《雨点儿》同步练习
试卷更新日期：2026-08-05 类型：同步测试
一、基础巩固
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1. 拼一拼，写一写。
yǔ diǎn
huí dá
méi yǒu
bù jiǔ
2. 读一读，把不是同类的一组词语选出来。（ ）A、虫 鱼 鸟 羊 B、云 雾 风 山 C、花 草 竹 木3. 小雨点儿要去（ ）的地方。A、有花没草 B、有花有草 C、没花没草4. 雨点儿带来了哪些变化？请补全表格。地方
变化
雨点儿去了有花有草的地方花更红了，草更绿了。
雨点儿去了水池更
雨点儿去了更
5. 课内阅读，根据课文《雨点儿》内容填空。数不清的雨点，从里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”回答：“我要去有有的地方。你呢？”回答：“我要去没有没有的地方。”
二、能力提升读
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6. 阅读课外短文，完成练习。
春 雨
楼飞甫
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题：“春雨到底是什么颜色的？”
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳枝绿了……”
麻雀说：“不！不！春雨是红色的，你们瞧！春雨落在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了……”
（选自《幼儿文学》，有删改）
(1)、短文有个自然段。(2)、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论什么有趣的问题？请你用横线画出来。(3)、【语文要素】在小动物们眼中，春雨是什么颜色的？按短文内容填空。（填序号）①绿色的 ②无色的 ③红色的
小白鸽：“春雨是。”小燕子：“春雨是。”麻雀：“春雨是。”
(4)、【创意表达】结合短文的语言特色，补全下面的句子。我认为春雨是色的，你们瞧！春雨落在 ， 。