吉林省长春市南关区2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

试卷更新日期:2026-07-27 类型:期末考试

一、选择题:本题共 15 小题,共 20 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。1-10 题每小题 1 分,11-15 题每小题 2 分。

  • 1. 初中生小安因脸上长痘而烦恼,不愿与人交往。作为好友,你应该告诉他(   )
    A、生理变化微不足道,无须在意 B、专注知识学习,回避社交活动 C、到美容健肤机构,去改变外貌 D、接纳生理变化,注重内在修养
  • 2. 最近,小磊心情比较低落,好朋友邀请他参加志愿活动。活动中,小磊感受到了帮助他人的快乐,自己的烦恼也烟消云散。材料反映出小磊改变的主要原因是(   )
    A、学会了合理表达自己的情绪 B、体会了自身情绪波动和变化 C、学会在奉献社会中调节情绪 D、体验到了结交新朋友的快乐
  • 3. 宁夏首位参加普通高考的盲人考生黄莺,考入大学后克服盲文教材稀缺、高数符号难以识别等重重困难,连续三年综合测评成绩班级第一,成功保研。她说:“除了看不见,我什么都能做。”这体现了她(   )
    A、自傲自负,目中无人 B、自卑怯懦,故作坚强 C、虚荣心强,追求名利 D、自强不息,奋发进取
  • 4. 教育部开展了以“培育积极心态,增强心理韧性”为主题的全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展有助于青少年(   )
    A、心理健康发展,助力青春成长 B、克服青春烦恼,消除心理冲突 C、杜绝心理问题,促进全面发展 D、学习生理知识,提高道德修养
  • 5. 夏季炎热,人们容易情绪烦躁,严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是(   )
    A、生活事件 B、外部环境 C、个人的性格特点 D、对事物的观念和看法
  • 6. 古诗词是人们表达内心情感的一种方式。

    从下面诗词中,我们能够读出(   )

    A、关心民生、心系人民的情绪 B、精忠报国、忧国忧民的情感 C、珍惜友谊、关爱他人的品德 D、无私奉献、淡泊名利的风范
  • 7. 国家主席习近平在 2026 年新年贺词中提到:“过去一年,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了 300 元补贴……”与贺词意思最为一致的句子是(   )
    A、民惟邦本,本固邦宁 B、革故鼎新,与时俱进 C、真实无欺,言行一致 D、物之不齐,物之情也
  • 8. 自尊自爱做防护,法律武器保平安,遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋。这首歌谣启示我们应学会(   )
    A、不屈不挠 B、选择坦途 C、自我保护 D、品味情感
  • 9. 李某在体育馆观赛时,扰乱比赛秩序,经多次劝阻无效,被民警带走。公安机关根据《中华人民共和国治安管理处罚法》给予李某罚款三百元的处罚。李某的行为属于(   )
    A、民事违法行为 B、行政违法行为 C、刑事违法行为 D、严重违法行为
  • 10. “小区广场舞的鼓点,邻居装修的电钻声……”是困扰民众生活的烦心事,也是生态环境领域难啃的硬骨头。新通过的《中华人民共和国生态环境法典》专章规定“社会生活噪声污染防治”,对此作出明确的处罚规定。这说明(   )
    A、法律要根据人们需求随时作出调整 B、该法旨在惩恶扬善,彰显正义 C、法律是我们处理矛盾和纠纷的标尺 D、要规范公民行为必须依靠法律
  • 11. 中学时期,求知欲增强,对性知识充满好奇。适度探索有助成长,我们应引导孩子通过正规渠道求知,让好奇心化作健康认知的阶梯。下列适合七年级学生获取性知识的途径有(   )

    ①从学校开设的有关课程中学习 ②阅读正规出版社出版的性教育书籍

    ③从互联网上随意搜索相关信息 ④羞于沟通交流,尤其是父母和老师

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 12. 七年级某班召开“男生女生文明交往”主题班会,下列同学做法可取的有(   )

    ①小强与小艳经常一起讨论数学难题 ②小明喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生

    ③小薇与小亮一同参加社区志愿服务 ④小华经常议论班级里的男女同桌

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 13. 中华传统美德是中华文化的精髓,许多名言警句传递着强大的美德力量。下列选项中对名言警句所蕴含的传统美德理解正确的是(   )

    ①天下兴亡,匹夫有责——舍生取义 ②一粥一饭,当思来之不易——勤俭节约

    ③君子一言,驷马难追——艰苦奋斗 ④谁言寸草心,报得三春晖——母慈子孝

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 14. 初中生小刚两年来坚持每周都去敬老院做志愿者,为老人读书读报,陪老人聊天……大家纷纷给小刚点赞。这是因为他(   )

    ①彰显了精忠报国的爱国情怀 ②弘扬了见贤思齐的社会风尚

    ③体现了无私奉献的责任担当 ④弘扬了向上向善的思想文化

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 15. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自 2026 年 1 月 1 日起施行。该法打破了以往对特定年龄段未成年人“一律不执行拘留”的惯例,对于 14 至 16 周岁以及 16 至 18 周岁初次违反治安管理,但情节严重、影响恶劣的,或者 14 至 16 周岁一年内两次以上违反治安管理的,将依法执行拘留。这一调整(   )

    ①体现了法律要求全体社会成员要共同遵守

    ②引导未成年人增强法治观念自觉尊法守法

    ③表明未成年人违法犯罪必然受到刑罚处罚

    ④意味着未成年人不再受到法律的特殊保护

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

二、非选择题:本题共 5 小题,共 40 分

  • 16. 参加班级“自信之星”评选活动,请帮助完成①②③部分的内容。

    评选方案

    评选项目

    自信之星

    评选讨论

    认识自信

    自信的作用

    做自信之人

    自信就是相信自己对自身能力的肯定对自身能力的彰显是精神面貌的体现

    自信让人乐观坚定

    找准定位,扬长避短

    在民族振兴奋斗中,做

    自信的中国人

  • 17. 做自尊的人,完成下列要求。

    七年级学生小凯被推荐参加演讲比赛,但他担心自己表现不好被同学笑话,产生了退赛念头。好友小辉得知后,主动陪他练习演讲,帮他纠正发音。小凯慢慢有了信心,最终在比赛中获得了好成绩。

    (1)、小凯因怕被嘲笑而退赛,这一想法对吗?请说明理由。
    (2)、依据材料,运用“做自尊的人”的相关知识,谈谈小凯的转变启示我们应该如何做自尊的人? 
  • 18. AI 赋能文化传承,青春践行传统美德。

    为引导同学们传承中华优秀传统文化,南关区开展了“AI 光影·文化传承”学生传统文化 AI 短片创作展映活动。请你参与并完成相关任务。

    (1)、【讨论】以“传承中华传统美德”为主题的 AI 短片创作讨论中,同学们的不同想法:

    小华

    我觉得应重点展现“孝老爱亲”的美德,拍摄一些孩子做家务,陪伴老人聊天等日常场景,传递真实情感。

    小明

    我认为“自强不息”的美德更有意义。可以拍摄运动员刻苦训练、同学们攻克难题的镜头,展示超越自我!

    请你选择其中一位同学的观点,结合所学知识说明理由。

    (2)、【创作】同学们决定以“诚信”为主题创作短片。以下是他们设计的部分脚本:

    画面内容

    镜头一:同学在操场上捡拾他人遗失物主动归还小小的举动,

    镜头二:    ▲     

    镜头三:    ▲    

    文化内涵解说词(30 字左右)

    示例:讲诚信是美德。

    传递着人与人之间的温暖与力量。

    请在校园中,帮助创意小组寻找镜头二和镜头三的拍摄内容。

  • 19. 以案说法,完成下列要求。

    某小区居民赵某从12楼家中抛出一个未熄灭的烟头,引燃楼下住户晾晒的棉被,造成直接经济损失5000元。受害业主钱某报警后,警方通过监控锁定赵某。赵某起初否认,但在证据面前承认了事实。经法院审理,赵某因高空抛物罪被判处拘役 3 个月,缓刑 6 个月,并处罚金 2000 元,同时赔偿钱某全部经济损失。

    (1)、根据所学法律知识,写出赵某行为具有哪些特征?
    (2)、依据材料,回答法律在我们生活中有什么作用?
  • 20. “走近《民法典》”,让我们与法同行。
    (1)、【第一小组】小组同学围绕认识“民法典”展开讨论

    同学甲:民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基

    础性法律。

    同学乙:民法典是一部具有鲜明特色、实践特色、时代特色的法律。

    同学丙:民法典既是保护自身权益的法典,也是全体社会成员都必须遵循的规范。

    ……

    结合第一小组同学查阅的上述资料,你认为民法典是一部怎样的法律?

    (2)、我国的现实社会生活中,实施民法典有何意义?
    (3)、【第二小组】小组同学收集到两个学习生活情境,同学们进行分析。

    情境一:学校为身体不适的学生提供帮助,并及时联系学生家长。

    情境二:快递电子运单上隐去收寄件人的姓名、电话号码和地址的一部分。

    上述情境中的做法,有利于保护公民的哪些权利?

    (4)、运用所学知识回答,法律保护上述情境中的权利的理由。(选择一项加以说明)
    (5)、【第三小组】小组同学设计了以“走进民法典”为主题的法治宣传活动。

    请写出一项在校园内开展民法典宣传的活动方式。

    (6)、作为新时代的青少年,应该如何正确对待民法典。