广东省深圳市福田区2025-2026学年四年级第二学期道德与法治期末试卷

试卷更新日期：2026-07-24 类型：期末考试

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一、第一站：共创微电影·我是交友小达人

  • 1. 这部微电影的第一幕以“同伴的友谊”为主题，以下素材不适合选入其中的是（    ）
    A、和朋友很谈得来，越谈越起劲 B、和朋友一起学书法 C、朋友之间大方互借东西 D、故意踩脏同学新买的球鞋

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  • 2. 脚本里，福福因为很难交到朋友而苦恼，同学们为了帮助他纷纷送出自己的交友小锦囊。其中做法正确的是（    ）
    A、同学获奖后，能送上真诚的祝福 B、不肯和同学分享自己的玩具 C、嘲笑同学的穿着打扮 D、欺负比自己弱小的同学

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  • 3. 微电影的第二幕以“说话算数”为主题，同学们对其中的分镜头进行了以下微点评，请你找出点评不当的一项（    ）

    A、A B、B C、C D、D

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  • 4. 第二幕还出现了小勇乱糟糟的房间，他羞得满脸通红，下决心养成整理房间的好习惯，请你帮他找到合适的方法（    ）（多选）
    A、制定一个“整理房间安排表” B、坚持整理一个月，送自己一份礼物 C、写个便签，提醒自己按时整理 D、认为对自己说话不算数没关系，反正不会伤害其他人

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  • 5. 微电影第三幕以“当冲突发生”为主题，镜头中，玲玲的文具盒被小欢故意碰到了地上，导致里面的文具摔坏了。小欢却不肯认错，还挡住了玲玲的去路。
    (1)、小欢与玲玲发生冲突时，有些同学也跟着起哄。作为旁观者，我们最好（    ）（多选）
    A、跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不” B、跟自己无关，赶紧躲开 C、向老师或家长报告，希望他们赶来制止 D、鼓掌、起哄、看热闹
    (2)、学校里发生的欺负行为主要有（    ）（多选）
    A、故意打、推、撞、踢同学 B、辱骂、取笑、讽刺同学 C、故意挑拨是非，排挤同学 D、散播他人隐私

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二、第二站：筹备联欢会·我是聪明消费者

  • 6. 同学们填写了联欢会采购心愿卡，请判断以下心愿是否合理，用“正确”“错误”表示。
    (1)、福福想采购很昂贵的摄像机，用来给联欢会全程录像。
    (2)、田田想采购一些实惠的组装玩具作为奖品，让大家收获动手组装的快乐。
    (3)、圆圆想采购文具作为互动奖品，让获胜的同学领用。
    (4)、梦梦想采购矿泉水，让联欢会上口渴的同学及时补充水分。

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  • 7. 对于心里特别想要却不应该要的东西，一些同学分享了让自己忍住，不那么想的办法，其中不合理的是（    ）
    A、转移注意力 B、找到可以替代的东西 C、好好冷静几天 D、不加克制，想买就买

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  • 8. 班级采购员们带着采购清单去超市前，一起商量了购物注意事项，其中不可取的是（    ）
    A、留心看食品的生产日期和保质期 B、如有“三包”卡，要保存好 C、尽量选择正规厂家的商品 D、便宜就好，不用看有没有质量检验合格证

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  • 9. 采购员们想网购一件装饰品，他们最好选择下面的（   
    A、 B、 C、 D、

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  • 10. 收到网购的装饰品后，同学们发现有质量问题，他们可以采取的合理维权方式有（    ）（多选）
    A、和商家、厂家协商解决 B、向消费者协会或市场监督管理部门投诉 C、自认倒霉，直接扔掉有问题的装饰品 D、向网购的平台投诉

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  • 11. 联欢会开始了，几个同学直接丢掉了自己不爱吃的食物。这种行为（    ）（多选）
    A、是对劳动者劳动成果的不尊重 B、可能会导致环境污染 C、会浪费食品生产所需的资源 D、无所谓，反正是自己花钱买的

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  • 12. 针对这些浪费现象，班委会决定在教室内张贴名言，提醒大家注意节约。下列哪些名言适合张贴呢？（    ）（多选）
    A、取之有度，用之有节，则常足 B、静以修身，俭以养德 C、人无信，无以立 D、一粥一饭，当思来处不易

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三、第三站：生产面面观·我是生活小侦探

  • 13. 第一小组的同学走进商场，对商品进行了分类记录。下列这些商品分别来自哪种农业生产行业呢？请把序号填到对应的横线上。

    ①牛肉    ②螃蟹    ③鱼    ④牛奶    ⑤玉米    ⑥苹果    ⑦纸张    ⑧木椅

    畜牧业：    渔业：

    种植业：    林业：

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  • 14. 第二小组的同学观看了纪录片《一粒米的诞生》，了解了大米是怎样来的。请将下面的纪录片截图按正确顺序排列，把对应序号填在方框里。

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  • 15. 第三小组的同学观察自己的家庭生活，分门别类，整理出“家庭中的工业产品”统计表，这其中记录有误的一项是（    ）
    A、电灯、冰箱、油烟机 B、空调、电视、电脑 C、饭碗、海带、大米 D、枕头、衣服、玩具熊

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  • 16. 第四小组的福福在家长的陪伴下上网搜集资料，设计了下列高科技领域“中国创造”思维导图。请在下面再补充两个“中国创造”的成果。

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  • 17. 在深圳这座城市里，劳动是城市最动人的底色，双手是劳动者最沉默的勋章。下面是第五小组同学搜集的劳动者的双手照片，我们从中可以认识到（    ）（多选）

    A、各行各业的人们为了实现中国梦而辛勤劳动。 B、很多劳动者的工作看似普通，却十分不容易。 C、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 D、各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。

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  • 18. 观察下表中不同职业的劳动情景，你会如何用实际行动在生活中尊重和感谢他们呢？请在空白处分别写下你对应的实际行动。

    劳动情景

    我的实际行动

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四、第四站：走进深圳节日大道·我是福田小主人

  • 19. 在学校策划的“可爱的福田”展览中，同学们搜集了深圳节日大道的丰富素材。深圳节日大道位于福田区福华路，是我国首个以节日文化为核心的公共文化街区。

    ①从图片看深圳节日大道

    ②从数据看深圳节日大道

    ③从市容看深圳节日大道

    市民A：“一到周末，这附近就堵得水泄不通，出个门都得提前规划好久。”

    市民B：“晚上想安静休息都难，孩子写作业都被影响，希望能管管。”

    市民C：“每天都要清理好几吨垃圾，从早到晚忙个不停，可还是感觉清理不完。”

    ——奥一新闻

    (1)、结合素材①、②，作为福田小主人，我们的正确态度是（    ）
    A、觉得这些表演可能流于形式，对家乡发展没什么用 B、自豪又开心，为家乡的活力与发展点赞 C、觉得和自己没关系，不关心这些东西 D、觉得活动太多，浪费资源
    (2)、过去每逢佳节喜事，人们会放鞭炮来寄托美好愿望。如今，深圳节日大道为了减少噪音、保障安全，用LED灯光秀、民俗展演等来替代。这说明（    ）
    A、所有旧风俗都应该被彻底淘汰 B、有些风俗会随着城市发展不断变革 C、传统民俗没有任何文化意义 D、改变形式会让节日失去活力
    (3)、在2026“非遗贺新春·大道中国年”活动中，有多种非遗艺术进行了巡演。请把以下民间艺术和它们产生的地区用线连起来吧！

    (4)、作为福田小主人，结合素材③中市民反映的交通拥堵、噪音扰民、环境卫生问题，请你为深圳节日大道的发展提出两条合理的建议，填在下面的“我看深圳节日大道”版块里，让福田变得更美好。

    我看深圳节日大道

    建议一：

    建议二：

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