部编版历史2026-2027学年七年级上学期期中复习卷（四）

试卷更新日期：2026-07-17 类型：期中考试

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一、选择题

  • 1. 大约在一万年前，中国境内的人类在大江南北和大河上下播下了中华文明以农为本的基因。下列能印证这一观点的是（    ）
    A、北京人制作的工具 B、先民栽培的稻粟黍 C、炎帝和黄帝的发明 D、尧舜禹实行的禅让

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  • 2. 在某校开展的历史知识竞赛中，选手抽到的题签内容包括“距今约70万—20万年”“周口店”“已经会使用火”。下列选项中，与题签内容对应的是(  )
    A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人

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  • 3. 文物是了解和认识历史的重要证据。阅读下面新石器时代仰韶文化的文物解读卡内容，从中可得出该文物是（ ）

    A、原始居民生活富裕的见证 B、兼顾实用性的原始雕塑艺术品 C、人们尚武精神的典型代表 D、研究原始祭祀礼仪的重要证据

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  • 4. 下列出土文物，反映出当时社会的阶级分化已经相当明显的是（   ）
    A、仙人洞陶罐 B、半坡人面鱼纹彩陶盆 C、河姆渡骨耜 D、良渚玉琮和玉钱

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  • 5.  观察如图，该图反映出早期人类的生产方式是（　　）

    A、猎取动物 B、制作石器 C、人工取火 D、制造陶器

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  • 6. 考古学家在某遗址发掘简报中记录：“……出土了炭化稻粒、猪等动物骨骼、陶器残片，并发现可能为干栏式建筑的柱洞遗迹。”据此可知，该遗址（　　）
    A、位于黄河流域 B、出现原始农业 C、早期国家兴起 D、贫富分化明显

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  • 7. 东周天子仍有“共主”的名义，却已无力控，则诸侯，齐、宋、晋、秦、楚、吴、越等国陆续加入争欧行列，形成多个政治权力中心。这说明东周时期（    ）
    A、社会动荡加剧 B、经济发展持续 C、思想学术繁荣 D、科技文化进步

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  • 8.  公元前356年，使秦国国力大为增强，一跃成为最强盛诸侯国的改革是（   ）
    A、商鞅变法 B、孝文帝改革 C、王安石变法 D、戊戌变法

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  • 9. 商代用甲骨卜辞记事，所用单字数量众多，使用多种造字法。卜辞记事中也有170余字长文，能记录完整事件，表达复杂语义。由此可知，甲骨文是（　　）
    A、体系较为完整的成熟文字 B、国家权力的象征 C、世界已知的最先进的文字 D、等级森严的表现

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  • 10. 《国语·齐语》中记载：“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（古代的锄类工具），试诸壤土。”这说明春秋时期（ ）

    A、铁制农具开始用于农业生产 B、青铜制造技术水平高超 C、齐国矿产资源得到广泛开采 D、兵器制造行业快速发展

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  • 11. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想，文天祥有“留取丹心照汗青”的情操他们的思想和情操都体现了（   ）
    A、修身养性 B、法治精神 C、和而不同 D、家国情怀

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  • 12. 《礼记》载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”这一“制度”指的是（   ）
    A、禅让制 B、分封制 C、郡县制 D、行省制

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  • 13. 小丰同学参加“历史智多星”竞赛活动，抽取的一道试题为“为什么能推动秦国壮大的商鞅，自己却不能趋利避害，最终被车裂？”这里正确的解读是（　　）
    A、触犯旧贵族的利益 B、改革违背历史潮流 C、秦孝公不再重用之 D、推行法令流于形式

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  • 14. 从下图中可以得到的信息是甲骨文（     ）

    甲骨文的象形字

    甲骨文的指事字

    甲骨文的会意字

    甲骨文的形声字

    A、造字方法丰富多样 B、出现年代领先他国 C、记载的内容非常单一 D、使用的时间最为悠久

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  • 15.  西周通过对姬姓诸侯和异姓诸侯的布局，建立了从镐京伸向东、北、南三方的统治基地，深入到原来经济文化比较落后的地区。这一举措（　　）
    A、削弱了王室权威 B、有助于广大地区开发 C、扩大了诸侯权力 D、强化了中央集权制度

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  • 16.  春秋战国时期，诸侯国纷纷修建水利、改革税制，岭南地区也逐步融入中原发展体系。这一趋势反映了（    ）
    A、兼并战争走向缓和 B、统一多民族国家雏形显现 C、中央集权空前强化 D、重农抑商成为国策

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  • 17. 秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响.该朝代普遍推行的地方管理制度是(  )
    A、分封制 B、科举制度 C、郡县制 D、行省制度

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  • 18. 有学者认为，秦朝废除分封制、推行郡县制，“使国家权力直接延伸到每一户人家，每一寸土地”。该学者意在说明，郡县制（　　）
    A、加强了中央对地方的控制 B、导致了秦朝的迅速灭亡 C、沉重打击了地方豪强势力 D、成为了我国省制的开端

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  • 19. 一位同学在智能对话工具中输入：“假如我生活在秦朝，去购物时应该使用哪种货币?”最合理的回复是（    ）
    A、圆形方孔半两钱 B、五铢钱 C、开元通宝 D、“交子”

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  • 20. 想要更好地理解秦朝历史，下列途径中最可信的是（     ）
    A、研究出土文物兵马俑 B、观看电视剧《大秦帝国》 C、听孟姜女哭长城的传说 D、阅读历史书籍《秦朝史话》

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二、材料分析题

  • 21.

    中华文明是唯一未曾中断、绵延五千多年的伟大文明。某校趣味历史社团开展了“中华文明的起源”学习展览活动，请你一起参与。

    展板一   【文明的根基】

    （1）史料类型可分为文献史料、实物史料、口述史料等。请说出展板一史料所属的类型。并结合所学指出原始农业出现的意义。

    展板二   【文明的演进】

    趣味历史社团设置了一块“文明演过推理图”，该图以磁贴卡片巧形式呈现，但有部分缺失。

    磁贴卡片：①国家产生磁贴卡片②：贫富分化

    （2）请将上面两张磁贴卡片贴入相应的位置（只填序号）。根据展板二并结合所学，概括人类进入文明社会的重要标志。

    展板三   【王朝的初现】

    以物证史     

    二里头遗址出土的青铜器

    二里头遗址出土的绿松石龙形器

    禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒(sì )氏。

    ——《史记·夏本纪》

    （3）指出展板三中，史料印证的王朝名称，并说说你从史料中获得的历史信息。

    展板四   【文明的认同】

    中国文明之所以独具特色、丰富多彩、连绵不断……都与中国文化的传统、中国文明的多源性有密切关系。同世界上其他文明古国的发展模式不同，多源、一统的格局铸就了中华民族经久不衰的生命力。

    ——摘编自苏秉琦《关于重建中国史前史的思考》

    （4）综合以上学习活动，谈谈你对“中华文明起源”的认识。

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