四川省广安市广安区2025-2026学年八年级下学期语文期末考试卷

初冬时节，某市城乡依然满目葱笼。在嘉水河、清溪江，鹭鸟翱翔(áo)，游人徜徉(xiáng)， 怡然自得地享受着生态之美。(甲)近年来，该市深入践行“绿水青山就是金山银山”，将生态作为立市之基，打通了“绿水青山”向“金山银山”的转化通道。曾经令人忘而却步的翠屏山(píng)，如今已焕然一新，今非昔比。废弃矿坑被改造为水上乐园，与漂流、农事体验等项目相辅相成 ， 吸引游客纷至沓来。(乙)特色民宿将中式院落与山林景致融为一体，成为亲子旅游的热门打卡地。(丙)去年，翠屏山旅游综合收入达76.5亿元，本地村民通过乡村旅游实现人均年增收约 2000元左右，真正实现了“借绿生金”。从“护绿换金”到“聚绿成金”，再到“借绿生金”，该市各地因地制宜 ， 各显神通，探索出各具特色的生态价值转化蹊径(xī)。(丁)通过绿水青山正持续“生金淌银”，为高质量发展注入不竭的绿色动能。

一根香蕉的生存危机：我的家族要消失了?

①最近， “香蕉可能会灭绝”的消息在社交平台刷屏。网传说法称：如今全球种植的香蕉多为同一品系的无性繁殖，遗传背景高度一致，一旦遭遇针对性病菌就可能“全军覆没”。

香蕉真的会灭绝吗?

       ②有灭绝风险的是特定香蕉品种。

③(甲)“真正面临灭绝风险的是特定香蕉品种，而不是整个香蕉物种。”中国植物学会科学传播工作委员会成员史军介绍，我们现在最常吃的是“卡文迪许”香蕉，大小适中，弧度明显，体型细长。它全靠克隆繁殖，所有种苗遗传背景高度一致，几乎相当于同一个个体的无数分身。这种繁殖的优势在于：能保证果实品质统一；可短板也格外致命——抗病能力极差，一旦暴发病害，容易“全军覆没”。

④如今， “卡文迪许”香蕉正遭遇尖孢镰刀菌古巴专化型 4小种的严重威胁。该病菌破坏力极强，可在土壤中潜伏数十年，且暂无特效根治方法，目前已蔓延至全球多个香蕉主产区。

⑤很多人以为香蕉只有超市售卖的那几种，实际上，人工种植香蕉种类繁多，大约有1000个品种。(乙)能当主食的大蕉、适合烤着吃的芭蕉……五花八门各有风味。其中商业种植的品种就有几百种，而“卡文迪许”香蕉凭借口感好、易运输等优势，占据了  50%以上的市场份额，成为我们最熟悉的“国民香蕉”。

守护香蕉家族，科学家早已出招

⑥(丙)面对尖孢镰刀菌古巴专化型 4小种，科学家早就打出一套抗病“组合拳”，全力守护香蕉家族。

      ⑦一是基因编辑：培育自带抗病的“超级香蕉”。

      ⑧二是杂交育种：让不同品种优势互补，繁育抗病性更强的后代。

      ⑨三是挖掘野生基因：从野生香蕉里提取抗病基因。
      ⑩“这套操作下来，香蕉的抗病能力正在持续升级。(丁)更让人安心的是，比利时还建有全球最大的香蕉基因库，保存了 1600多份种质资源，相当于给香蕉存了‘云端备份’，杜绝物种灭绝的可能。”史军表示，香蕉灭绝是谣言，我们吃的每一根香蕉，都比想象中“坚强”。

(选自2026年4月《科普时报》)

古代文人笔下的理想与追求，或隐于田园，或显于江湖，或寄于风雪。陶渊明在《桃花源记》中描写老人和孩子安适快乐的句子是“① ， 并怡然自乐”；《关雎》中写君子对美好女子的倾慕与追求，那便是“② ， ③”，陆游在《卜算子·咏梅》中借梅自喻，即使花瓣凋零被碾作尘土，依然“④ ， ⑤”；而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中即使自家屋破，仍心系天下寒士，高呼“安得广厦千万间，⑥”。

赤水丹霞记

杨献平

①沿途河水滔滔，山野苍翠，云蒸雾集，一道道蜿蜒但不险峻的山岭穿着厚实的绿色大衣，迎面而来。

②我停下车，一眼就看到了亭亭如盖的桫椤。这古老的蕨类植物，如一把把绿伞，娇羞地站在诸多的树木之间，但它的叶茎和叶片一致向上，好像是在恳请天空日月星辰给它们热烈的拥抱；也像是心怀宏愿的人，一直在向着天空生长。

③当地朋友说，桫椤是侏罗纪时期与恐龙同生共存的高大植物。这看起来柔顺的植物，却见证了壮观的地质运动与气候变迁。没想到，在四川盆地与云贵高原之间，居然有着如此令人震撼的地质奇观。

       ④自然大地的造化，往往出其不意。

⑤举目之间，赤红色的石崖，像身着彩衣之伎乐天，像遨游太空之宇宙飞船，或如淑女望月，或如将军拔剑，如此等等，分列于两边山上。

⑥在恐龙活跃的地球时期，有一个时刻，原本巍然的一座山，突然翻转，轰轰隆隆地沉于湖水或是更深的地层，随后一切寂寥。在漫长的浸泡过程中，其他物质附着其上或持续产生化学反应。忽然，因为一次剧烈的地质运动，山体再次裸露于地表。再经风雨剥蚀，原本的山体最终形成了另外一种物质存在。这种过程，像极了人和万物的命运。

⑦沟内河水潺潺，叮当不断，水质清澈，有些绿藻摇曳其中，宛如自我沉醉的舞者。水中砂石一眼可见，颗颗粒粒，或白或红，或大或小，皆洁净如处子，在不住荡漾、流逝的水波之下，一副不谙世事的懵懂可爱模样，惹人怜爱。

⑧河谷正中有数块巨石，也呈赤红色，在日光之下，好像猛士的热血，也似乎是这丹霞山遗落的几颗心脏。这巨大与微小、柔软和坚硬的自然之物的组合，红绿相间，刚柔相济。

⑨再向上，蓦然看到一面巨大的红色石崖，绿树掩映之间，巍然壮观，好像一张宽阔而又平整的幕布，其上层叠的红色岩石似乎是万卷图书和画轴。这横切的山壁，似乎在造山运动的时候，被一个巨大而又锋利的东西斩断，继而迅速隆起，最终以横绝天下的姿态，屹立于大地之上。

⑩峭壁左侧，悬着一条飞练，那从天而降、柔肠百结的水，在空中不住飞溅，在风的舞动下洁白而壮观。这种白，在我看来，白得举世无匹，白得决绝纯粹，白得风生水起，白得婀娜多姿，白得风舞长天，白得美轮美奂。我想到仙女的裙摆，古往今来的白发等，当然也想到，这丹霞之上，一定还有更大的山峰，也有着诸多的生灵活跃其中。要不然，水从何来?难道真的是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”?

⑪我站在一块形如案板的丹霞石上，深吸几口清新之气，然后大喊几声，只听回音悠远，在无数的丹霞石面上跌宕不息。

(选自《光明日报》2025年3月，有删改)

① 2026年，人工智能已融入生活。它可能悄悄帮你整理错题，为你推荐一首恰好喜欢的歌……假如AI走进了你最熟悉的一个“地方”——你的房间、你的班级、你的内心世界……你的生活会发生怎样真实而生动的变化?

请以“当AI走进我的    ▲”为题，补全题目，写一篇作文。

②一声问候，需要回应；一份期待，需要回应；一种责任，也需要回应。回应，可以是课堂上你对老师提问的回答；可以是朋友伤心时你的默默陪伴；也可以是你对心中梦想的坚持。

请以“回应”为话题 ， 自拟题目 ， 写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不得抄袭、套作，不少于 600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

送李瑞

[唐]卢纶

故关^①衰草遍，离别自堪悲。路出塞云外，人归暮雪时。

少孤^②为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘^③何处期。

【注释】①故关：故乡。②少孤：从小就成了孤儿。③风尘：指社会动乱。

动态一：读完《经典常谈》中关于《史记》《汉书》的章节，我被司马迁“究天人之际，通古今之变”的抱负深深打动了。

动态二：《昆虫记》太有趣了！①____(昆虫名)产卵后便冷漠离开，甚至可能吞食配偶或同类，体现其“虫性”中冷酷与生存至上的一面；而②____(昆虫名)则精心搓制粪球并为幼虫储藏食物，虽不长期陪伴，却以精准的本能保障了后代的独立生存，展现了另一种形式的“母爱”。

同学小文评论：《昆虫记》还挺有趣，但《经典常谈》读起来有点晦涩，很多地方看不明白。

墨香如故

①凌晨三点，幽蓝的手机屏幕骤然亮起。恍惚间，那裹挟着知识气息的粉笔末香，又丝丝缕缕地萦绕在鼻尖，将我拽回往昔岁月。师妹张敏发来的照片里，八旬老人静静伫立阳台，悉心照料着兰花草。他鬓角斑白如雪，这一幕与记忆中身着乌黑中山装的身影渐渐重叠，尘封 40年的时光，就此被猛然唤醒。这，便是我小学 3年级到 5年级的语文教师兼班主任的张季春先生。

②记得年少时，我总爱窝在教室后排，专注地叠着纸船，沉浸在自己的小世界里。冷不丁，一个粉笔头“啪”地精准砸中我的额头，惊得我猛然回神。张老师的字，恰似带着墨香的无形教鞭，威严又充满魅力。他写下的行楷板书，工整得如同纪律严明、整齐列队的士兵，每一笔横折弯钩，都蕴含着让人忍不住屏息凝神、细细品味的韵律。

③有一回，他没收了我那画满奇形怪状怪兽的草稿本，可谁能想到，他竟在封底用朱笔认真批注：“此处宜添片云，可破局。”那鲜艳的字迹，仿佛点亮了我混沌的灵感。还有一次，我踮着脚尖擦黑板，他突然走到我身旁，轻声说道：“手稳才能字正。”话音刚落，他温热的手掌便轻轻覆上我冻得通红的手背，在纷纷扬扬、如漫天飞雪般的粉笔灰里，手把手教我写下第一个“永”字，那触感，那温度，至今仍清晰地留在我的记忆里。

④后来，我光荣参军奔赴前线，身处潮湿阴冷的坑道，每一封家书都被雨水洇染，字迹化作朦胧蒸雾。我趴在冰冷的弹药箱上，专注地抄写战地日记，钢笔尖不小心戳破稿纸的那一刻，我突然恍然大悟，明白了当年他罚我悬腕练字的良苦用心。原来，那些看似严苛的训练，早已在不知不觉中锤炼了我的心性与意志。再后来，当部队首长拿我誊写的报告时，那浸透硝烟的字迹，竟神奇地成了改变我命运的关键，像是一艘小船，载着我驶向新的人生轨道。

⑤当手机视频接通的瞬间，老师用当年收缴我纸船时那熟悉的姿势，缓缓举起老花镜。他眼角的皱纹里溢出的笑意，和旧日里看我第一次完整写下《少年中国说》时一模一样，温暖而充满欣慰。听师妹张敏说起，她父亲也曾经每日都严格要求她临帖。这一刻，我的眼前仿佛浮现出无数个静谧的黄昏：批改完作业的他，蘸着渐渐黯淡的暮色，在女儿手心耐心地画着运笔走向，就像曾经，他满怀慈爱地带着 10岁的我，在黑板报上尽情涂抹出璀璨星河。

⑥挂断视频前，老师突然微微前倾身子，眼中满是关切：“还写毛笔字吗?”我赶忙翻出压在保险柜底的字帖，首页那个被朱砂圈点的“城”字，历经岁月洗礼，早已泛黄。40年前的那个雪天，仿佛就在眼前，他握着我的手，语重心长地说：“笔墨是养心的药。”此刻，我轻轻抚过册页上那一道道经年累月留下的折痕，终于尝到了这笔墨之中，历久弥新的醇厚回甘。

(来源：方志四川2025年6月)

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！

(《礼记·虽有嘉肴》)

【乙】

人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资^① ， 犹当博学审^②问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几^③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪^④之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎?

(《与友人书》节选)

【注释】①资：盘缠，费用。②审：详细，周密。③庶几：差不多，大概可以。④子羔、原宪：孔子的弟子，都以贤德著称。