部编版七年级上册语文第四单元素养练习试卷

老师绘制了行者的“人物成长拼图”，请运用积累的知识，完成小题。

【甲】他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发，道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声：“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。(选自《西游记》第十四回，有删改)

【乙】大圣跳起来，把身一抖，收上háo毛，却又吩fù沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧……

(选自《西游记》第二十七回，有删改)

在世界读书日，班级将围绕“少年正是读书时”开展系列读书活动，请你完成以下任务。

英雄挽歌

老   姜

如果距离真的产生美的话，我对这方山水是该说些什么了。产生仰望群山之首的强烈愿望是在一九九六年的正月：白山黑水上的巨颅，是感天动地的杨靖宇将军。

进山的时候，天悄然下雪了。大自然有意为旅行者制造出一种冷酷的气氛。以车代步，走了六七个小时，也没走出雪域。我叹道：“杨将军当年是怎么过冬的？”

1940年的冬天才叫冬天呢。杨靖宇的一位警卫员回忆：在朔风怒吼、大雪弥漫的冬天里，敌人满山满谷地搞“梳篦式讨伐”，甩掉一股又遇上一股，难得遇到个休整的机会。雪地行军，裤子总是湿的，让寒风一吹，冻成冰甲，很难打弯儿，也不知有多沉，迈步都吃力。鞋子跑烂了，只好割下几根柔软的榆树条，从头拧到尾，当作绳子把鞋绑在脚上。实在不行了，就把棉衣拆下一块，把脚包一包，用榆树绳子捆一捆。至于衣服，全叫树枝扯烂了，开着花，白天黑夜都挂着厚厚的霜，浑身上下全是白的，全是冰。这时，多么需要火啊！需要生起一堆火，好好烤一烤，把冻成冰的衣服烤化、烤干，把冷冰冰的身子烤暖。可是一生火，火光照出老远，青烟飘上林梢，敌人就会像绿头苍蝇一样扑过来。我们只得在雪地上蹦高，生怕坐下后再也起不来。更难获得的是吃的。不要说粮食，就是可吃的草根儿也冻在土里，没法找，没法挖，只好吃那难咽的树皮。先把老皮刮掉，把那层泛绿的嫩皮一片片削下来，放在嘴里，就是咽不下去。

在大雪的深处，有一个声音在说：“坚持最后五分钟。”其实，他在白山黑水间坚持了八个冬天——这是中国最黑暗最寒冷的岁月。长白山的大豆和高粱被日本鬼子抢割去了，冬天的大雪帮助敌人残杀长白山上的生命。山上最伟岸的男人当属杨将军。他在山上过了八个年头，从来没低下那高贵的头颅。他的官衔很多——满洲反日总会党团书记、哈尔滨市委书记、满洲省委军委书记、东北抗日联军第一军军长。这些与荣华富贵不沾边的头衔，让他尝尽了冰天雪地的滋味。

杨靖宇走向永恒的那一天，是1940年2月23日。他死了，身后是一棵树。

只有敌人才看到他最后的完结：“他已经饿了好几天肚子，但是跑的速度却很快”，“完全像巨人那样跑着，最后他终于逃进密林之中”。

这个宁折不弯的汉子，如此刚烈，平日吃的是什么？日军命令医生化验，见到的是未能消化的草根、树皮和棉絮，胃肠里竟没有一粒粮食！参与枪杀他的一个日本军官说：“他的活动力跨越通化、吉林、奉天等五个省三十个县，他不是一个寻常人物可比拟的，是个英雄。”日军将遗弃在荒冢间被积雪掩埋的杨靖宇遗体，装入棺椁，在蒙江——将军牺牲地举行了隆重的安葬仪式。

不算这次，杨靖宇还有两次被安葬，一次是1946年2月，蒙江人民为杨靖宇重新修葺陵墓。第二次是杨靖宇殉国18周年的时候，烈士的遗骨和遗首在通化市隆重安葬，举行了万人公祭仪式。人们瞻仰英雄，英雄的头颅依然怒目圆瞪，怒发冲天。

1996年的正月初九，我来到通化市，在浑江东岸的山上，凝视着高高的英雄雕塑。白山黑水间挺拔着的是青松翠柏和无名的植物。当地的人说：杨靖宇活在这山上，他还在山上“埋伏着”呢！

我再次回头凝望：雪山上一位大汉素面朝天，那就是英雄之灵吧！

一九九八年四月

 (选自《浴血的墨迹：中国抗战散文选》，有删改)

全民阅读时代我们该做些什么？

【材料一】新时代以来，中华民族“耕读传家”的传统上升为国家发展战略。“全民阅读”已连续12年被写入政府工作报告。2025年12月9日，国务院总理李强签署第823号国务院令，公布《全民阅读促进条例》，自2026年2月1日起施行。

【材料二】2025年青少年阅读情况统计表

 (数据来源：《2025中国青少年阅读发展报告》等)

【材料三】读一本书，根据兴趣或读书目的不同，可以采取精读，略读或浏览的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；略读就是粗略地阅读，以粗知大意，观其大略；浏览则是快速地扫视、有意地跳读，以抓住关键信息，求得更高的阅读效率……我们在日常阅读中，不妨将精读、略读与浏览结合起来。

(选自七年级上册《语文》)

认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

(节选自周国平《经典和我们》)

【材料四】怎样才能让更多人爱读书、读好书、善读书？

——深化全民阅读。如今，亲子阅读成为多数家庭的日常。我国0—8周岁儿童家庭中，有陪孩子读书习惯的家庭超七成。“图书馆＋走廊书吧＋班级图书角”等校园阅读设施不断完善，青少年阅读量显著增长。2023年，17岁以下未成年人年人均阅读量达11.39本。全国持有图书馆借阅证的人数超1亿。书香是一种氛围。书香家庭、书香校园、书香社会建设渐入佳境，人人参与，人人受益。

——优化阅读资源供给。我国年出版图书超50万种，数字平台作品超5900万部，涵盖纸质与数字双重资源，阅读资源极大丰富。10万余家实体书店、3000多家公共图书馆、58万余家农家书屋、17.7万家职工书屋遍布城乡；城市书房、社区书屋、共享书架等新型空间不断涌现，全体人民阅读更便捷。

——融合数字阅读与传统阅读。数字时代，社会节奏快，阅读方式也应因时而变，快慢结合、浅深并用、碎片化与系统化互补。数字阅读让我们紧跟时代、获取资讯，传统阅读让我们沉淀思想、深化理解。无论是读屏还是读书，充实内核，提升素养，才能真正收获成长与力量。

(选自《人民日报》，有删改)

【甲】诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【乙】蜀书·诸葛亮传(节选)

瞻^①字思远。建兴十二年，亮出武功，与兄瑾^②书曰：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”年十七，尚^③公主，拜骑都尉。其明年为羽林中郎将，屡迁射声校尉、侍中、尚书仆射，加军师将军。瞻工书画，强识念，蜀人追思亮，咸爱其才敏。每朝廷有一善政佳事，虽非瞻所建倡，百姓皆传相告曰：“葛侯之所为也。”是以美声溢誉，有过其实。景耀四年，为行都护卫将军，与辅国大将军南乡侯董厥并平尚书事。六年冬魏征西将军邓艾伐蜀自阴平由景谷道旁入。瞻督诸军至涪停住，前锋破，退还，住绵竹。艾遣书诱瞻曰：“若降者，必表为琅邪王。”瞻怒，斩艾使。遂战，大败，临阵死，时年三十七。众皆离散，艾长驱至成都。瞻长子尚，与瞻俱没。次子京及攀子显等，咸熙元年内移河东。

【注释】①瞻：诸葛瞻，诸葛亮之子。②瑾：诸葛瑾，诸葛亮之兄。③尚：这里是娶公主为妻的意思。

“爱你老己”一度在社交平台上十分火爆。网友们用“老己”自称，以亲近又略带调侃的口吻，完成了爱自己的温暖表达，宛如与老友对话一般。

与自己和解，不是向平庸妥协，而是与真实的自我握手言和，从而积蓄力量，重新出发。你是否也有过与自己较劲，情绪非常低迷的时刻，或者是最终学会接纳自我，心灵阳光明媚的经历？

请以《与自己和解》为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限，诗歌除外。文中不要透露你的真实信息。不要照搬他人的文章。