部编版九年级上册语文第六单元素养练习试卷
试卷更新日期:2026-07-15 类型:单元试卷
一、“理想家园”主题探究活动
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1. 请你参与学校开展的“志当存高远”综合性学习活动,完成下面小题。
◎活动一:集诗文探先贤志
(1)、同学们分组梳理了诗文中表达志向的句子,制成下面表格。将表格中的三组诗文补充完整。组别
内容
第一组
志,应笃行不懈。在面对困境时,李白在《行路难》(其一)中以“ , ”展现出乘风破浪、实现理想的豪迈与自信。
第二组
志,是心意所向。它表现为韩愈“欲为圣明除弊事,”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)那种以身许国的追求;表现为范仲淹“ , ”(《岳阳楼记》)那种“先忧后乐”的抱负;表现为曹刿在国家面临危难时,因“ , ”(《曹刿论战》)而勇敢请见的豪气。
第三组
志,要心怀天下。读陈寿昌烈士的诗“壮志未酬身若死,亦留忠胆照人间”,我们会想到文天祥《过零丁洋》中的诗句:“?。”
小结:志当存高远,我们应立▲志,做追梦人。
(2)、下列词语适合填在【小结】横线上的一项是( )A、燕雀 B、雎鸠 C、鸿鹄 D、子规2. 同学们参与了阅读抗战家书的活动,下面是有关资料。导读
阅读抗战家书,那份来自历史深处的zhèn hàn____与感动,让我们热泪盈眶。yí hàn____的是,革命烈士看不到今日的盛世中国。但他们留下的字字句句,依然指引我们前行——请记住,我们每个人都是收信人。
抗战家书选读
赵一曼致儿子:“我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的。”
黄人钦致妻子:“倭寇深入国土,民族危在旦夕。身为军人,义当报国,万一不幸,希汝另嫁,幸勿自误。”
(1)、请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。(2)、请结合抗战家书资料,仿照“集诗文探先贤志”的句式,为活动二拟写名称。活动二:
3. ◎活动三:写讲稿践青春诺某同学围绕“心怀家国,笃行致远”主题撰写演讲稿,节选如下。
心怀家国的信念,在代代中国人的行动中传承。“嫦娥六号”科研团队砥砺攻关,成功实现月背采样返回,为我国深空探测事业发展奠定基础;高原医学事业“拓荒者”吴天一,扎根高原从医五十余年,推动高原医学从无到有、从弱到强,向世人展现出医务工作者的医者仁心;九年级学生王磊主动参与“红色故事宣讲”志愿活动,利用周末走进社区,累计宣讲五十余场,提高更多人对革命先辈事迹的了解……这些事例,都在证明:家国情怀不是口号,而是脚踏实地的行动。
(1)、选段画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。(2)、本次演讲以“心怀家国,笃行致远”为主题,听众为九年级同学。选段中的事例是否适合作为演讲素材?请判断并说明理由。(3)、有同学在演讲中提出:“家国情怀的落地,需要坚定的信念与不懈的行动。”请从读过的名著中任选一个人物(或形象),结合名著内容,简要论述这一观点。4. ◎活动四:挥毫泼墨逐理想下面是“逐理想之光,展翰墨风采”书法主题活动的相关任务,请你完成
(1)、宣传组请班上爱好书法的同学用四种字体书写“志存高远”这幅字,班委讨论认为:行书能更好地体现语文的灵动诗意,请你选出用行书写的一项。( )A、
B、
C、
D、
(2)、学校将举办“逐理想之光,展翰墨风采”书法作品展,依据下表信息,帮校学生会拟写一则邀请函,邀请书法名家王老师作为嘉宾出席。邀请对象
书法名家王老师
展览时间
6月15日下午3:00-6:00
展览地点
尚艺楼二楼展厅
发函时间
6月10日
活动内容
1.开幕式致辞,分享对理想追求与书法艺术的感悟。
2.参观展览,为蕴含理想奋斗精神的作品作点评。
3.开展书法创作与理想信念培养的讲座,与师生互动交流。
5. “文化家园”古诗文阅读活动班级开展“感古人风范·探文化家园”古诗文探究活动。请阅读下面的诗文并完成下面小题。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(选自诸葛亮《出师表》)
【乙】万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。(选自《木兰诗》)
【丙】元昊反,延州诸寨多失守,仲淹自请行。先是① , 诏分边兵:总管领万人,钤辖②领五千人,都监领三千人。寇至御之,则官卑者先出。仲淹曰:“将不择人,以官为先后,取败之道也。”于是大阅州兵得万八千人分为六各将三千人 , 分部教之,量贼众寡,使更③出御贼。
明年正月,诏诸路入讨④ , 仲淹曰:“正月塞外大寒,我师暴露,不如俟春深入,贼马瘦人饥,势易制也。当据要害,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其议。仲淹又请修承平、永平等寨,稍招还流亡,城⑤十二寨,羌汉之民,相踵归业⑥。诸羌来者,仲淹皆推心接之不疑。
仲淹为将,贼不敢辄犯其境。(选自《宋史·范仲淹传》,有删改)
【注释】①先是:指范仲淹到延州之前。②钤(qián)辖:武官名。③更:轮换。④诏诸路入讨:下诏命令各路军队讨伐西夏。⑤城:修筑。⑥相踵归业:先后回归家园,恢复正常生产。
(1)、下列加点词语意思相同的一项是( )A、三顾臣于草庐之中/顾野有麦场 B、遂许先帝以驱驰/杂然相许 C、寇至御之/过中不至 D、策之上也/策勋十二转(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②诸羌来者,仲淹皆推心接之不疑。
(3)、请用“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句。(断三处)于是大阅州兵得万八千人分为六各将三千人
(4)、为纪念虎门之战,东莞举行莞台港澳青少年“‘寻迹英雄’重走古战场——纪念‘虎门之战’184周年主题活动”,并打算开设以爱国为主题的古诗文展厅。你想推荐【乙】诗和文天祥的《过零丁洋》,请结合诗歌内容说说推荐理由。(5)、以上三篇诗文都表现了主人公的忠心。请结合【甲】【丙】两文的内容,谈谈你对“忠”的理解。6. “心灵家园”文学阅读活动校戏剧社计划将下面文章改编为剧本,并将其拍摄成微短剧,参加“校园文化艺术节”活动,请你参与创作。
一片赤诚在江心
郭俊懿
①傍晚,狂风骤起,卷起阵阵黄沙,空军某场站导航台瞬间被一阵烟雾笼罩。在强风的推动下,一片硕大的乌云飘向台站上空,紧接着,狂风夹杂着冰雹倾泻而下,砸在营房屋顶,发出“啪嗒嗒”的响声。又一次暴雨来袭,望着越来越接近导航台围墙的漫漫江水,台长张斌心里泛起一丝紧张。
②导航台位于雅鲁藏布江中央的一座小岛上,物资补给只能依靠划皮筏从外界运送进来。如果暴雨短时间内不停,江水持续上涨,物资运送将面临重重困难。更重要的是,如果恶劣天气导致装备受损,接下来的战备保障任务将受到很大影响。
③所幸,到了深夜,乌云消散,风雨渐渐平歇,江心小岛终于回归宁静。因担忧而睡不着的张斌来到值班室,细心地逐个检查设备。确认全都完好后,他又向位于台站西南角的蔬菜大棚走去。大棚也没有受损,看到各类瓜果蔬菜依然生机勃勃,张斌才放心地回到宿舍休息。
④4年前的那个夏天,张斌刚接任台长不满3个月,因连日大雨而暴涨的江水将台站部分营房设施冲垮,岛上一代代官兵精心维护的菜园也被完全冲毁。
⑤岛上的菜园,对于该导航台乃至整个场站官兵来说,都有着重要的意义。几十年前台站刚刚建设时,岛上严寒缺氧、风沙不断,一点植被生长的痕迹都没有,与外界通行只能靠一条小船,俨然一座毫无生气的孤岛。就是在这样恶劣的环境中,第一批导航台官兵全身心投入战备,他们借每次离岛的时机带回一包包肥沃的土壤,积少成多,开辟出菜地,种出了土豆。
⑥上任之初就面临如此遭遇,张斌并未气馁,他先是带着台站2名战士扛着水泥袋垒起防水墙,一点点清理台站里的淤泥石块。雨停后,张斌又乘筏出岛买来塑料薄膜和金属管等材料,并在连队的帮助下重新运了不少土壤进岛,在台站阳光最为充足的西南角搭起了蔬菜大棚,重新开辟了一块面积更大的菜园。后来的一段时间里,张斌在完成保障和训练任务之余,从书本和网上查阅各类蔬菜的培育方法,并买来白菜和辣椒的种子,照着所学知识育苗、施肥、浇水,细心呵护它们。
⑦在张斌和战友们的精心照料下,那一年,他们如愿吃上了自己亲手种下的蔬菜。
⑧后来,为了将新菜园修建得更好,张斌想到了种植水果。
⑨张斌开始利用休息外出的时间,前往驻地县城里的水果种植基地参观,向当地专业人员请教高原上培育水果的相关知识。经过反复对比,他最终买了草莓的种子带回台站。
⑩张斌按照向专业人员学来的经验,找来几个泡沫箱,往里填满收集的细腻土壤,认真浇水、翻土、施肥。半个月过去,待到土壤从黄色变为黑色,土质变松软,再将草莓种子均匀铺进泡沫箱内,浅浅盖上一层土壤,喷洒水雾,盖上一层塑料薄膜,静待种子发芽。
⑪随着第一批草莓种子种下,台站官兵的心从此多了一份牵挂。每天训练和任务结束,官兵总会不约而同地来到泡沫箱旁,观察种子成长的状态。不久,嫩芽突破土壤,草莓苗愈发茁壮,绿意越来越浓。终于到了能够移栽的时候,大家小心翼翼地将近百棵草莓苗一点点移栽进大棚,定期施肥浇水,像呵护婴儿一般照料着幼苗。
⑫在大家的共同努力下,草莓苗渐渐开花结果。3个月过去,长出的草莓又大又红,香甜可口。张斌第一时间打电话向连队报喜,并采摘下第一批成熟的果实,托进岛运送物资的战友带回连队。
⑬连队的战友们亲眼见到草莓后,开心不已。他们给台站打去电话,称赞台站官兵的细心、耐心,向战友分享草莓的香甜与内心的喜悦。
⑭后来,在台站官兵的不懈努力下,蔬菜大棚又先后长出了黄瓜、西红柿、辣椒等蔬菜。去年年初,张斌还在台站门口种下了一棵苹果树。今年盛夏,树上已经结出了3颗小小的苹果。
⑮岛上的生活枯燥而孤寂。4年多的守岛生活使张斌变得不善言辞,但他总是用自己的行动,默默表达着他对小岛的一片赤诚热爱。
⑯这场暴雨过后,蓝天洁净如洗,江心小岛又迎来了炽热的阳光。上午的保障任务结束后,张斌从营房拿出红色油漆和毛笔,来到台站中央那用石头铺成、红漆描摹的“乐守高原、自觉奉献,开拓进取、不懈奋斗”16个大字前,仔细地为每个字涂上红漆……(有删改)
(1)、人物小传可以帮助演员准确认识和塑造角色,请你结合下面资料卡为主人公张斌写一则人物小传。资料卡
人物小传:通常包括人物的角色关系、年龄、外貌特征、性格特点、成长、教育、职业生涯、家庭生活、成就、角色动机和目标等方面的信息。
(2)、在编排张斌事迹这一部分剧本时,小语建议按照原文的创作思路进行呈现,将当下的岛上生活和4年前的情景交错拍摄,请你说说这样编排的好处。(3)、请赏析下面的语句,帮助演员准确理解人物。张斌从营房拿出红色油漆和毛笔,来到台站中央那用石头铺成、红漆描摹的“乐守高原、自觉奉献,开拓进取、不懈奋斗”16个大字前,仔细地为每个字涂上红漆……
(4)、大家在围读剧本时,小语认为第②段内容对拍摄没有任何作用,可以删去。你赞同吗?为什么?(5)、剧组计划在剧目结尾设计一个象征性场景。请从以下两个选项中选择更贴合主题的一项,并阐述理由。选项A:镜头定格在蔬菜大棚内累累硕果的特写,背景是官兵们列队敬礼的剪影。
选项B:画面渐暗,只剩“乐守高原、自觉奉献,开拓进取、不懈奋斗”16个红字在夜色中熠熠生辉。
7. “精神家园”表达交流活动学校举办“校园文化节”活动,在校刊上开辟写作专栏,向全校同学征稿。
万物如诗,岁月如歌。我们每一个人都是宇宙间跳动的音符。歌德在诗中写道:
我眺望远方,我谛视近景,
月亮与星光,小鹿与幽林,
纷纭万象中,皆见永恒美。
为了谱写人生的乐章,我们眺望远方,我们静听心声,我们在星光照耀下前行……
阅读材料,选择一个专题,写一篇文章投稿。可以记叙经历,可以创作故事,可以抒发情感,可以发表看法。
专题一:眺望与凝思
专题二:远近起伏都是歌
专题三:宇宙深处的那束星光
要求:(1)题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字;(4)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。