湖南省长沙市雨花区2025-2026学年八年级下学期道德与法治期末质量检测试卷

试卷更新日期:2026-07-13 类型:期末考试

一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12小题,每小题4分,共48分)

  • 1.  2026年3月,第十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》的决议。从广泛征求民意到逐条研究吸纳,从基层调研座谈到全国两会审查讨论,规划编制全过程生动体现了(   )
    A、全国人大依法行使立法权 B、人大代表参与行使决定权 C、人民代表大会制度的优越性 D、政协委员积极行使国家权力
  • 2.  2026年6月1日,《供水条例》开始施行。该条例首次以国家级行政法规统筹城乡供水,将农村规模化供水纳入统一监管,打破城乡供水二元格局,为亿万农村居民筑牢饮水安全法治防线。该条例的施行有利于(   )

    ①行政机关以人民为中心,坚持依法行政

    ②国家推进城乡融合发展,增进民生福祉

    ③大力发展农村集体经济,缩小城乡差距

    ④保障公民法律地位平等,消除差别对待

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 3.  对下图漫画理解正确的是(   )

    A、宪法规范权力运行 B、公民弘扬宪法精神 C、国家尊重保障人权 D、社会加强法治宣传
  • 4.  “大家事、大家议、大家建、大家管”,在浏阳芦塘村,家家户户门口都贴着村规民约“三字经”。这是村支两委召开村民代表大会共同拟定的。“小村规”的拟定有助于(   )

    ①坚持民主协商,充分发扬基层民主

    ②实行民主管理,积极行使民主权利

    ③完善基层政权,实现基层群众自治

    ④促进民主决策,增强村民民主意识

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5.  长沙市行政审批服务局持续深化行政审批制度改革,推进重点项目“一企一策”、大学生创业落户“打包办”等举措,以政务服务“减法”换市场活力与民生福祉“加法”。这表明长沙市政府(   )

    ①扩大职权,关注民生需求 ②依法执政,建设法治政府

    ③深化改革,助力经济发展④为民服务,提高行政效能

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 6.  某校法律社团收集到以下生活案例,案例内容与公民的基本权利或义务对应正确的有(   )

    序号

    案例内容

    基本权利/义务

    小马用同事照片制成表情包在群聊网络中分享

    言论自由权

    小云的妈妈当选为县人大代表

    选举权和被选举权

    售货员要求小颖取回遗失手机时需请客才归还

    遵守宪法和法律

    小明向相关部门举报偷拍军事基地的不法行为

    维护国家安全

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 7.  小冯租住小贾房屋期间,双方因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执,互不相让。小冯欲根据租房合同向人民法院提起诉讼。但在邻居王大妈的耐心开导说服下,最终促使争议双方达成协议。该案例中纠纷解决的方式是(   )
    A、和解 B、调解 C、仲裁 D、诉讼
  • 8.  审理女童热心助人致伤案,判决善意助人不担责。审理小区保安送老人就医被索赔案,驳回无理赔偿请求。这两个入选最高人民法院工作报告的司法案例彰显的法治价值是(   )

    ①司法捍卫社会的公平正义

    ②司法满足公民的一切诉求

    ③强化法律对道德建设的促进作用

    ④鼓励广大人民群众积极参与立法

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 9.  围绕富民之路这一话题,有一位村民这样说:“政府出台政策鼓励咱们开民宿、做电商、办合作社、卖特色农产品,将非遗、农特资源产业化,日子越过越红火!”当地的富民之路得益于(   )
    A、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,发展特色产业 B、坚持劳动、资本等生产要素参与收入分配,促进村民同等富裕 C、发展社会主义市场经济,强化政府在资源配置中的决定性作用 D、发挥非公有制经济在国民经济中的主导作用,推动农业现代化
  • 10.  某班以“我国的国家机构”为主题制作展板,下列内容可以采用的是(   )

    人民检察院对涉嫌非法持有毒品案提起公诉,依法进行司法审判。

    监察机关独立办理职务违法和职务犯罪违法案件,不受任何监督和制约。

    中央军事委员会根据宪法和法律,制定军事法规,发布决定和命令。

    国家主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节。

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 11.  人工智能(简称AI)飞速发展,为各个领域注入新的活力,与此同时也出现一些问题,如数据的收集、存储、处理和使用中泄露个人信息,AI创作的作品因其版权归属不明确引发法律纠纷。解决这些问题,需要(   )

    ①先改革后立法,推动AI 治理现代化

    ②政协履行职能,依法独立行使监察权

    ③政府规范执法,彰显法治温度和力度

    ④全面依法治国,凝聚全社会法治共识

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 12.  为落实国家2026年提出的“健康第一”工作部署,促进学生全面发展,某校面向全体学生征集宣传标语,营造健康向上的校园氛围。以下可作为健康主题活动宣传标语的有(   )

    ①过度运动,挑战极限    ②合理锻炼,强身健体

    ③追求自由,随心所欲    ④养护精神,温润心灵

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

二、非选择题(本大题共5小题,第13、14、15题每小题8分, 第16、17题每小题14分, 共52分)

  • 13.  【尊崇宪法 学习践行】

    12月4日是国家宪法日。某中学组织学生参观“五四宪法”历史资料陈列馆、举办宪法诵读与讲座、开展宪法宣传等活动,增强学生宪法意识。小刚参加活动后即兴创作歌谣:咱们国家根本法,法律地位她至上。国家权力属人民,当家作主心欢畅。权力行使不任性,公民权利有保障。人人自觉守宪法,幸福和谐国兴旺。”

    运用所学知识,请你说说我们青少年应如何增强宪法意识?

  • 14.  【珍惜权利 履行义务】

    每一份遵守与努力,都会换来相应的自由与美好。回顾这一周,小华每天在承担责任与收获中快乐成长。周一过马路,他拉住想闯红灯的同学说:“红灯停是每个人都该守的规矩,也是我们平安到校的保障。”在学校,他专心听课、按时完成作业,也尽情享受“班超”比赛带来的喜与乐。放学回家,他先认真写完作业,再和妈妈聊聊趣事。周末参观文化馆,他自觉保持安静、不触碰展品,细细欣赏每一件精美展品,收获了满满的知识与自豪。

    运用所学的“依法行使权利和履行义务”相关内容,请谈谈你从小华一周的美好经历中获得的启示。

  • 15.  【雨你同行 石榴花开】

    近年来,雨花区倾力打造“雨你同行 石榴花开”民族工作品牌,积极推动社区治理与民族团结深度融合:芙蓉南路社区将凉亭升级为“红色新邻工作室”,外卖骑手、快递小哥组成“小巷红骑手”化身“移动网格员”随手拍、即刻上报,社区跟进处置,实现双向奔赴;井湘社区成立融合党支部,让流动党员找到“家”;怡园社区把服务做到家门口,打造“民族团结‘怡’家亲”品牌;高桥大市场成立“民族之家”,推出“民族团结贷”,各族商户共谋发展。

    运用所学知识,请你说说雨花区倾力打造“雨你同行 石榴花开”的重要意义。

  • 16.  【守护自然 美丽中国】

    习近平总书记指出,生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。某中学学生会开展了“守护自然 美丽中国”主题探究式学习活动。

    (1)、活动一:分析素材

    情境一

    党 的 十 八大以来,全国人大通过了宪法修正案,将生态文明写入宪法;全国人大常委会制定了土壤污染防治法等法律,修改了大气污染防治法等法律。

    情境二

    2018年,生态

    环境部组建。2019年,生态环境部七大流域(海域)生态环境监督管理局挂牌成立,整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍,进一步加强生态环境保护工作。

    情境三

    党的十八大以来,人民法院及

    时 审 结 渉 环 境 污染、自然资源开发利用等各类环境资

    源案件,严惩破坏生态环境犯罪,一系列标志性案件载入史册,有力推动了生态环境法治过程。

    运用所学知识,分析我国是如何加强生态环境保护的。

    (2)、活动二:发出倡议

    倡议书

    亲爱的同学们:

    人与自然是生命共同体。2026年3月《中华人民共和国生态环境法典》的正式颁布,为我们参与生态保护指明了方向。为落实法典要求,共建绿色、低碳、美丽中国,我们向全体同学发出如下倡议:

    让我们以法为纲、以行践言,用青春守护绿水青山,让天更蓝、山更绿、水更清!

    某中学学生会

    2026年X月X日

    同学们以“学法护生态 低碳向未来”为主题撰写了以上倡议书,请你补充完整。(6分)

  • 17.  【法安天下 德润人心】

    2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。某中学八年级(1)班开展了“以法为盾 护航成长”主题项目式学习,请你参与其中。

    (1)、任务一:收集资料,分析案例

    资料卡一

    《治安管理处罚法》在未成年人保护方面的变化:

    ●特定情形可以拘留

    ●学生欺凌从重处罚

    ●强化专门矫治教育

    资料卡二

    案例:2026年1月3日凌晨,湛江3名15岁少年因琐事持械追打他人,致2人轻微伤。警方依据《治安管理处罚法》,认定情节严重、影响恶劣,对3人执行行政拘留13天,并送专门学校矫治教育。

    对此,有同学认为,法律是道德的底线和保障,青少年成长教育重在提升学生的法治素养;有同学认为,道德是法律的基础和前提,青少年成长教育重在提升道德品质。

    结合上述案例,请你运用法治与德治的关系谈谈你对青少年成长教育的思考。

    (2)、任务二:调查研究,提出建议

    请根据以上调查结果,就“如何护航未成年人健康成长”提两条合理化建议。

    (3)、任务三:设计海报,成果展示

    班级拟对同学们现场展示的“以法为盾,护航成长——《治安管理处罚法》”主题法治宣传海报进行评比。请你从主题思想、内容创意2个维度列出相应的评价要点。