广东深圳市宝安区2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题
试卷更新日期：2026-07-13 类型：期末考试
一、填空题（共5题，每题1分，共5分）
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1. 对中学生来说，是人身体发育和心理发展的重要时期。2. 是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。3. 是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。4. 在我国，继承的方式有法定继承和继承两种。5. 作家周某的畅销小说被某网站未经授权全文转载，法院判决网站停止侵权并赔偿损失。周某被侵犯的是知识产权中的权。
二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意）
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6. 学校针对青春期异性交往困惑，特别设置了“智慧角”征集良方，下列建议中可以入选的有（ ）
①互不交流各自安好 ②把握尺度自我保护
③言谈得当举止得体 ④亲密无间不拘小节
A、①② B、①④ C、②③ D、③④7. 春秋末期，一晏子奉命出使楚国。楚王为羞辱他，故意令其走小门，晏子严词拒绝，以“使狗国者，从狗门入”的回应捍卫气节，终获尊重。晏子的做法启示我们要（ ）A、学会迁就他人的安排 B、维护自己的人格尊严 C、尊重不同的处事风格 D、掌握多样的沟通技巧8. 在纪念红军长征胜利90周年主题活动中，小深向AI输入了一段核心指令，创作了一首诗。据此诗推测，该指令最有可能是（ ）
A、以长征故事为素材，做自强不息的中国人 B、以革命历史为背景，践行诚实守信的美德 C、以红军事迹为载体，养成健康的生活方式 D、以非遗文化为依托，树立勤俭节约的观念9. 深圳市“戏如人生不‘毒’行”校园禁毒戏剧巡展，以青少年生活场景为蓝本，聚焦校园毒品诱惑、新型毒品伪装、毒品危害后果等内容，共筑健康无毒的青春防线。参与这类活动能让同学们（ ）A、增强防毒拒毒意识 B、彻底远离毒品侵害 C、珍惜戏剧学习机会 D、打击毒品犯罪行为10. 在深圳市中小学生艺术实践工坊展示活动中，同学们制作掐丝珐琅，从金丝盘绕的造型中领略器物之美，于凝神细作间体悟匠人匠心……这类美育实践活动（ ）①能让学生弘扬中华人文精神 ②是解读中华民族历史发展的密码
③旨在提升学生科技发明水平 ④有利于展现神形兼备的美学追求
A、①② B、①④ C、②③ D、③④11. 道德与法治课上，同学们分享了我国青年在不同时期的青春誓言。以下誓言共同体现出（ ）
①俭约自守、中和泰和的生活理念
②精忠报国、振兴中华的爱国情怀
③律己宽人、扬善抑恶的处世准则
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④12. 2026年第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会首设人工智能展区，集中展示人工智能与文化深度融合的创新成果。这表明本届文博会（ ）A、让人民过安定生活，惠民利民、安民富民 B、顺应时代发展潮流，革故鼎新、与时俱进 C、尊重自然运行规则，天人合一、实事求是 D、维护社会公共利益，崇尚正义、见利思义13. 下图漫画意在提醒公民保护自己的（ ）
①健康权 ②继承权 ③财产权 ④肖像权
A、①② B、①④ C、②③ D、③④14. 自2026年1月起，深圳持续深化电动自行车综合治理。下列对相关事件的解读正确的有（ ）序号
事件
解读
A
张某骑电动自行车超载，被交警罚款
张某应该依法依规缴纳罚金
B
李某违规停车被志愿者劝导停放至规定区域
志愿者侵犯了李某的人身权
C
钟某骑电动车强穿隧道导致车辆被交警暂扣
钟某的行为属于行政违法行为
D
蔡某骑改装电动车冲卡逃跑，被行政拘留
蔡某的行为有严重社会危害性
A、A B、B C、C D、D15. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这部法典是30多部生态环境法律、100余件行政法规、1000多件地方性法规等的“集大成者”。这表明（ ）A、法律的生命力在于实施，权威也在于实施 B、我国生态文明领域的问题都能被彻底解决 C、我国正不断完善生态环境保护法律制度体系 D、该法典是中国特色社会主义法律体系的核心三、材料分析题（共1题，共25分）
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16. 材料一：转顾虑为——
周末，初中生小林和小磊在学校附近的小公园散步，发现几只流浪猫在翻垃圾桶，心生怜悯。小林提议：“我们每天放学后都来喂它们，还可以发动班里同学一起来！”
小磊立刻同意，随即又有些犹豫：“我也想帮助它们，可一想到要发动同学，我又不敢，怕大家说我爱出风头。前几天，我刚看到社区告示，说最近周边流浪猫数量增多，已经出现扰民、抓伤路人的情况。我们每天投喂下去，万一出事了算谁的？”
相关链接：依据《民法典》及相关案例判决，长期定点投喂致使动物形成依赖的，相关行为人可能被认定为动物的饲养人或管理人，并承担相应的法律后果。
材料二：转比较为——
小雅品学兼优，是小琳父母常挂在嘴边的榜样。“你看小雅多让人省心！”“你要是有小雅一半努力就好了！”……这些比较让小琳感到烦闷、委屈，甚至产生自我怀疑。
班级合唱比赛，小琳担任钢琴伴奏。彩排时，她因紧张失误频频，心情低落。这时，小雅主动来到她身边安慰，并陪她一起反复练习，这份真诚的帮助深深触动了小琳。小雅对事积极认真的态度也让小琳开始改变，她专注准备，努力克服怯场。最终，小琳出色完成了伴奏任务。
经历此事，小琳和小雅互相鼓励、共同成长。
(1)、请你结合材料一及所学，分析小磊顾虑产生的原因并帮他们出谋划策。(2)、请你结合材料二及所学，谈谈父母口中的“别人家的孩子”会给我们带来哪些影响，说说我们应如何将这种比较转化为自己成长的动力。