（课后巩固作业）初中历史九上第1课 从原始社会到奴隶社会
试卷更新日期：2026-07-10 类型：同步测试
一、基础巩固
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1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，人类的形成是地球发展进程的第二大转折点。观察教材第4页的“露西”化石复原图及相关文字说明。这一转折点的关键标志是A、脑容量与现代人完全相同 B、直立行走解放了上肢，开阔了视野 C、人类开始使用和制造金属工具 D、人类广泛分布在非洲、亚洲、欧洲2. 斯塔夫里阿诺斯认为：农业革命“彻底改变了人类生活的方方面面”。结合教材“农业和畜牧业起源示意图”，图中标注了小麦、大麦、水稻、玉米等作物的起源地。这种“彻底改变”首先表现为A、人类开始使用打制石器 B、人类从食物采集者转变为食物生产者，生活方式从迁徙转向定居 C、私有制和国家正式产生 D、人类学会了用火3. 斯塔夫里阿诺斯认为：“社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。”这种分工的出现直接导致了A、氏族公社的巩固 B、阶级的分化和私有财产的产生 C、文字的发明 D、城市的出现4. “有些墓葬中没有陪葬品；有些有不同数量的生产生活用具……有些陪葬了武器和精美的装饰品。”这种差别反映的实质是A、人们对手工业品的喜爱程度不同 B、原始社会人人平等的原则得到更好体现 C、社会已经出现了贫富分化和阶级对立 D、丧葬习俗在不同地区存在差异5. 斯塔夫里阿诺斯在分析古代文明时指出：“战争促使与祭祀阶层有竞争关系的国王的产生。”这种“国王的产生”与下列哪一因素直接相关A、农业和畜牧业的起源 B、社会分工的细化 C、战争的频繁化需要专门的军事领导人 D、文字的发明
二、能力提升
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6. 约5万年前，现代人的脑容量更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别。从旧石器时代到新石器时代，人类社会最根本的变化是A、人类体质特征的进化 B、工具制作技术从打制发展到磨制 C、从依赖大自然恩赐转变为掌握自己命运的食物生产者 D、人类分布范围从非洲扩大到全球7. 《全球通史》中提出文明的特征包括“城市中心、由制度确立的国家权力、纳贡或税收、文字、社会分为等级或阶级”等。根据所学，下列哪一现象标志着人类社会开始向“文明时代”迈进A、磨制石器的普遍使用 B、农业和畜牧业的起源 C、专门从事管理的人将部分公有产品据为私有，逐渐发展为统治阶级 D、人类学会了用火烧制食物8. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述美索不达米亚的历史时指出，这一地区“在很大程度上，是印欧入侵者与闪米特入侵者为争夺这块肥沃新月地带而进行的长达数千年的斗争的历史”。这种不断的征服与斗争对文明的影响是A、使两河流域文明孤立发展，缺乏交流 B、促进了不同民族文化的融合和军事首领权力的加强 C、导致两河流域彻底抛弃了原有的文化传统 D、使两河流域最早实现了永久和平9. “在史前时代的千万年中，有两大发展为以后的全部历史奠定了坚实基础：人类的形成、农业的产生。”下列对“农业的产生”影响的理解，不正确的是A、使人类从迁徙生活转向定居生活 B、为私有财产的产生创造了条件 C、直接导致了奴隶制国家的建立 D、使人口增加成为可能10. 观察教材课后活动中西班牙阿尔塔米拉岩画和土耳其恰塔尔·休于壁画。斯塔夫里阿诺斯在论述新石器时代文化时指出，定居生活使人类能够“尽情地享用坚固的住房、舒适的家具、生活用具和各种各样的装饰品”。这两处壁画共同反映了A、旧石器时代人类以狩猎为主的生活方式 B、原始人类已经掌握了文字书写技术 C、人类在满足基本生活需求后，开始进行精神层面的艺术创作 D、奴隶社会时期等级森严的社会结构11. (18分)某中学历史兴趣小组正在筹备“文明的回响”校园历史展览。展览设两个主题区：“漫长的原始社会”“农业革命的曙光”。你是学生解说员。请根据以下展品和材料，结合所学知识，完成解说任务。
【展品一】半坡遗址墓葬复原图与说明(中国，约6000年前)
展品说明：半坡遗址位于陕西西安，属于新石器时代仰韶文化。遗址中发掘出大量墓葬，随葬品数量不多，且差异不大，多为几件陶器。成年死者一般埋在共同的氏族墓地中。考古学家还在遗址中发现了粟的遗存和石制农具。
【展品二】良渚古城遗址出土文物图与说明(中国，约5300—4300年前)
展品说明：良渚古城位于浙江杭州。遗址中发现规模宏大的古城、复杂的水利系统和反山、瑶山等贵族墓地。贵族墓葬中出土了大量精美的玉器(如玉琮、玉钺)，有的墓葬随葬品多达数百件；而同时期的普通墓葬中，随葬品寥寥无几，甚至一无所有。
材料 人类学者指出了将文明与新石器时代的文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡或税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术和科学，等等。当一步一步地追溯塔纳拉人的整个转变的来龙去脉时，我们可以发现，转变的每一步都是由种植水稻引起的……早先的民主也由新发展起来的社会取代了；在这新社会的顶端是专制国王，国王的下面是贵族，社会的最底层是奴隶。在史前时代的千万年中，有两大发展为以后的全部历史奠定了坚实基础：人类的形成、农业的产生。
——《全球通史》摘录
(1)、任务一：撰写解说词结合材料和所学知识，为展区撰写一段开场解说词。(要求：简要说明什么是“文明”，以及本展区要展示的核心主题)(4分)
(2)、任务二：对比解说对比展品一(半坡遗址)和展品二(良渚古城遗址)，请向参观者解说这两处遗址的墓葬反映了怎样的社会差异以及这种差异的出现说明了什么本质变化。(8分)
(3)、任务三：撰写项目总结稿展览结束后，你将代表解说组做一次总结发言。以“从半坡到良渚：跨越文明的门槛”为题，写一篇简短的项目总结稿。要求：观点明确，能够辩证地看待从原始社会到奴隶社会的转变(既要看到进步性，也要看到局限性)；逻辑清晰，结合展品信息。(6分)