(课堂手册)初中历史九年级上册第20课 马克思主义的诞生
试卷更新日期:2026-07-09 类型:同步测试
一、好题精练
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1. 19世纪40年代,一首工人阶级的歌曲唱道:“有位残忍无情的国王,超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫,工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级( )A、以资本主义制度为斗争的矛头 B、作为独立的政治力量登上了政治舞台 C、迫切需要革命理论的正确指导 D、创立了人民实现自身解放的思想体系2. 下图是19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图,图中三处方框中填写的内容正确的是 ( )
A、第一次工业革命、《共产党宣言》、工人运动 B、工人运动、《共产党宣言》、第一次工业革命 C、第一次工业革命、工人运动、《共产党宣言》 D、《共产党宣言》、第一次工业革命、工人运动3. 某同学在研究性学习中搜集到了以下美术作品。据此可知其研究的是( )


在英国煤矿中工作的童工(绘画)
即将失去工作的纺织女工(广告画)
统治者派兵镇压西里西亚织工起义(绘画)
A、资产阶级革命的必然性 B、绘画艺术行业日益萎缩 C、马克思主义诞生的背景 D、国际工人运动蓬勃开展4. “(他们)处于被奴役的最下层,又是大工业的产物,因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自 ( )A、《人权宣言》 B、《共产党宣言》 C、《独立宣言》 D、《权利法案》5. 《共产党宣言》对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答。这反映出《共产党宣言》的发表:( )问题
回答
社会不公平的原因是什么
生产资料私有制
如何改变不公平的现状
进行无产阶级革命,用暴力推翻资产阶级统治
A、推动了资本主义经济的飞速发展 B、肯定了资产阶级的历史作用 C、为无产阶级革命提供了科学理论 D、主张采取和平方式建立政权二、素养加练
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6. (18分)阅读材料,回答问题。
真理的火种:从工人运动到马克思主义的诞生
材料 19世纪初,随着工业革命的深入发展,英国工人待遇恶劣、贫富分化加剧。工人阶级为争取生存权利,自发开展了捣毁机器的卢德运动,并通过组织宪章运动,以和平方式争取普选权。然而,缺乏科学理论指导的工人运动屡屡受挫,工人们迫切需要科学的理论来指明方向。在此背景下,马克思和恩格斯深入工人群众,总结工人运动的经验,汲取德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义的优秀成果,创立了科学社会主义理论。1848年,《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。这一理论揭示了人类社会发展的客观规律,号召“全世界无产者,联合起来”,为工人运动提供了强大的思想武器,推动国际工人运动进入新的历史阶段。
(1)、根据材料,指出19世纪初工人阶级开展斗争的主要形式,并结合所学知识,概括马克思、恩格斯创立马克思主义的历史条件。(6分)(2)、根据材料及所学知识,简述《共产党宣言》发表的历史意义。(6分)(3)、根据材料并结合所学知识,说明马克思主义诞生后,工人运动在“组织形式”和“斗争目标”上发生了怎样的变化,并分析这一变化的原因。(6分)