浙江省宁波市镇海蛟川书院2025-2026学年七年级下学期语文6月期末试卷
试卷更新日期:2026-07-09 类型:期末考试
一、活动一:温故·字有温度(20分)
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1. 阅读宣传册中与活动主题相关的句子,按要求完成任务。
温度,是生命最本真的底色。邓稼先鞠躬尽cuì ____, 可歌可泣;闻一多先生气冲斗牛的演讲,让黑暗的时代有了呐喊的温度。而那些看似平凡的日常,如阿长买来的《山海经》,虽粗zhuō ____却饱含深情,使人感受到人性的温暖。紫藤萝瀑布下,每一朵花都忍俊不禁 , 那是生命蓬勃的温度。然而,语言也有其冰冷的一面,那些笼(A. lóng B. lǒng)统的表达,往往无法传递真切的情感。唯有以心为火,诚惶诚恐地追求真意,才能让每一个词语都带着人性的温度。
(1)、结合上文语境,根据拼音写汉字或选择正确的读音。鞠躬尽cuì 粗zhuō 笼(A. lóng B. lǒng)统
(2)、语段中加点的成语,使用错误的一项是( )A、可歌可泣 B、气冲斗牛 C、忍俊不禁 D、诚惶诚恐(3)、请为下面这副对联选择你认为最合适的下联( )上联:语言冷暖由心定 下联:____
A、演讲慷慨气冲天 B、文字悲欢任笔行 C、文章华丽总无情 D、沟通直白最暖心2. 结合语境,在横线处补写恰当的句子,使语意连贯、表达得体。语言的温度,藏在每一个真诚的字眼里。当我们对他人说“谢谢”时,是在传递感恩的温度;当我们对他人说“加油”时,是在传递鼓励的温度;。
3. 下面是为“触摸语文的温度”活动设计的两个图案。你会选择哪一项?说明理由。
我选择 , 理由:
4. 根据语境,填写古诗文名句。作品
诗句
批注
《登幽州台歌》
念天地之悠悠,
。
诗歌直接抒发诗人孤独苍凉、怀才不遇之感。
《木兰诗》
, 寒光照铁衣。
文中通过描写边塞夜景(寒气、冷光)来烘托木兰从军艰苦环境。
《游山西村》
, 。
诗人通过写农家热情待客之事,抒发对淳朴民风与田园生活的喜爱。
《泊秦淮》
, 。
诗人借南朝陈后主作《玉树后庭花》终致亡国的典故,讽刺晚唐统治者沉溺声色、不恤国事。
请从本学期所学古诗文(上述篇目除外)中任选连续两句赠予努力学习的自己,并说明理由。
我选择 , 。理由:
二、活动二:寻暖·文有温度(24分)
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5. 阅读
淑珍
游云风
“你偷偷吃,别叫哥哥弟弟看见。”淑珍眨眨眼,露出狡黠的笑。
“好。”小孩嘴上应承,心里却打算和兄弟们分享。
淑珍几乎每个月都来看小孩,手里提溜着两袋吃食,沿着羊肠小道晃悠,但大部分都是临期产品,小孩甚至吃到过好几次过期的。她的来访像蒲公英的花籽,全看心情,但总在晨光明媚的日子里。
是秋,枯叶离树,蒲公英乘着风飞扬。村里搭台唱戏,老头老太贴成一锅饺子,淑珍在其中使劲踮脚探头。小孩觉得她有点傻,明明什么也看不见。淑珍却开心得皱纹里都是笑意,牵着小孩的手跟着锣鼓的节奏摇晃。“我想回去了。”小孩一撅嘴。
淑珍惊讶地看她一眼:“不好看?”
小孩从小就会察言观色,嗫嚅道:“好看的……”
淑珍看了看台上,眉头拧巴在一起:“今天这场唱得不好,我再带你去个好地方。”她扯着小孩的袖子,灵活地游走于人群间,眨眼间从看戏的队伍钻进了领鸡蛋的长队。
“待会儿我领完鸡蛋,你也上去,就说是帮你爷爷奶奶拿。”淑珍认真地说。“我不,这是作弊。”小孩很生气。
淑珍对着小孩的后脑勺拍了一掌:“你这孩子,什么作弊,又不是考试,我们两个人领两份有什么错。”
小孩捧着那份鸡蛋,边走边哭,她忘不了那个发蛋的阿姨对她上下打量的眼神。
后来,蒲公英到了尾季,淑珍好久不来看小孩。小孩背着书包,深一脚浅一脚走在泥泞小路上,心里打鼓:淑珍讨厌她了吗?
“小孩!”爽朗的笑声在老远的路那头传来。眼前的暗色花衬衫可不正是淑珍。她扶着腰碎步走过来,有些喘不上气:“刚刚去你家了,怎么这么晚还没回去?我前几天被车刮了一下,好久起不了身。”小孩这才注意到,淑珍额边有一大撮头发不复乌黑,嘴唇上没什么血色,人也快快的。
淑珍嘿嘿一笑,突然想起什么,摸索起裤脚。好半天,她才在袜子边搅出一块绢布,依稀能看出是绿的,厚厚的毛球在外表形成灰白色的保护层。淑珍用食指蹭了点唾沫,轻柔地拨开那块绢布。一层,又一层……一叠五颜六色的钞票整齐地躺在绢布中央。淑珍抬头,脸上出现那种讨好的笑容:“最近没买到什么好零食,你拿钱去选自己喜欢吃的。”小孩不敢回答,喉头嗖塞得厉害。淑珍从其中抽出一部分塞到小孩的裤子荷包里。
时节流转,小孩家旁边那一大块野生蒲公英不再生长了,只有一栋栋高楼林立起来。小孩在学校路边看见一个拿着小面包狼吞虎咽的乞人时猛然惊醒,这些年发生的事像胶卷画面从脑海中掠过。
小孩想起8岁时第一次去淑珍家过夜。一个莲头垢面的男人走到跟前,口里嘟嘟囔囔。淑珍从小孩这掏了一大半面包,塞到他怀里,熟练地转身朝邻居喊:“麻烦接杯水。”小孩有些生气。
“外婆马上给你拿更多面包,别生气哦。”淑珍笑嘻嘻的。
邻居阿姨端着水走出来,对小孩说:“你外婆是个大善人哩。以前在村里,有个单身汉死了没人收尸,只有你外婆愿意操持他的后事,两个人原先也不是什么交好的关系。”
小孩一瞬间有些骄傲,但那些夸赞的话到嘴边又别扭成了:“但她也会偷别人的菜,南瓜什么的!”邻居听了哈哈大笑,小孩也不好意思地笑了起来。
思绪穿越岁月回笼,小孩意识到自己手里已经拿了一瓶冰水,朋友在身后疑惑:“不是才喝了一杯奶茶吗,又渴了?”小孩快步走到乞人面前,遇上一瓶冰水,那人明显有些惊讶,赶忙接过来连声对小孩道谢。朋友在手机上发消息:学校旁边的乞丐都是骗子,你干吗给他买水?
热风擦过肌肤,又黏又烫,小孩突然就好想念那与蒲公英,不知道那些种子都飞落到哪了,那里又是否已经繁衍出了连绵的花。(选自《中国青年作家报》,有删改)
(1)、文章回忆了“淑珍”与“小孩”之间的多件事。请按下面的示意图作答。
(2)、“淑珍”是一个形象鲜明的人物,请从人物描写的角度赏析下面的句子。淑珍用食指蹭了点唾沫,轻柔地拨开那块绢布。一层,又一层……一叠五颜六色的钞票整齐地躺在绢布中央。
(3)、“蒲公英”是本文的核心意象,请结合全文分析其作用。(4)、人性的温度,是在平凡甚至艰难中依然能温暖他人或坚守自己。请从下列人物中任选一个,结合具体情节,分析他(她)是否保持了这种“温度”。
A.样子(《骆驼祥子》)
B.虎妞(《骆驼祥子》)
C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
D.丽达(《钢铁是怎样炼成的》)我选 (填选项):
6. 阅读AI 时代,人性的温度是否会被替代?
材料一:
DeepSeek(深度求索)是中国深度求索公司开发的大语言模型。从原理上讲,它通过学习海量的文本数据(书籍、文章、对话等),构建起一个复杂的预测模型。当你向它提问时,它会根据上下文,一个词一个词地“猜”出最合适的回答。
目前,DeepSeek已经可以完成多种任务:撰写文章、翻译语言、编写代码、解答数学题、提供旅行攻略……在某些标准化测试中,它的表现甚至超过了普通人鼻。2025年初,DeepSeek推出的新版本在推理能力上取得了重大突破,成为全球人工智能领域的热门话题。
材料二:
以下是一首AI生成的“诗”:
《秋日》
落叶铺满小径,夕阳染红天际。
风轻轻吹过,带走了夏日的余温。
从技术角度看,这首诗用词准确、意象清晰,甚至比很多初学者写得更好。但当我们把它与真正有“温度”的文字放在一起时,差异就显现出来了。
以下是作家史铁生《我与地坛》中的一段文字:
“邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。”
这段文字没有华丽的辞藻,却让无数读者潸然泪下。为什么?因为史铁生写的是自己的母亲,是真实的痛苦与悔恨。AI可以模仿文字,却无法拥有“失去至亲”的经历,更无法传递那种刻骨铭心的情感。
正如一位作家所说:“AI可以写出完美的句子,但写不出有裂痕的人生。”
材料三:
随着AI技术的普及,一些担忧也随之而来。
许多人担心自己的工作会被AI取代。据2025年ADP《职场人2025》报告对全球三万八千名职场人的调研显示,超过百分之四十的受访者担心自己从事的工作未来可能被AI替代,尤其是翻译、客服、数据录入等岗位。这种担忧并非杞人忧天,因为AI在这些领域已经展现出惊人的能力。
更令人忧虑的是,人际交往正在悄然“冷却”。OpenAl与麻省理工学院媒体实验室联合开展的研究表明,越来越多的人习惯与AI聊天机器人倾诉心事,而非与家人、朋友面对面交流。AI可以二十四小时在线倾听,却无法真正共情。研究指出,长时间使用AI聊天机器人可能导致孤独感增强和社交能力退化,让人变得更加孤独。
此外,虚假信息的传播也成为一个棘手的问题。据新华每日电讯2026年报道,AI造谣已呈现出“批量生产、精准推送、引流分成”的产业化特征。AI可以快速生成大量看似真实的文本,却也容易被用来制造假新闻、虚假评论。由于AI本身无法对信息的真实性进行核查,它生成的内容真伪难辨,这让本就复杂的网络环境雪上加霜。
材料四:
尽管AI 的能力日益强大,但它终究无法取代人类。
AI 无法拥有真实的情感体验。它可以分析情感,却无法拥有情感。它不会因为朋友的离去而悲伤,不会因为孩子的成长而喜悦,更不会像淑珍那样,在自己受伤、生活拮据的情况下,仍然从层层包裹的绢布
里掏出钞票塞给孩子。那种打动人心的“温度”,源于真实的人生经历和人与人之间的情感连接,这是冰冷的算法永远无法复制的。
AI也无法承担道德判断与责任。当一名医生做出错误的诊断,他会感到愧疚并承担责任;而AI永远不会“感到”愧疚,也无法对自己的输出负责。人类社会的运转,不仅靠技术,更靠良心与担当。
AI还缺乏“从无到有”的创造力。它擅长组合已有的知识,却很难像人类一样提出颠覆性的新想法。爱因斯坦的相对论、屠呦呦发现青蒿素……这些改变世界的创造,源于人类的好奇心、想象力和坚持不懈的探索,而非对已有信息的拼凑。
正如北京大学心理学系甘怡群教授所指出的:“技术交互正从功能性、信息性交互,全面迈向情感性、关系性交互的新范式。”AI是人类的工具,而非人类的主宰。真正让世界温暖的,从来都不是算法,而是人心。
(1)、下列对材料内容的理解和分析,正确的一项是( )A、DeepSeek能够撰写文章、翻译语言、编写代码,甚至在某些标准化测试中表现超过了所有人类。 B、据2025年ADP报告显示,超过百分之四十的受访者担心自己从事的工作未来可能被AI 替代。 C、研究表明,长时间使用AI聊天机器人可以缓解孤独感,让人际交往变得更加轻松。 D、AI拥有真实的情感体验,能够感受到悲伤、喜悦等情绪,也能为自己的行为承担责任。(2)、材料二中提到“AI可以写出完美的句子,但写不出有裂痕的人生。”请结合AI生成的《秋日》一诗和史铁生的文字,谈谈你对这句话的理解。(3)、有人认为“AI 无法真正共情,所以不会让人际关系冷却”,你是否同意这一观点?请结合材料三、四阐述理由。三、活动三:守心·居有温度(23分)
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7. 阅读
陋室可守心亭可洗狂沙可淘
——触摸“诗豪”刘禹锡的三重境界
材料一:
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
材料二:
洗心亭记①
天下闻寺数十辈,而吉祥尤彰彰②。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始余以不到为恨,今方弭③所恨而充所望焉。既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。形焉如巧人画鳌背上物,即之四顾,远迩细大,杂然陈乎前,引人目去,求瞬不得。
征其经始④ , 曰僧义然。啸侣为工,即山求材。盘高孕虚,万景坌⑤来。词人处之,思出常格;禅子⑥处之,遇境而寂;忧人处之,百虑冰息。鸟思猿情,绕梁历榱⑦。月来松间,雕缕轩墀⑧。修竹万竿,夏含凉飔。斯亭之实录云尔。
然上人⑨举如意挹我曰:“既志之,盍名之以行乎远夫!”余始以是亭环视无不适,始适乎目而方寸为溘,故名洗心。长庆四年九月二十三日,刘某记。
材料三:
浪淘沙(其八)⑩
莫道谗言如浪深,莫言此客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
【注释】①本文创作于刘禹锡被贬和州期间。②吉祥尤彰彰:吉祥寺尤为著名。③弭:消除。④征其经始:询问修建此亭的经过和始末。⑤岔:并,一起。⑥禅子:僧侣。⑦榱:椽子。⑧墀:台阶。⑨然上人:指义然。上人,对僧的尊称。⑩本诗创作于刘禹锡被贬至夔州期间。
(1)、根据语境,解释下面的加点词。惟吾德馨
无案牍之劳形
杂然陈乎前
(2)、文中画横线的部分有三处需要断句,请用“/”进行断句。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。
(3)、用现代汉语写出下列句子的意思。①苔痕上阶绿,草色入帘青。
②既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。
(4)、梳理三则材料,完成下列表格填写。《陋室铭》
《洗心亭记》
《浪淘沙(其八)》
开篇以“山”“水”起兴,引出“陋室”因“德馨”而不陋;再通过“苔痕”“草色”“鸿儒”“素琴”等描绘陋室之雅;结尾以诸葛庐、子云亭(写作手法),以“何陋之有”反问收束,论证环环相扣。
文章从吉样寺写起,由大到小层层推进至新亭;通过描写亭中景致(修竹、凉思等)和(词人思出常格、禅子遇境而寂、忧人百虑冰息),充分铺垫;最后点出取名“洗心亭”的原因,即“”。
诗歌开篇以“莫道”二字领起,连用两个否定句“谗言如浪深”“迁客似沙沉”否定世俗的看法;后两句以“淘金”为喻,通过“千淘万漉”“吹尽狂沙”等形象,表达信念。
以上材料运用(写作手法),通过具体物象(陋室/亭/淘金)寄托情志。
(5)、《浪淘沙(其八)》在开篇连用两个否定句:“莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉”。请结合全诗,分析这种写法在表情达意上的效果。(6)、请结合三则材料,谈谈你对刘禹锡的认识。四、活动四:传情·笔有温度(30分)
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8. 阅读下面材料,根据要求写作。
清代学者张潮在《幽梦影》中说:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。”意思是人在不同的人生阶段,读同一本书的感受是不同的。
其实,不只是读书。生活中,我们也会发现:曾经觉得平淡甚至有些“冷”的人或事,在某个时刻,突然让我们感受到了“温度”。请以“原来, ▲ 并不冷”为题,写一篇文章。
要求:补充题目;诗歌除外,文体自选;不少于500字;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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