四川省成都市成华区2025-2026学年八年级下学期语文期末试卷

试卷更新日期:2026-07-07 类型:期末考试

一、基础知识(每小题3分,共12分)

  • 1. 下面加点字注音有误的一项是(  )
    A、纶(jīng)    踊(yuè)    销声迹(nì) B、(sǎng)    沙(lì)    风雪途(zǎi) C、掇(cuān)    偻(gōu)    目神迷(xuàn) D、原(liáo)    然(zhòu)    强不舍(guō)
  • 2. 下列语句中书写正确的一项是(  )
    A、它震憾着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从未如此鲜明地感受到生命的强盛。 B、凡做一件事,便忠于一件事,将全幅精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。 C、风云变换的季节里,密云来去匆匆,各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。 D、一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
  • 3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是(  )

    天府蜀地,自在悠然。漫步浣花溪,花香鸟语,水木清幽,令人心旷神怡;驻足锦里戏台,台上艺人轻歌曼舞,引得游人围观叫好;行至锦江畔,江水川流不息,四方宾客纷至沓来,尽显天府之城的热闹繁华。

    A、花香鸟语 B、轻歌曼舞 C、川流不息 D、纷至沓来
  • 4. 下列语句中没有语病的一项是(  )
    A、金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。 B、从最初的通话功能到如今的血氧监测、移动支付,智能手表对年轻人已不再陌生,它逐渐成为人们日常生活中的必备品。 C、调查显示,部分青少年不能坚持运动的原因是不够自律、学习太忙、缺乏兴趣以及缺少同伴陪伴造成的。 D、红色旅游已经从单一向多元化方向,各地努力将红色旅游与生态旅游、民俗旅游、乡村旅游等多元文旅资源业态相融合。

二、文言文阅读(每小题3分,共12分)

  • 5. 阅读下面的选文,完成各题。

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    (节选自陶渊明《桃花源记》)

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    (节选自柳宗元《小石潭记》)

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(  )
    A、芳草鲜美    鲜美:新鲜美好 B、答之    具:准备 C、便还家    要:邀请 D、佁然不动    佁然:静止不动的样子
    (2)、下列语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(  )
    A、①欲穷林   ②真无马邪 B、不知有汉   ②太丘舍去,去后 C、①心乐   ②大道行也,天下为公 D、①潭西南望   ②面山
    (3)、对文中画线句子翻译正确的一项是(  )

    率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

    A、领着妻子和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人有了隔阂。 B、领着妻子儿女和乡邻们来到这个与外界隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。 C、领着妻子儿女和乡邻们来到这个没有出路的境地,不再出去,于是就同外界的人有了隔阂。 D、领着妻子和乡邻们来到这个没有出路的境地,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。
    (4)、下列内容属于两文都写到的一项是(  )
    A、景色之美 B、民风之淳 C、赏鱼之趣 D、贬谪之苦

三、默写(共6分)

  • 6. 默写古诗文中的名篇名句。
    (1)、补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;若三句皆答,按前两句判分)

    ①鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,。(《北冥有鱼》)

    , 两鬓苍苍十指黑。    (白居易《卖炭翁》)

    ③八月湖水平,。    (孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)

    (2)、请在苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》和陆游《卜算子·咏梅》中任选一首,在答题2卷上写出题目再默写全词。

四、现代文阅读(共10分)

  • 7. 阅读下面的文章,完成各题。

    梦境“预言”家

    ①我们经常有这样的感受:明明是初到一个地方,却感觉眼前的路、转角的书店、过往的行人都非常熟悉,仿佛在梦里见过;明明和好朋友想到哪聊到哪,却隐隐觉得这样的对话在梦里说过……这种被称为“既视感”的感受不禁让人联想:难道平行世界真的存在?当两个世界偶然“撞车”,梦境就变成了我们看异世界的“小窗口”吗?

    ②事情真有这么神奇吗?当然没有!这一切都是大脑的“小把戏”。

    ③如果大脑是一个超级图书馆,那它时刻都在记录着各类信息,当源源不断的信息被输送进来,大脑“记忆处理中心”的资深员工——海马体难免会手忙脚乱。当它给信息分类归档时,不小心将新信息放进了旧文件夹,导致新旧记忆意外重叠,就会让我们产生“这个画面好像梦到过”的错觉。

    ④从进化心理学的角度看,梦境对远古人类而言,相当于“生存模拟器”,这种梦境预演机制是诱发既视感的重要因素。我们的祖先可能会通过梦境来预演危险场景(如被野兽追赶),从而提高生存率。试想一下,我们梦见自己忘带作业被老师批评,早上起来后再次检查书包,不就是原始人梦见蛇后,多检查一遍洞穴的“现代进阶版”吗?

    ⑤科学家曾经准备了AB两组图片,用来做一个有趣的实验。A组是志愿者们都看过的图片,其中有一张餐桌图,白色餐盘上放着一块面包,餐盘左侧是一把光滑的餐刀;B组图(志愿者们未看过)对照A组图有细微的差别:同样是一张餐桌图,餐刀却放在了餐盘的右侧。实验时,科学家将AB两组图片与其他图片混在一起,让志愿者辨认哪些是A组图。结果不少人选择了B组的餐桌图,还有人说自己清楚地记得这张图上餐刀的花纹。由此可见,大脑的信息辨识偏差与自我补全机制,会进一步强化既视感。据科学研究,压力大、睡眠不足的人更容易出现这种错觉,就像手机在内存不足时会卡顿。因此,压力太大时,先好好睡一觉,给大脑“清清缓存”!

    ⑥很多文明都赋予了梦境神秘的预言力量。古埃及人把梦境刻在石板上,当成神的旨意。古希腊的医生会通过解梦来诊断疾病。中国古代的《周公解梦》也描述了各种梦境对应的寓意:梦到大鱼,预示未来有很多变化;梦到洗脸梳头,代表忧愁即将散去……虽然这些说法缺乏科学依据,但在当时却是人们理解世界的一种方式。

    ⑦历史上也发生了一些和梦相关的事情。例如,1869年,俄国化学家门捷列夫说自己在梦中看到元素周期表的完整排列;1965年,披头士乐队的保罗·麦卡特尼在梦中创作出经典歌曲《Yesterday》的旋律……这些故事似乎都在暗示梦境拥有预见未来的神奇魔力,但现代科学提供了更可靠的解释:人类的大脑擅长关联,会自发地将梦境与现实中的相似片段联系起来,同时忽略绝大多数没有应验的梦。这种“只记住应验的梦,忘记不准的梦”在心理学上被称为“确认偏误”。据统计,普通人平均每晚要做4到6个梦,一年就是几百上千个梦,即便有的梦与现实片段相似,也是概率问题。

    ⑧虽然既视感只是大脑的“小把戏”,但这种感觉恰恰展现了人类意识的奇妙——它既能严谨地记录现实,也会调皮地制造“似曾相识”的浪漫,给我们带来新奇的体验!

    (选自《少年博览》2026-04-06,有删改)

    (1)、产生“既视感”的原因有哪些?请结合文章第③——⑤段内容,分条简要作答。
    (2)、请从说明方法的角度赏析第③段画线句的表达效果。

    如果大脑是一个超级图书馆,那它时刻都在记录着各类信息,当源源不断的信息被输送进来,大脑“记忆处理中心”的资深员工——海马体难免会手忙脚乱。

    (3)、有人认为:本文第⑥段略显多余,应该删去。删去它好不好?请作出判断并联系文意简要分析。

五、作文(60分)

  • 8. 小时候,你可曾问过蚂蚁如何搬运食物?你可曾问过树叶为什么到了秋天会变黄?问是人们认知世界的开端。长大后,你是否问过父母是否腰酸背痛?朋友是否最近安好?问是人们学会关爱的必由之路。孔子说“敏而好学,不耻下问”,问是人们探索的动力,创新的源泉……关于“问”,你拥有过怎样的故事?获得过怎样的思考?请联系自己的生活,自拟题目,写一篇文章。可以记叙事件,可以抒发感受,也可以发表见解……

    要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

六、诗歌鉴赏(共4分)

  • 9. 阅读下面的这首唐诗,完成各题。

    别薛华①

    王勃

    送送多穷路,遑遑独问津。悲凉千里道,凄断百年身。

    心事同漂泊,生涯共苦辛。无论去与住,俱是梦中人。

    【注】①王勃因触怒唐高宗,被逐出长安,漫游巴蜀期间偶遇世交好友薛华,本诗作于王勃为薛华送别之时。

    (1)、首联用了两个叠词“送送”“遑遑”,有何作用?请简要分析。
    (2)、本诗颈联与王勃《送杜少府之任蜀州》的颈联“海内存知己,天涯若比邻”,表达的情感有何不同?请简要作答。

七、文言文阅读(共12分)

  • 10. 阅读下面的文言文,完成各题。

    游福山记

    涂瑞

    吾邑佳山水以福山为最,距城南四十里,延袤绵亘,若屏障然。

    初入谷,四山交峙,涧水环流,循涧至寺门。一路松阴交翠,飞流溅沫,境幽矣,未旷也;由寺门至语石岩,望城市一面如指掌,旷矣,犹未大也;是时仰企萧峰尚在天际,乃命樵夫数人伐山开道,支筇冒险至草堂故址,环坐其下,流连不忍去。起视前途,径益险仄,从者皆有退志。予案裳而前,直跻其巅,徘徊四望,一目千里,于是从游诸子相顾乐甚。

    乃别寻樵径,纡道返寺,寺僧为予言:兹山峰最高者为箫曲涧,最迤者为雁腋石,最奇者为玉笋窝、一线天,岩最险者为梅花岩,泉最香冽者为语石泉。诸境皆在语石以上。顾近数年来,荆榛道塞,游人强半语石而止,过此能搜一二岩洞者难矣

    相与一笑而别归,以语筑野。筑野曰:“顾天下美境,非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止,斯游足以鉴矣。”予退而为之记。

    (有删改)

    【注】①寺门:指福山寺门。②萧峰:福山主峰。③支筇:拄拐杖。④筑野:作者涂瑞族兄涂登,号筑野。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(  )
    A、涧至寺门    循:顺着 B、流连不忍    去:离开 C、其巅    跻:升,登 D、筑野    语:言语
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    ①起视前途,径益险仄,从者皆有退志。

    ②荆榛道塞,游人强半语石而止,过此能搜一二岩洞者难矣。

    (3)、从全文来看,有哪些原因促使作者“退而为之记”?请结合文章,分析作答。

八、名著及现代文阅读(共22分)

  • 11. 名著阅读
    (1)、学完《庄子》二则以后,小语同学对庄子产生了浓厚的兴趣,想进一步了解庄子的思想,下面《经典常谈》中的篇目,哪一篇最适合推荐给他阅读?请作出选择并简述理由。
    A.《<说文解字>第一》
    B.《“三礼”第五》
    C.《诸子第十》
    D.《诗第十二》
    (2)、下面是小文同学读完法布尔《昆虫记》后写的读书笔记,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填上恰当的序号。
    A.螳螂            ①它像一个吝啬鬼,身穿着一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。
    B.杨柳天牛     ②它像一个麻醉专家,对蜗牛施行麻醉手术时,动作麻利,立竿见影。
    C.切叶蜂        ③它像草丛中的猎手,身披绿衣,腿如两排刀口的锯子,捕食时动作迅猛。
    D.萤火虫        ④它像灵巧的裁缝,能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴盖子。
  • 12. 现代文阅读

    黄杨树

    赵丰

    ①半个世纪前,我家租住在秦岭北麓虎光镇的童家院。院子深长,中间有个砖砌的拱门,门外长着一棵树枝弯曲的黄杨树,无人晓得它的树龄。

    ②李时珍说:“黄杨生诸山野中,人家多栽种之。枝叶攒簇上耸,叶似初生挑芽而青浓,不花不实,四时不凋。其性难长,俗说岁长一寸,遇闰则退。今试之,但闰年不长耳。”它耐阴喜光,生长缓慢,民谚有云:千年难长黄杨木。树龄以“千”计,就令人柔望尘莫及。

    ③黄杨树在一人高的地方有个杈,从那儿分出几个向上的树枝,正好能坐一个小孩,院里的娃娃喜欢爬上去坐。我也坐过那树杈,光滑,却牢靠。有一次,我找人为自己刻章,刻章者把印章交到我手里说:“这是黄杨木刻的。”我这才查询黄杨木的材质,晓得了它的木质细致均匀,硬度适中,切削容易,不崩不碎,不开裂,不变形,为品质一流的印章材料。

    ④凡人百姓哪里知道黄杨能刻章,质朴的他们只知它是硬木、长命木,皆是从吉祥处喜之。“家养黄杨,世代栋梁。”“家有黄杨一方,胜似黄金一箱。”可见敬爱之心。

    ⑤这是我此生经历的第一棵黄杨,它做不成盖房的木料,也不可做家具,一般人家很难见到。以我的经验,凡有黄杨的院落,都是百年以上的古宅或庙宇,享得清静,落得涵容。

    ⑥我所见的第二棵黄杨树,在大王镇赵氏糖坊的院落。糖坊是窄旧的老宅,破旧的门楣上隐约可见“赵氏糖坊”四个魏体字,院内碎石铺路,东南角贴着房檐和土墙处长着一棵黄杨树,叶子匍匐在窄小、老式的方格窗上。由于空间有限,它的腰身有点弓,向院子的另一方倾斜,大半个院子几乎都在它的枝叶庇护之下。

    ⑦乡下人不光有物质的需求,也有精神的需求。他们自己不种黄杨,但若见了就一定奉若神明。因了那棵黄杨,我一次次走进糖坊,发现它的门户白天从不关闭,偶见一个老太太,或孤身,或引着孙子,进来对着树身磕头,拜毕,给矮处的树枝上挂个红布条便走了,也不与糖坊的主人打声招呼。

    ⑧糖坊的主人是一个七十岁上下的老人。老人告诉我,先前镇子上还有几家糖坊,现在娃们不吃这种糖了,祭灶的供品也买更好一点的祭品,所以那几家前些年就都关门了。而这里,也就越来越冷.清了。

    ⑨去的次数多了,老人有时也陪我在院子里看黄杨。枝上挂着一个鸟笼,里边蹦跳着一只鸟,通体淡黄,白肚子、白眼圈、小嘴巴、短尾巴,发出一串串急促而清晰的“滑儿,滑——儿,滑——儿”的轻柔颤音。听它啼叫,忽地就想起清人张潮《幽梦影》的那句:“风流自赏,只容花鸟趋陪。”

    ⑩我问老人:“这是啥鸟啊?”他说:“绣眼,陪我快十年了。”我问他这棵树多少年了,老人说:“谁知道啊,我爷爷的爷爷那一辈就有了,总有百年多了。”他叹息着说这院子太小了,委屈了它的身子。

        ⑪不止笼中之绣眼,偶尔还有一些飞来的鸟雀。有鸟的时候,树似乎少了一些寂寞。

    ⑫起风了,树枝上的红布条随风摇晃。这情景,该是许多年了。一座老宅、一个老人、一棵树、 一只鸟

    ⑬我所见到的第三、第四棵黄杨树,在祖庵镇的大重阳万寿宫。十几年前的春日,我陪几个外地文友去参观。文友多在室外看碑石,看草木,我这才发现宫院中有着两棵黄杨,好似姊妹又似夫妻,相依相偎,高大者树冠六丈八,不知其名,有花色好看的鸟出入其间,似雀,又不是。树前有牌,上书“黄杨”二字,牌文曰:“此树金大定年间所植,在此有八百多年的生长史。”两棵树旁边有两棵桃树,一树白花,一树红花,映衬着黄杨的碧绿,四周盛开月季、海棠、虎刺梅。一文友似有所悟,说两棵黄杨是在此修悟的老道。

        ⑭两棵黄杨,让一座道教宫殿有了不错的烟火味。

    ⑮读欧阳修的《黄杨树子赋并序》,其中有句:“独念此树生穷僻,不得依君子封殖备爱赏,而樵夫野老又不知甚惜,作小赋以歌之。”此为作赋动机,而这几句,才是赞其风貌:“岂知绿藓青苔,苍崖翠壁,枝蓊郁以含雾,根屈盘而带石。落落非松,亭亭似柏,上临千仞之盘薄,下有惊湍之濆激。”

    ⑯其后有元诗人华幼武的《黄杨》诗,写得更为精细:

    咫寸黄杨树,婆娑枝干重。

    叶深圃翡翠,根古踞虬龙。

    岁历风霜久,时沾雨露浓。

    未应逢闰厄,坚质比寒松。

    ⑰黄杨的别名有山黄杨、旱黄杨、乌龙木、千年矮、万年青,等等。说来它活得那么老,必是上好的草药,《分类草药性》说它“治一切风湿、头痛、九种气痛、红白痢”。

    ⑱在树木里,黄杨有古董之名,也有古董之实。

    (选自《散文》2025第6期, 有删改)

    (1)、围绕“黄杨树”,文章写了哪些内容?请结合文章内容分条简要作答。
    (2)、文中画线句子富有表现力,请赏析其表达效果。

    一座老宅、一个老人、一棵树、一只鸟。

    (3)、文章删掉第⑮段和⑯段,上下文依然可以衔接,作者为什么要写这些内容?请简要分析。
    (4)、文中写不同场景的黄杨树时,都关联了“人”的活动,有何作用?请结合全文简要分析。

九、语言运用(共12分)

  • 13. 2026年是农历丙午马年,下面是一组关于“马”的材料,请根据要求,完成下列题目。
    (1)、请根据下表相关提示,将空缺处补充完整。

    2026年央视春晚对“马文化”的多元诠释

    视觉马

    主题标识

    “骐骥驰骋纹”

    标识勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象,还能无限延展、变换、循环,铺展出万马奔腾、势不可挡的宏大画卷。

    骏马铺展宏图

    文化马

    歌曲《吉量》

    以《山海经》神兽吉量为原型,将羲和、望舒等上古神话意象融入轻快旋律,展现出传统文化之美,让古老文脉走出古籍,走进大众。

    舞美设计

    舞台配套“奔马”数控矩阵艺术装置,由300多块模组、5584块单块翻转模块组合而成;晚会运用AI、AR、XR等科技手段,依托该装置打造沉浸式舞台背景,营造虚实交织的舞台奇景,呈现立体视觉效果。

    情感马

    歌曲《驭风歌》

    歌曲以“白马”串联古典诗意,承接曹植与李白笔下的豪情,并以徐悲鸿所绘骏马的奔腾之姿,映照新时代少年的远大志向。

    (2)、请结合语境补全空缺处,注意语意准确连贯,每处不超过15个字。

    “马,怒也;武也。象马头髦尾四足之形。”《说文解字》中的寥寥数语,既道尽“马”字象形造字的精妙,更生来就有的昂扬意气与刚健英武。

    马感官敏锐、听觉通达,既能于草原旷野中警觉四方险象,亦能与人类配合默契。这份刚柔相济的特质,让马:它犁田耕地,转运粮草,是人类田间劳作的帮手;“一骑红尘妃子笑”的飞驰、“驿骑如星流”的迅疾,它跨越山河,联通四方,是;“单枪匹马”的孤勇、“千军万马”的浩荡,它 , 是陪伴人类捍卫家园的英勇战士。

    (3)、中国古诗文中有许多“马”的形象,请在以下三个选项中任选择两项,仿照示例,写“马的自语”,注意语意的准确和表达的生动,不要求句式完全一致。

    示例: 陆游《十一月四日风雨大作》中的“铁马”:冰河入梦,铁衣凝霜。战鼓催征,我随主人再次驰骋疆场。

    ①韩愈《马说》中的“千里马”②李白《送友人》中的“班马”

    ③曹操《龟虽寿》中的“老骥”