浙江宁波市宁海县2025-2026学年七年级下学期6月期末考试科学试题

试卷更新日期：2026-07-06 类型：期末考试

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一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）

  • 1. 小科在研学过程中记录了一市箬岙酒的制作过程，其中主要发生化学变化的是（ ）
    A、精选原料 B、制曲发酵 C、蒸馏储藏 D、加水勾兑

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  • 2. 规范操作是实验安全与成功的重要保障。下列实验操作不规范的是（ ）
    A、闻气味 B、点燃酒精灯 C、倾倒液体 D、加热液体

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  • 3. 观察花的结构时，将雌蕊进行解剖，发现其下端膨大部分的内部有一些白色小颗粒。这些白色小颗粒是（ ）
    A、胚珠 B、胚 C、花药 D、花粉

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  • 4. 小科使用显微镜观察植物根尖细胞，观察到的视野如图所示，箭头所指部分细胞的细胞核大、细胞排列紧密，属于根尖的（ ）
    A、根毛区 B、伸长区 C、分生区 D、根冠

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  • 5. 如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①④代表生理过程，相关叙述错误的是（ ）
    A、过程①发生在输卵管中 B、过程④的场所是子宫 C、过程③和④所需营养物质都来自母体 D、两个胚胎的性别相同

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  • 6. 2026年4月，8岁男孩挖野菜时发现大片问荆草和含云母的岩石，专家推测该地可能有金矿。下列说法中正确的是（ ）
    A、金元素在地壳中含量很高 B、物理风化和化学风化是岩石风化的两种基本类型 C、问荆草能富集金元素，说明金是植物必需的微量元素 D、根据问荆草和岩石两条线索推测的结论无需再经验证

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  • 7. 在科学研究中，若实际研究对象难以直接观测或实验条件无法直接达成，常通过建立模型开展研究。以下示例中，运用了该方法的是（ ）
    A、研究植物生长与光照的关系时，控制水分、温度等条件不变 B、根据元素性质不同，将元素分为金属元素和非金属元素 C、从微观角度，用水分子分解示意图分析电解水反应中发生的变化 D、用温度计液柱高度变化反映物体温度变化

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  • 8. 如图，杯中有热水，上方碗内放冰块，杯中出现白雾，一段时间后碗底滴水，冰块融化。关于该实验的分析正确的是（ ）
    A、水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化 B、水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化 C、水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化 D、水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化

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  • 9. 四月份左右，小科在公园的水池壁上突然发现一团白色的泡沫，如图所示。查阅资料后得知，白色泡沫里面孕育着树蛙的受精卵。下列关于树蛙的叙述中正确的是（ ）
    A、树蛙成体可以上树生活，主要用皮肤呼吸 B、树蛙在繁殖季节，雌雄蛙抱对，完成体内受精 C、雄蛙鸣叫是为了求偶，发育过程为变态发育 D、树蛙产卵在泡沫中，是因为幼体无须生活在水中，但需用鳃呼吸

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  • 10. 下列关于“一定”的说法中，正确的是（ ）
    A、微粒一定带电 B、质子数相同的粒子一定是同种元素 C、由同种元素组成的物质一定是单质 D、同种元素的原子，其质子数一定相同

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  • 11. 小科利用科学书章节后的框架图整理笔记，其中记录错误的是（ ）

    序号框架图中的1框架图中的2框架图中的32内容的举例
    A生物的结构无细胞结构有细胞结构噬菌体
    B无性生殖微生物的生殖高等植物的生殖细菌分裂生殖
    C单细胞生物无成形的细胞核有成形的细胞核酵母菌
    D固体晶体非晶体海波
    A、A B、B C、C

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  • 12. 科学家用二氧化钠（TiO2）制出一种＂纳米纸＂，钛元素的周期表信息及钛原子的结构示意图如图。在纳米纸上铺一层萘胺(C10H9 N)染料制成试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法正确的是 （ ）
    A、示意图中x=8 B、这种试纸是一种新型化合物 C、萘胺是由碳原子、氢原子、氮原子构成 D、二氧化钛中Ti的化合价与金属钛的化合价不同

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  • 13. 我们食用的大米，是水稻的稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示。下列关于稻谷及其加工产物的说法错误的是（ ）

    A、成熟的稻谷实际上是一个果实 B、精白米在适宜的条件下可以萌发出幼苗 C、稻谷的营养物质主要储存在胚乳中 D、胚芽米中仍然保留着完整的胚

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  • 14. 图甲是兴趣小组同学绘制的某山地部分等高线地形图。从正面的a点观察，该山地的形状如图乙所示，则等高线地形图中A，B的数值可能是（ ）
    A、100，400 B、100，300 C、200，400 D、300，400

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  • 15. 小科在做水沸腾实验时，中途倒掉一部分水以缩短加热时间，保持热源不变继续加热至沸腾。下列温度随时间变化的图像正确的是（ ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 16. 成语“蛛丝马迹”中的“马”指灶马，如图所示。它是在灶台周围活动、以食物残渣为食的昆虫，发育过程与蝗虫相似。下列说法正确的是（ ）
    A、幼体和成体的形态、结构相差较大 B、防治灶马的最佳时期是成虫期 C、灶马的生殖方式是有性生殖 D、灶马的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫的四个时期

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  • 17. 汽车一体压铸技术，是将液态材料压入模具，冷却凝固后成型。材料冷却过程的体积变化越小，生产精度越高。如图为合金铝和合金钢在不同状态时的密度。下列为了提高精度所选材料及其冷却后体积变化的说法正确的是（ ）
    A、合金铝变小 B、合金铝变大 C、合金钢变小 D、合金钢变大

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  • 18. 土豆在种植过程中，要遵守“高钾低氯”的种植原则，即选用钾元素质量分数高且不含氯元素的肥料。下面四种钾肥中最符合该原则的是（ ）
    A、KCl B、KNO3 C、K2SO4 D、KH2PO4

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  • 19. 如图所示，为某干旱高原地区不同区域的土壤剖面。已知其他条件不变，当风力越强，风蚀作用越强，土壤层物质流失较多。风力不同，也会导致土壤中成分不同，如表所示。与乙剖面土壤层相比，甲剖面土壤层（    ）
     风力强风力弱
    黏粒易被搬运不易被搬运
    砂粒不易被搬运易被搬运
    A、砂粒比例高、黏粒比例低 B、砂粒、黏粒比例都高 C、砂粒比例低、黏粒比例高 D、砂粒、黏粒比例都低

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  • 20. 小科忘记将游码归零，以为已调平。他将两个规格相同、分别盛有不同液体的瓶子放在天平两端，再将游码移回零刻度线处，天平恰好平衡，如图所示。则（   ）
    A、甲瓶内的液体质量大于乙瓶内的液体质量 B、甲瓶内的液体质量等于乙瓶内的液体质量 C、甲瓶内的液体密度大于乙瓶内的液体密度 D、甲瓶内的液体密度小于乙瓶内的液体密度

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二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分）

  • 21. 请根据所学知识，完成下列填空：
    (1)、地壳中含量最多的非金属元素是。（用元素符号表示）
    (2)、有以下八种物质：①液氮；②二氧化碳；③空气；④金刚石；⑤食盐水；⑥氨气；⑦冰水混合物：⑧氯化钠。其中属于单质的是（填序号，下同）；属于化合物的是。

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  • 22. 宁海白枇杷是宁波宁海的特色名优水果，种植历史悠久。早期果农通过播种枇杷种子繁殖枇杷树；现代枇杷种植广泛运用嫁接技术培育优良品种，果实品质大幅提升，回答下列问题。
    (1)、图甲为宁海枇杷花，花瓣黄白，有花蜜，根据传粉途径的分类，其属于（填“虫媒花”或“风媒花”）。
    (2)、图乙为种植时出现“新叶不黄老叶黄、植株瘦弱”的营养缺乏症状，果农应及时补充的元素是。
    (3)、现代枇杷种植广泛运用嫁接技术，其优点是 ， 而且繁殖速度较快。

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  • 23. 小科在厨房观察到一个有趣现象：把水滴在烧得很热的铁锅上，水珠不会立刻沸腾消失，反而变成小圆球在锅面上快速滚动。如图所示。
    (1)、查阅资料之后发现是因为水珠底部接触高温铁锅瞬间（填物态变化名称），形成一层蒸气膜，将水珠与高温铁锅隔开。
    (2)、这层蒸气膜的导热能力很差，这属于（填“物理性质”或“化学性质”），因此水珠蒸发速度明显变慢，还能在锅面上悬浮滚动。
    (3)、用普通铁锅不放油煎鸡蛋，若要鸡蛋不粘锅，以下两种做法合理的是（   ）
    A、先打入鸡蛋再烧热铁锅 B、先烧热铁锅再打入鸡蛋

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  • 24. 近年来，我国3D生物打印技术取得重大突破，科研人员利用“新型生物墨水”，成功打印出结构完整、可自主跳动的微型心脏类器官，为心脏修复与器官移植提供了新方向。

    (1)、心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的。
    (2)、新型生物墨水包含多能干细胞，以下是多能干细胞形成心肌细胞的部分过程，如图所示，在①的过程中使细胞的数量增加；再经过形成心肌细胞。

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  • 25. 人类对原子结构的认识，经历了道尔顿、汤姆生和卢瑟福等提出的模型的过程。

    道尔顿：原子是一个不可再分的实心球体，原子是构成物质的最小微粒。
    汤姆生：原子内部存在带负电的电子，进而提出原子内部还有带正电的物质。汤姆生提出了一种原子模型（如图甲）。
    卢瑟福：用带正电荷的 α 粒子流轰击极薄的金箔，结果发现绝大部分 α 粒子顺利通过，但有极少数 α 粒子飞行路线发生大角度偏转，甚至有个别α 粒子被反弹回来（如图乙）。

    (1)、汤姆生推测原子中还有带正电的粒子，他的推测依据是。
    (2)、根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，并绘制成图像（如图丙）。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是点（填字母）
    (3)、卢瑟福构建了核式原子结构模型，若以、和●分别代表电子、中子与质子，则下列各示意图所描述的微粒不属于同一类原子的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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三、实验与探究题（本题共3小题，每空2分，共20分）

  • 26. 海鲜水产、夏日冷饮都会用到冰块保鲜。小科发现：相同质量的冰块，整块、切块、碎冰的熔化快慢差异明显。为探究冰块熔化快慢与空气接触面积的关系，他进行了如下实验。
    实验
    组别    		冰块状态冰块质量
    /g    		环境温度
    /∘C    		第1次时
    间/min    		第2次时
    间/min    		第3次时
    间/min    		平均熔化
    时间/min
    第一组完整整块冰50257.37.67.77.5
    第二组切为2大块50255.55.75.65.6
    第三组切为4大块50253.73.93.83.8
    第四组敲成细碎冰50252.62.82.72.7
    (1)、冰块切割得越碎，与空气的接触面积越。
    (2)、结合表格数据分析，可得出的实验结论是：
    (3)、宁波海鲜市场常用碎冰给梭子蟹等水产保鲜，请结合本实验原理分析原因：。

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  • 27. 种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。为了探究花生种子萌发时土壤的最佳含水量，小科设计了如图1所示的实验：取4个带透气孔的加盖培养皿，分别放入含水量为20%、30%、40%、50% 的等量土壤，每个培养皿中均匀放置若干粒大小一致、饱满的花生种子，将所有培养皿置于 25∘C 恒温箱中培养，一段时间后统计种子萌发率结果如图2所示。
    (1)、每个培养皿中放若干粒种子而非1粒种子，其优点是。
    (2)、进一步研究发现，当土壤的含水量为60%时，由于土壤中水分过多会使种子浸没在泥水中，导致萌发率为0。此时种子无法萌发的原因是。
    (3)、若小科想精确测定花生种子萌发时土壤的最佳含水量，应进一步补充实验：。

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  • 28. 某科学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。

    【任务一】探究水的组成

    如图甲是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。烧杯中盛有用蒸馏水配制成的氢氧化钠溶液，注射器排尽空气后，吸取氢氧化钠溶液，使其充满注射器，接通学生电源。

    (1)、氢氧化钠起的作用。
    (2)、如何检验连接正极的注射器中产生的气体？
    (3)、【任务二】制作模型，解释电解水过程中的变化
    如图乙是小科利用橡皮泥制作的水分子分解示意图模型。资料：氢原子直径为 0.53×10−10 米，氧原子直径为 1.48×10−10 米。
    下表是分子模型评价量表部分指标：
    评价等级优秀合格不合格
    指标能区分原子种类并
    符合原子实际比例    		能区分原子种类但不符合
    原子实际比例    		不能区分原子种类且不符
    合原子实际比例
    根据“评价量表”中的指标，请评定小科同学作品的评价等级并说明理由。
    (4)、从微观角度解释电解水的变化的实质

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四、综合题（本题共4小题，第29、31小题各6分，第30题8分，第32题10分，共30分）

  • 29. 科学实验中要特别注意观察和记录实验现象，如图是教材的四个探索活动，请按要求回答问题。

    实验甲：观察乳酸菌饮料瓶冷冻变化
    实验乙：乙醚液化实验
    实验丙：铁丝与白醋反应
    实验丁：加热硫酸铜晶体

    (1)、实验甲中冷冻后乳酸菌饮料瓶的瓶盖（填“向上凸”或“向下凹”）。
    (2)、实验丙中，观察到什么现象？。
    (3)、小科把实验甲、乙分为一组，把实验丙、丁分为一组，其分组的依据是。

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  • 30. 科学防控甲流，守护校园健康。甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强、传播速度快，主要通过飞沫和接触传播。甲流高发季，科学防护、合理用药、加强营养，能有效保护身体健康。请运用科学知识回答下列问题：
    (1)、医用生理盐水主要成分为氯化钠，其中含有的钠离子符号为（填离子符号）。
    (2)、生病期间补充葡萄糖(C6H12O6)可快速供能，葡萄糖中碳、氧原子的个数之比为。
    (3)、教室喷洒消毒液后，很快能闻到气味，体现微观粒子的基本性质是。
    (4)、常用消毒剂高锰酸钾(KMnO4)中，锰元素的化合价为。

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  • 31. 农谚云：“果树割千刀，枝头压弯腰”。如图是果树的一段枝条，小科对枝条两个部位的树皮进行了环剥，然后对枝条的生长、果实的发育情况进行观察。请据图回答下列问题。
    (1)、A、 B两果实中，不能继续长大的是 ， 其原因是切断了运输有机物的通道，这种通道存在于茎的（填“韧皮部”或“木质部”）。
    (2)、果树主要通过根尖的根毛细胞吸收水分，根毛细胞吸水的条件是：细胞液浓度（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度，此时水分会通过渗透作用进入根毛细胞；如果施肥过多导致土壤溶液浓度过高，根毛细胞会因（填“吸水”或“失水”）而萎蔫，出现“烧苗”现象。

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  • 32. 项目化小组利用图甲所示的自制液体密度测量仪测量液体的密度。

    【材料准备】均匀木杆、支架、燕尾夹、细绳、小桶（桶上划有均匀刻度）、水、不同的液体等。
    【结构设计】自制液体密度测量仪如图甲所示。细绳连接小桶和溢水杯，在木杆上的位置固定且到O点距离相同。

    (1)、称量前，燕尾夹可在木杆上移动调节平衡。
    【刻度标注】在左边溢水杯内缓缓倒入水，直至溢水口有水溢出，即认为溢水杯装满水；向右边小桶内缓缓倒入水，直至自制液体密度测量仪水平平衡如图乙所示，小桶中水的体积为50cm3 ， ， 在此处标注g/cm3。

    (2)、溢水杯装满液体时，液体的体积为cm3。
    (3)、【密度测量】在左边溢水杯内倒入待测液体，直至溢水口有待测液体溢出，即认为溢水杯装满待测液体；向右边小桶内缓缓倒入水，直至自制液体密度测量仪水平平衡，小桶中水的体积为70cm3。待测液的密度为多少？（请写出计算过程）

    (4)、【反思改进】精确度是一个测量工具的核心指标之一，从下列选项中选出能提高自制液体密度测量仪精确度的方法____。

    A、减小小桶的横截面积 B、增大小桶的高度 C、增大溢水杯的质量 D、减小溢水杯的体积

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