广东省惠州市惠东县2025-2026学年七年级第二学期学业质量检测道德与法治试卷
试卷更新日期：2026-07-03 类型：期末考试
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。
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1. 进入七年级下学期，小明的声音变粗了，脸上长出了青春痘，他因此感到有些自卑。对此，正确的认识是（ )A、这是青春期正常的生理变化 B、这些变化是心理不够成熟的表现 C、只有通过药物治疗才能缓解这些症状 D、外在美比内在美更重要2. 在初中生活中，男生女生结对互助学习时，很容易在班上同学之间产生一些“流言蜚语”。这种情况下，男女生同学应该（ )A、尽快结束互学活动，避免流言蜚语 B、和同学理论，大吵大闹 C、到不易被其他同学发现的地方复习功课 D、掌握分寸，保持内心坦荡，共同进步3. 公交车上，初中生小珠和小美发现某男青年故意往她们身边挤。小珠非常害怕不知所措，小美则鼓起勇气严厉呵斥：“你想干什么?再这样我就报警！”男青年见状便灰溜溜地离开了。这启示青少年要（ )
①增强自我保护意识，敢于并善于保护自己 ②无需预防以及应对性骚扰
③提高自我保护能力，掌握有效的应对方法 ④远离危险，严厉打击性骚扰和性侵害行为
A、①③ B、①④ C、②④ D、③④4. 我国有许多描述情绪的名句，其中“春风得意马蹄疾”、“怒发冲冠”、“物是人非事事休”、“谈虎色变”分别表达的情绪的是（ )A、喜、哀、怒、惧 B、喜、怒、哀、惧 C、惧、怒、哀、喜 D、怒、哀、惧、喜5. 小海在学校的艺术节上表演书法，以下对于他的微行为点评正确的是（ )选项
小海的微行为
点评
①
在表演书法时，有点紧张写错了一个字
自尊不能有不足，他不够自尊
②
出现错误后，听到同学的嘲笑，满脸通红
过分在意他人评价，否定自我
③
但是坚持完成，并主动说明出现的错误
展现自我接纳和负责任的态度
④
表演结束后，课余继续刻苦练习，积极参赛
努力进取，不断提升自身能力
A、①② B、①③ C、②④ D、③④6. 学校选拔广播员，小惠很想参加，但她性格内向不敢报名。如果你是她的好朋友，你会对她说（ )A、“学会等待，等老师来找你！” B、“专注学习，参加选拔毫无意义！” C、“敢于挑战，自信展示自己！” D、“学会竞争，不把机会留给他人！”7. 面对问题和困难，有以下三种心态：甲说：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以通过自己的努力去战胜它。”
乙说：“我太差了，我肯定不行。”
丙说：“我必须做到，我不能让别人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要装作很行。”
这三种说法依次表现出的心态是 （ )
A、自负、自卑、自信 B、自卑、自负、自信 C、自信、自卑、自负 D、自信、自负、自卑8. 选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的风光。作为新时代青年，我们应该（ )A、自强不息，厚德载物 B、对酒当歌，人生几何 C、淡泊明志，孤芳自赏 D、崇德向善，明哲保身9. 读《习近平用典》，能读出辩证思维，能读出文化自信，更能读出治国理政的智慧。以下能体现重民本的核心思想理念的是（ )A、以实则治，以文则不治 B、治国有常，而利民为本 C、积土而为山，积水而为海 D、不谋全局者，不足谋一域10. 以下对中华优秀传统文化现代价值的理解，不正确的是（ )A、“神舟”“嫦娥”“北斗”等航天器的命名，体现了传统文化对科技创新的滋养 B、中华传统文化已经完全过时，与现代生活无关 C、二十四节气至今仍指导着农业生产和日常生活 D、故宫文创产品让传统文化“活”了起来，走进百姓生活11. 中华优秀传统文化潜移默化地影响着中国人的行为方式。以下漫画中能体现这种影响的是（ )
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④12. 中国画要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，气韵生动。国画的写意，能将万千山水收于尺幅。国画创作的这一特点表明（ )A、求同存异、和而不同的处世方法 B、俭约自守、中和泰和的生活理念 C、形神兼备、情景交融的美学追求 D、文以载道、以文化人的教化思想13. 知史而明鉴，识古而知今。下列古语共同蕴含了（ )四海之内皆兄弟。
天时不如地利，地利不如人和。
A、道法自然、天人合一的思想理念 B、守诚信的核心思想理念 C、形神兼备、情景交融的美学追求 D、促进社会和谐的思想文化14. “该我还的债一定要还。”浙江年近90岁的老人陈金英诚恳地说道。此前她因生意失败欠下巨款，在十年间坚持卖羽绒服等还清欠款，被评为“全国十大守信人物”。该老人的做法（ )①是勇于承担责任、明白是非对错的表现
②目的是获得他人良好评价，维护个人信誉
③坚持了道德底线，恪守了为人之德
④反映了打工赚钱的不容易
A、①③ B、①② C、③④ D、②④15. 小惠在道德与法治课堂上，听到老师说：“有一部法律，从你出生前的胎儿权利保护，到你上学、买房、结婚、生子、签合同、立遗嘱，甚至到你去世后的名誉保护，都规定得清清楚楚。它调整着我们生活中绝大多数日常交往与经济活动。”老师描述的这部法律是（ )A、刑法 B、宪法 C、民法典 D、行政法16. 随着人工智能技术的发展，AI换脸技术被不法分子用于实施新型诈骗，提醒我们（ )A、生活中要保护个人的信息，提高防范 B、人工智能的发展必然会侵犯知识产权 C、侵犯个人财产权一定是严重违法行为 D、人工智能和社会秩序的矛盾不可调和17. 关于违法行为，一般违法行为以及犯罪，如图示正确的有（ )
A、①② B、①④ C、①③ D、③④18. 某市中级人民法院对全国首例非法引用外来物入侵物种刑事案件，一审公开宣判，以非法引入外来入侵物种罪，判处被告人张某有期徒刑9个月，并处罚金人民币10万元。张某行为的最本质特征是 （ )A、违反了刑法相关规定 B、应当受到刑罚处罚 C、造成了严重的社会危害 D、是一种不道德的行为19. 李某因酒后驾驶机动车被交警查获。经检测其100毫升血液酒精含量为85毫克。依据法律李某的行为（ ）法律链接
交通安全法第九十一条：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣6个月机动车驾驶证，并处1000元以上2000元以下罚款。醉酒驾驶机动车的……
吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任。
刑法第一百三十三条：在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金
注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克为饮酒后驾车；大于或等于80毫克为醉酒驾车。
①触犯了《刑法》
②属于一般违法行为③应该受到刑罚处罚
④应受到暂扣六个月机动车驾驶证的处罚A、①③ B、①④ C、②③ D、②④20. 初中生小杰在放学路上被几个高年级同学拦住，其中一人递给他一支烟，笑着说：“试试吧，抽一口很酷的！”小杰虽然知道吸烟有害健康，但怕被嘲笑“胆小”，一时犹豫不决……针对未成年人吸烟问题，我们青少年应（ )①认清危害——吸烟损害健康，可能诱发不良行为甚至犯罪，要树立正确价值观
②免被笑话——跟高年级同学打好关系，跟着一起抽
③“巧妙应对”——去没人的地方偷偷抽
④坚决拒绝——增强自控力，不因好奇或同伴压力去吸烟
A、①② B、②③ C、③④ D、①④二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。
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21. 阅读材料，回答问题。(1)、材料一【情绪交流】
结合材料，运用“情绪”相关知识，对甲同学的观点进行评析。
(2)、材料二 【情绪调节】情绪起因
调节过程
调节方法
小东参加校足球队队员选拔落选了，非常郁闷
在适当的场合哭、诉说、进行剧烈运动、放声歌唱或大喊大叫
①
小溪参加演讲比赛，因为没有发挥好，很难过
约朋友看了场电影，心情好多了
转移注意法
丽丽和好朋友因为一点小事起了争执，心情很低落
通过反省，她意识到自己对朋友不够理解，没有站在对方的角度考虑，于是主动向好朋友道歉
②
临近考试，努力学习的小红感到非常紧张和焦虑
在心理老师的指导下，通过深呼吸来调节情绪
放松训练法
不同场景下，我们应该如何调节情绪呢?请你写出①②调节情绪的方法
22. 阅读材料，回答问题某班开展“致敬时代楷模，焕发青春活力”主题班会，致敬“中国核潜艇之父”——黄旭华。
黄旭华自幼立志学医，但日寇入侵让他意识到：只有国家强大，人民才能安康。于是他改学船舶制造，投身保卫祖国海域的事业。1958年，他担任核潜艇研究室副总工程师。在无资料、无外援的艰苦条件下，他自强不息，带领团队用算盘计算、拆解玩具模型研究；他对待工作专心致志、尽职尽责，与同事团结协作。为保守国家机密，他隐姓埋名30年，敢于担当，舍小家为大家。他始终秉持爱国奉献精神，把一生献给核潜艇事业。他还勇于创新，在没有先例可循的情况下，开创了中国核潜艇自主研制道路。他常说：“此生属于核潜艇，此生属于祖国，此生无怨无悔。”
(1)、结合材料分析，黄旭华院士有哪些品质美德让你肃然起敬?(2)、黄旭华院士无怨无悔的一生对我们焕发青春活力有何启示?23. 阅读材料，回答问题。某校七年级在学习法律知识时，开展了以下活动。
(1)、【以案说法】案例一：朱某在操场捡到同学价值千元的手表，因觉得“捡到就是自己的”，便拒绝归还。失主多次索要无果后，将其告上法庭。
案例二：李某为寻求刺激，明知会扰乱公共秩序，仍恶意拨打火警电话，谎称学校教学楼起火，导致消防车紧急出动，造成周边路段严重拥堵。
以上案例分别属于哪种违法行为?
(2)、【法理分析】以下是《民法典》和《中华人民共和国法治宣传教育法》节选内容。
《中华人民共和国民法典》第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”
《中华人民共和国法治宣传教育法》第二十二条 网信、电信、公安等部门应当加强法治宣传教育，引导其自觉遵守法律法规、尊重社会公德，营造文明安全的网络环境。
第三十九条 ···普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识，教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识和防范违法犯罪的意识，自觉遵守法律规定，规范自身行为，维护自身合法权益，尊重他人合法权益。
上述这些法律条文的规定有何意义?
(3)、【数据呈现】同学们对导致青少年违法犯罪的原因进行了调查，部分结果如下：
青少年违法犯罪首要诱因调查统计表
诱因
欠缺法律知识，头脑中“无法”
结交社会青年，养成不良嗜好
无视校规校纪，存在旷课、打架等行为
沉迷网络世界
其他情况
比例
23%
11%
26%
28%
12%
上述调查结果启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪?