四川省成都市邛崃市2025—2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题
试卷更新日期：2026-07-03 类型：期末考试
一、选择题（下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分，共48分。)
-
1. 2026年5月，习近平总书记给中国青年五四奖章新时代青年先锋奖获奖者代表回信时强调：今年是“十五五”开局之年，青年建功正当其时。希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。这启示我们（ ）
①坚定信念，树立远大志向②锤炼自我，勇担时代重任
③自强不息，勇敢拼搏进取④艰苦奋斗，拒绝享受生活
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. 七年级学生小辉在日记中写道：“以前我比较贪玩，学习上得过且过，没有什么明确的目标。可现在我感觉自己长大了，对未来充满憧憬，想要努力学习，为自己的将来打拼。”小辉的这种变化主要体现了（ ）A、青春期生理变化带给我们旺盛的生命力 B、青春期的发育让我们思维变得更加敏捷 C、青春期的心理变化让我们更加追求独立 D、青春期心理变化提高了我们的认知能力3. 对处于青春期的男女学生而言，我们倡导“交往有度，纯化友谊”。对其中“度”的理解，正确的是（ ）A、划清界限，不引起他人怀疑 B、亲密无间，不把对方当异性 C、举止得体，不突破一米界限 D、理性交往，不超越友情界限4. 2026年3月，国家网信办等八部门联合发布的《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》正式施行，该办法将网络信息分为诱导不良行为、扭曲价值观、不当使用未成年人形象等四大类，要求网络平台优化内容管控，不得向未成年人推送风险信息，并需对相关内容进行显著提示。该办法的实施有助于青少年（ ）①认清网络潜在风险，增强自我保护意识
②完全规避网络风险，确保身心不受侵害
③自觉远离不良信息，提高网络安全素养
④积极参与网络治理，依法打击网络犯罪
A、①② B、①③ C、②④ D、③④5. 手作陶艺体验、手绘数字油画、付费冥想引导音频等轻消费产品，成为当下年轻人调整情绪的新选择，为情绪价值买单逐渐被更多人接受。这对我们调节情绪的启示是（ ）①回避现实问题，转化消极情感
②适度情绪消费，获取心理放松
③关注心理需求，呵护身心健康
④转变调节思路，主动疏解情绪
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 七年级某班开展了“寻访红色足迹，传承革命精神”主题研学活动。同学们在参观了成都大邑的建川博物馆后，被馆内陈列的抗战先辈事迹深深打动，纷纷在研学日记中写下“强国有我”的青春誓言。这表明（ ）①美好情感能滋养身心，丰富我们的精神世界
②参观展览馆是获得积极情感体验的唯一途径
③参与红色研学活动有助于提升我们情感境界
④参加有意义的社会活动能获取情感体验
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7. 七年级学生小刚因身材微胖，常被同学嘲笑，一度感到自卑，觉得自己什么都不如别人，甚至不愿参加集体活动。在老师的开导下，他开始正视自己的优点，他积极参加数学竞赛，最终获得了一等奖。小刚的经历告诉我们（ ）①自尊的人能够正确认识和接纳自己
②自尊的人会漠视自己的缺点和不足
③自尊的人就是要证明自己比别人强
④自尊的人勇于正视不足并改进自己
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④8. “每个人都是一座山，越是往上攀登，越是荆棘遍布，也越会有新的收获。”这句话启示我们（ ）①要专注当下，制定规划，积极行动
②要肯定自己，全盘接受，收获成功
③要心无旁骛，全力以赴，不惧困难
④要直面挑战，积极探索，解决问题
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④9. 2026年3月28日，在世界超级摩托车锦标赛（WSBK)葡萄牙站比赛中，中国品牌“张雪机车”以领先近4秒的绝对优势夺得冠军，打破欧美日品牌长达三十年的垄断。品牌创始人张雪，14岁被迫辍学成为摩托车修理学徒，此后通过改装摩托创业，并最终自主研发三缸发动机，实现核心技术的国产化。张雪的经历启示我们（ ）①自强需要树立坚定的信念和明确的目标
②面对困难和挫折要保持百折不挠的精神
③自强就是完全依靠个人，拒绝外界帮助
④要在实践中不断磨砺，用实干成就人生
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④10. 数百名塞罕坝建设者历经三代人，六十余载的接力奋斗，扎根高寒荒漠，遵循植被生长规律，成功摸索出适合高海拔地区的育苗造林技术，最终营造出115万亩人工林海，把黄沙蔽日的荒原变成了华北地区的生态屏障，这一壮举体现了（ ）①道法自然、天人合一的思想
②孝悌忠义、礼义廉耻的观念
③脚踏实地、实事求是的思想
④崇德向善、见贤思齐的风尚
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④11. 中华优秀传统文化的核心思想理念至今影响着我们的思维方式和行为方式。以下与“君子义以为上”“义然后取”所体现的理念一致的有（ )①小李若遇学习方法相悖者便会思考差异
②小张承诺别人的事一定会积极认真完成
③小秦制止同学向残疾人抛掷杂物的行为
④小明看到同学受到欺负会出手施以援助
A、①② B、①④ C、②③ D、③④12. 2026年央视非遗晚会节目《逍遥游》取材“庄周梦蝶”典故，舞者身着非遗琉璃工艺服饰，借助AR水墨光影技术，把蝶舞山水的物象与“物我交融、顺应自然”的古典哲思相融，实现技艺造型与传统思想浑然一体，诠释了道法自然、天人共生的东方美学意蕴。该节目主要展现了（ )①求同存异、和而不同的处事方法
②文以载道、以文化人的教化思想
③形神兼备、情景交融的美学追求
④俭约自守、中和泰和的生活理念
A、①② B、①④ C、②③ D、③④13. 孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列诗句中蕴含孝敬父母、感念养育辛劳精神内涵的是（ )A、会当凌绝顶，一览众山小 B、乡书何处达?归雁洛阳边 C、海内存知己，天涯若比邻 D、谁言寸草心，报得三春晖14. 下面示意图体现了（ )
A、法律依靠国家强制力保证实施 B、法律能规范全体社会成员行为 C、法律渗透在我们生活的各方面 D、法律体现统治阶级的共同意志15. 2026年5月，是我国第六个“民法典宣传月”。某班同学开展了主题为“学习民法典——以案释法”的宣传活动，以下案例可以使用的有（ )①某网络博主未经授权转载他人原创漫画牟利
②卖家私自公开消费者的购物记录和收货地址
③李某驾驶非机动车闯红灯被交警处以行政处罚
④照相馆私自将顾客的写真照放在门店橱窗引流
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④16. 初中生小赵因沉迷网络游戏，为获取游戏装备，多次到超市盗窃商品，后被公安机关抓获。人民法院经审理认为，小赵的行为属于违法行为，但因其未满十六周岁，依法不予刑事处罚，责令其父母加以管教，并赔偿超市的财产损失。该案例警示我们（ )①不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
②未成年人实施违法行为无需承担任何法律责任
③应树立正确的是非观念，自觉抵制不良行为
④要增强法治观念，时刻警惕并远离违法犯罪
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、非选择题（本题共4小题，52分。请根据题后的具体要求作答。)
-
17. 珍视青春，健康成长。阅读材料，完成下列要求。
为培养青少年创新精神和实践能力，某校将开展科创大赛。在备赛过程中，七年级学生小李遇到了以下烦恼：
烦恼一：小李了解到参赛人数较多，他担心自己“比不上别人”，内心充满焦虑。
烦恼二：团队的女生主动找他对接方案，他却红着脸躲开，连眼神都不敢交流。于是经常请其他组员代为转达，导致团队沟通效率很低。
烦恼三：指导老师有一次否定了他的设计方案，认为“作品的创新性不强”。因此他在心里萌发了放弃比赛的念头。
结合材料，请你运用珍惜青春时光的知识，谈谈我们应如何化解上述烦恼。
18. 展现自我，自信自强。阅读材料，完成下列要求。运动员宁忠岩12岁开始练习速度滑冰，日复一日在冰场上挥洒汗水。2022年北京冬奥会，他在速度滑冰男子 1500米比赛中仅获得第七名。面对遗憾，宁忠岩没有消沉，而是选择直面挫折、从头再来。他暗下决心，要让五星红旗在赛场上冉冉升起。此后四年，他每天坚持高强度训练，不断打磨技术细节，即便遭遇伤病困扰也从未放弃。2026年米兰——科尔蒂纳冬奥会，宁忠岩以打破奥运记录的优异成绩夺得速度滑冰男子1500米金牌，用拼搏和坚持实现了自己的冠军梦想。
结合材料，运用焕发青春活力的知识，谈谈宁忠岩夺冠的经历带给我们的启示。
19. 文脉传承，少年担当。阅读材料，完成下列要求。2026年央视马年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题盛大开幕。舞蹈节目《踏地为节》将中国哈尼族木鼓舞与西班牙弗拉门戈、匈牙利民间舞蹈巧妙融合，以创新编排展现世界各民族舞蹈之美；武术节目《武BOT》把传统武术和智能科技巧妙结合，人机共武，实现传统与科技的精彩交融；戏曲节目《春满满梨园》荟萃五大剧种、四代名家，演绎经典国粹。老艺术家数十年深耕梨园、无私奉献，青年演员接续传承、勤学苦练，代代坚守戏曲文脉……据统计，春晚海内外观众总规模创往年新高，相关话题登上多个国际社交媒体热搜榜单。
结合材料，说明作为新时代的青少年，我们应如何传承中华优秀传统文化。
20. 与法同行，共赴未来。阅读材料，完成下列要求。2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确恐吓、侮辱、殴打他人等行为将面临从警告到行政拘留的梯度处罚。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》打破了“未成年人违法不拘留”的惯例，明确规定已满14周岁不满16周岁的未成年人，一年内两次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。
(1)、结合材料，运用生活在法治社会的相关知识，谈谈面对校园欺凌，青少年应如何防范和应对。
(2)、与法同行，共赴未来。你校拟开展“法治进校园”主题宣传活动，请你为活动撰写宣传标语。