部编版小升初语文升学预测冲刺卷(二)
试卷更新日期:2026-06-25 类型:小升初模拟
一、基础知识
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1. 读拼音,将字词规范地写入田字格中。
cù
gōng
liáo
fá
陈

殿
天军

pái huái
chóu chàng
là zhōu
xī shuài


八
2. 加偏旁组成新字,再组词。肖① ②
扁① ②以① ②
旨① ②兆① ②
土① ②3. 按一定顺序排列下列词语。(1)、儿童节 劳动节 建军节 国庆节 教师节(2)、秦始皇 成吉思汗 汉武帝 周文王 唐太宗(3)、荷花 梅花 菊花 迎春花4. 根据提示各写四个有关的成语。描写山的成语:
描写与根有关的成语:
含有动物的成语:
含有水的成语:
鼓励人们勤奋学习的成语:
5. 下列句子,没有使用修辞手法的一项是()A、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 B、微风吹过,金黄的原野如一片波涛滚滚的大海。 C、黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。 D、他们一看那些连绵的青山,心中便仿佛有了依靠。6. 根据语境,填入句中最恰当的一项是( )。春天的风,是( )轻轻地亲吻大地,万物从沉睡中醒来;夏天的风,是( )躲起来睡大觉,柏油路热得满身大汗;秋天的风,是( )不小心打翻了颜料罐,涂红了枫树艳丽的双颊;冬天的风,是( )蒙着面到处抢劫,万物在寒风中发抖。
①可恶的强盗 ②粗心的画家 ③慈祥的母亲 ④懒散的工人
A、①②③④ B、③④①② C、③④②① D、④③②①7. 生命是世界上最宝贵的财富,对每个人来说生命只有一次,作为青少年进行自我保护十分重要,下列措施恰当的是( )。①在拥挤的场合,如上下楼梯时,要避开高峰期。②乘坐轮船时,尽量了解相关的安全知识。③遇到大雨洪灾时,远离堰塘、河流。④上课时突发地震,应立即就地躲进课桌,椅子或坚固物品下面,用手或书包护住头部,用口罩或毛巾捂住口鼻。
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④二、阅读理解(33分)
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8. 阅读理解。
为人民服务(节选)
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一句中“固”的意思是 , “或”的意思是 , “于”的意思是。这句话的意思是 。(2)、用曲线画出本段的中心句,此句和后面三句是关系。(3)、为什么说张思德同志的死比泰山还要重呢?9. 现代文阅读“高铁时代”已到来
①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗?
②告诉你,在我们中国。2009年 12月 26 日,武汉到广州的客运专线正式通车运营。这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。
③高速铁路线上的列车平均时速在 200~300千米,最高可达400多千米。所以,现在从武汉到广州整个行程 1100千米,坐高速列车不到 3个小时就能走完,真是“千里粤汉半日还”,而原来这段旅程至少需要十多个小时。
④为了提高车速,通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车,其车顶与高压电缆相连,并采用特殊的加速装置。如“和谐号”就采用了“动力分散式”装置,即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内,这些车厢既载客又有牵引动力,故称动车组。车头则须设计为类似飞机一样的流线型(俗称“子弹头”),以减少行进中空气的阻力。
⑤速度快了,行车安全也变得更为重要。为此,路轨的设计上必须尽量降低PQ值,以防列车行进在弯道时,由于强大的惯性作用,造成脱轨事故。其次,是采用电子计算机安全监控系统,借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三,尽量消除铁路与公路的平面交叉,防止汽车等误入铁路与火车相撞;在必须交叉的道口,则安装先进的报警装置。
⑥乘坐过高速列车的人会发现,乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。这是因为高速列车在舒适度上也有特殊的设计。如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备。各个车厢宽敞、明亮,头等舱还有一个小“沙龙”,内有电话和现代音像设备。乘这样的火车出行,真可以说是一种愉快的享受了。
(1)、第①段这样开头的好处是什么?请简要说明。(2)、第③段中的“千里粤汉半日还”有什么作用?(3)、第④至⑥段说明了高速铁路对于哪些方面有要求?(4)、高速铁路正改变着人们的地理概念和生活方式,高铁现已修到我们的家乡,它将给我们的生活带来哪些新的变化? (至少答出三点)
三、表达运用
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10. 习作。
题目:我想有
要求:①把题目补充完整。如:“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可;
②内容具体,语句通顺,感情真挚,有一定的条理性,不少于450字。