教科版八年级物理下册 第十二章 《机械能》单元测试 提高卷

试卷更新日期:2026-06-24 类型:单元试卷

一、选择题(每题3分,共30分)

  • 1. 成都平原地处青藏高原与龙泉山之间,形态呈不规则的长条状、自西南至东北绵延伸展。地势上,呈现出从西北至东南的倾斜趋势,平均海拔在600米左右。如图7甲所示是成都某地的地形及其等高线图(闭合曲线由海拔高度相等的点连成,数字表示该处的海拔高度)。如图乙所示,研究人员正操作一架无人机对此地展开勘察,下列说法正确的是( )

    A、山间的溪水由B点流到A点时,重力势能转化为动能 B、无人机保持同一高度匀速盘旋过程中,不需要动力 C、无人机从A点向上飞到B点的过程中,重力势能不变 D、无人机从C点匀速爬升到D点的过程中,机械能不变
  • 2. 踢毽子是一项有益的体育活动.如图,毽子某次被踢出后,竖直上升经过某一位置时,毽子的动能和重力势能分别为 Eₖ1和Ep1;下落经过同一位置时,毽子的动能和重力势能分别为 E22和Ep2.则(    ).

    A、Ek2>Ek1 B、Ek2<Ekl C、Ep2>Epl D、Ep2>Epl
  • 3. 如图所示,在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验中,下列说法中正确的是(    ).

    A、实验所用斜面和水平面都必须是光滑的 B、木块向前滑行的过程中机械能保持不变 C、小球质量越大,到达斜面底端的速度越大 D、木块被撞击后滑行得越远,说明小球的动能越大
  • 4. 随着气温逐渐回暖,耒阳市发明家广场的露天乒乓球馆迎来了健身热潮。每天清晨和傍晚,这里总能看到不少市民挥拍对垒,享受运动带来的乐趣,成为城区一道充满活力的风景线。如图所示是打球时的场景,下列有关说法错误的是(  )

    A、乒乓球离开球拍后继续运动是由于乒乓球具有惯性 B、乒乓球在空中上升的过程中重力势能增大 C、乒乓球在空中运动到最高点时处于平衡状态 D、在空中旋转的乒乓球受到重力的方向始终不变
  • 5. 若不计空气阻力,下列场景中机械能守恒的是(  )
    A、跳伞运动员在空中匀速下落 B、汽车在水平公路上加速行驶 C、苹果从树上自由落下 D、被吊车匀速吊起的货物
  • 6. 一个椰子从树上掉落下来的过程中,它的(       )
    A、动能转化为重力势能 B、机械能增加 C、重力势能增加 D、动能增加
  • 7. 装有海鲜的密封配送箱随无人机匀速上升,如图所示。配送箱匀速上升过程中,下列说法正确的是

    A、向上的力增加 B、动能增大 C、重力势能增大 D、机械能不变
  • 8. 跳远是广州市的中考体育项目之一。如下图为跳远运动的几个阶段,整个过程不考虑空气阻力。起跳后,运动员(  )

    A、能继续往前是由于受到地面弹力的作用 B、在空中运动时,运动员受力不平衡 C、运动员机械能先减小后增大 D、若在最高点时运动员受的一切力都消失,则运动员静止在最高点
  • 9. 一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上,对木块施加的水平拉力为F,如图甲所示;F的大小与时间t的关系如图乙所示;木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。以下说法正确的是(       )

    A、t1s时,木块受到的合力不为0 B、t在3~6s内,木块做匀速直线运动,受到的摩擦力为6N C、t在6~9s内,拉力F的功率为4W D、t在3~9s内,木块的机械能保持不变

二、多选题(每题3分,共9分)

  • 10. 如图所示,甲图斜面光滑,乙图斜面粗糙,斜面上所放物块相同.则下列说法正确的是(    ).

    A、甲图中,物块从斜面滑下时,重力势能转化为动能 B、乙图中,物块由斜面滑下时,只受重力和摩擦力,其内能增加 C、乙图中,若物块匀速滑下,其机械能守恒 D、若乙图中斜面倾角变小,斜面的机械效率变小
  • 11. 下图所示的情境中,势能转化为动能的是(    )
    A、钢球从B向C摆动 B、拉满的弓把箭射出去 C、滚摆从最高处向下运动 D、杠铃被举起的过程
  • 12. 如图 5.40 所示, 弹簧开始处于原长, 在物体A由静止释放后下降的过程中( )。

    A、物体的动能与下降的距离成正比 B、物体重力势能的变化量与下降的距离成正比 C、弹簧的弹性势能与下降的距离成正比 D、物体的重力势能与弹簧的弹性势能之和先减小, 后增大

三、填空题(每空2分,共10分)

  • 13. 在撑杆跳高比赛中,运动员助跑的动能转化为杆的能,再转化为人的重力势能,从而使运动员跃过横杆。如图所示,此时运动员处于(选填“上升”“下降”)阶段,杆对人手的弹力是由于(选填“杆的形变”“肌肉收缩”)形成的。

四、实验探究题(每空2分,共16分)

  • 14. 物理小组在做“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,用质量为m2m的两个钢球,分别从同一斜面的h2h高度由静止开始滚下,观察木块被撞击后运动的距离,实验过程如图所示(s<s<s)。请你完成下列内容:

    (1)实验过程中是通过比较来反映钢球的动能大小;

    (2)由图甲、乙实验表明,钢球从高处滚下,高度越高,钢球运动到水平面时速度越大,木块被撞运动得越远。表明:质量相同时,钢球的速度越大,动能越(选填“大”或“小”);

    (3)上述实验中,探究的“动能”是指(填字母);

    A.钢球在斜面上时的动能       B.钢球撞击木块时的动能

    C.钢球撞击木块后的动能       D.钢球在刚释放时的动能

    (4)在图乙、丙两次实验中,让钢球从斜面的同一高度自由滚下,若完成了图乙操作后,在做图丙所示的实验时,若木块滑出了水平木板,(选填“能”“不能”)比较图乙、图丙两次实验得出“动能与质量有关”的结论。

  • 15. 小刚通过查材料知道:弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力F与弹簧的伸长量(或压缩量)x成。正比,其大小表示为:F=kx,其中k为劲度系数,其大小等于弹力与弹簧的伸长量(或压缩量)的比值。他马上对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究,将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

    (1)、当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时,弹簧A的伸长量为cm;
    (2)、小刚同学发现图乙中图线不完全是一条直线,这是因为弹簧伸长量超过了弹簧的;由此可知,用弹簧(选填“A”或“B”)制成的测力计量程更大。
    (3)、由实验测得的数据可得,在弹性限度以内,本实验中B弹簧的劲度系数k为N/m。

五、计算题(共9分)

  • 16. 为创建良好的生活环境,我市环保部门使用如图所示的雾炮车对街道进行除尘消毒,雾炮车的部分参数如表所示;某次作业时,雾炮车在大小恒定为6.0×103N的牵引力作用下,沿平直道路在5min内匀速直线行驶了1.2km;(g取10N/kg)问:

    空载重量m1/kg

    6×103

    最大载重量m2/kg

    4×103

    轮胎着地总面积S/m2

    0.4

    (1)、作业过程中,雾炮车的动能 , 雾炮车的重力势能 ;(均选填“变大“、“变小“或“不变“)
    (2)、雾炮车满载药液时对水平路面的压强是多少?
    (3)、雾炮车作业过程中受到的阻力是多少?
    (4)、雾炮车作业过程中牵引力做功的功率是多少?

六、科普阅读题(每空2分,共14分)

  • 17. 我国无人机技术世界领先,广泛应用于军用民用领域。如图为某款使用燃油发动机为动力的无人机,具有载荷能力大、续航长等特点。该无人机外壳采用极轻新型复合材料制作,而且表面受力不易形变,飞机外形采用流线型设计。升阻比是指飞机受空气的升力与阻力的比值。飞机飞行时的空气阻力与迎风面积、飞行速度的平方均成正比。

    (1)、使无人机升空的力的施力物体是(选填“空气”“地球”或“螺旋桨”);
    (2)、该无人机在空中悬停时,其所受升力的大小与是一对平衡力;当无人机加速飞行时惯性将(选填“变大”“变小”或“不变”);
    (3)、无人机轮胎设计成花纹状的,下列做法中,目的与之相同的是______(填序号);
    A、房室的地基承重面较大 B、体操运动员手上涂镁粉 C、注射器的针头做得很尖 D、在机器转轴处加润滑油
    (4)、农业工作人员用无人机给农作物喷洒农药,无人机在某一高度沿水平方向匀速飞行喷洒农药过程中,无人机的动能(选填“减小”“增大”或“不变”);
    (5)、当无人机降落到地面,关闭发动机后,在水平地面继续运动,此时无人机处于(选填“平衡”或“非平衡”)状态;
    (6)、若无人机的飞行速度和受到的空气升力不变,增加迎风面积,则该无人机的升阻比(选填“变大”“变小”或“不变”)。

七、综合题(每空2分,共12分)

  • 18.
    (1)、为了准备体育中考,小明定期进行跳绳训练。如图甲所示,在一次训练中,小明跳绳时所穿运动鞋的总质量为0.2kg,平均每分钟他跳绳120次,若每次双脚把运动鞋抬离地面的高度均为0.06m,则:

    ①运动鞋的总重力的大小是

    ②每上升一次他对运动鞋做的功为

    ③他跳绳时对运动鞋做功的平均功率为

    ④在参加中考体育考试时,要想提高跳绳测试的成绩,小明从物理学角度认为,跳绳时每次跳的高度不宜太(填“高”或“低”)。

    (2)、如图乙所示是足球从A点自由下落到地面后,反弹到最高点B点的示意图。则足球在A点的机械能(选填“大于”、“小于”或“等于”)其在B点的机械能。足球从地面弹起到B点的过程中,动能(选填“减小”、“增大”或“不变”)。