人教版(PEP)五年级下册Unit 6 第1课时 Part A Let's talk&Ask and answer

试卷更新日期:2026-06-24 类型:同步测试

一、找出每组中不同类的单词,将答案序号填在题前括号内。

  • 1. 找出每组中不同类的单词,将答案序号填在题前括号内。
    (1)、
    A、travel B、plan C、museum D、summer holiday
    (2)、
    A、Dalian B、Mount Huangshan C、seafood D、Beijing
    (3)、
    A、July B、plane C、August D、June
    (4)、
    A、visit B、take C、expensive D、eat
    (5)、
    A、train B、car C、hot pot D、plane

二、根据图片提示,写出对应的英文单词或短语:

三、补全句子(用核心词汇或句型填空)。

  • 7. —Where are you going in summer holidays?

    —I'm going to  (Dalian/Mount Huangshan).

  • 8. —When are you going there?

    —I'm going in  (July/August).

  • 9. —What are you going to do?

    —I'm going to visit museums and  (take photos/eat hot pot).

  • 10. —How are you going to Beijing?

    —I'm going by  (train/plane).

  • 11. Traveling is sometimes  (expensive/cheap), but it's fun.

四、根据 “旅行计划表格”,完成任务。

  • 12. 根据 "旅行计划表格",完成任务。

    Name

    Where to go

    When to go

    What to do

    How to go

    Zhang Peng

    Dalian

    July

    visit museums, take photos, eat seafood

    train

    Wu Binbin

    Chongqing

    August

    eat hot pot

    train

    Amy

    Beijing

    July

    visit the Great Wall

    plane

    (1)、任务一:表文转换,根据表格信息补全句子。

    Zhang Peng is going to  in . He is going to visit museums and eat .

    (2)、Wu Binbin is going to Chongqing in . He likes to  .
    (3)、Amy is going to Beijing by . She is going to visit   .
    (4)、任务二:信息匹配,选出人物与对应的旅行关键词。

    A. Beijing, plane, the Great Wall

    B. Dalian, train, seafood

    C. Chongqing, August, hot pot

    Zhang Peng  Wu Binbin  Amy 

五、“假期旅行结伴” 任务。

  • 13. 情境说明。你想邀请同学一起制定暑假旅行计划,需要根据同学的需求推荐合适的目的地、活动和交通方式,并完成对话。

    同学需求:

    Lily:喜欢历史文化,想参观博物馆,希望交通便捷,七月出行。

    Tom:喜欢美食,想品尝特色食物,想去温暖的城市,八月出行。

    推荐选项:目的地:Dalian(海鲜、博物馆)、Xi'an(兵马俑、历史博物馆)、Chengdu(火锅、熊猫基地)

    交通:by train/by plane

     活动:visit museums, eat local food, take photos

    (1)、任务一:为同学推荐旅行方案

    Lily: 目的地 交通 活动

    (2)、Tom: 目的地 交通 活动
    (3)、任务二:补全你与Lily的对话。

    You:Hi Lily! Do you have a travel plan for summer holidays?

    Lily:Yes! I want to visit museums. Where do you recommend?

    You:I think  is a good choice. There are many history museums there.

    Lily:Great! When should I go?

    You:You can go in . The weather is nice.

    Lily:How can I get there?

    You:You can go by . It's convenient.

    Lily:What else can I do there?

    You:You can also  and eat local food.

    Lily:Thank you! That's a perfect plan.

六、判断旅行计划合理性并说明原因。

  • 14. 判断下列旅行计划是否合理,并用1-2句英文说明原因(结合时间、活动、交通适配性)。
    (1)、Plan 1: Go to Dalian in July, visit museums, eat seafood, go by train.
    (2)、Plan 2: Go to Chongqing in July, visit the Great Wall, go by plane.

七、阅读短文,选择正确答案。

  • 15. 阅读短文,选择正确答案。

    Hello! I'm John. The summer holidays are coming. My friend Zhang Peng is going to Dalian in July. He is going to visit museums, take photos and eat fresh seafood. He is going by train. I think Dalian is a beautiful city, so I want to join him. My parents agree. We are going to stay there for 5 days. I'm going to eat seafood too. I also want to go to the beach. We are going to have a great time!

    (1)、Where is Zhang Peng going in summer holidays?
    A、Beijing B、Dalian C、Chongqing
    (2)、When is Zhang Peng going there?
    A、In June B、In July C、In August
    (3)、What is Zhang Peng going to do?
    A、Visit the Great Wall and eat hot pot. B、Visit museums and eat seafood. C、Go to the beach and take photos.
    (4)、How is Zhang Peng going to Dalian?
    A、By train B、By plane C、By car
    (5)、Why does John want to join Zhang Peng?
    A、Because he likes hot pot. B、Because he wants to visit museums. C、Because he thinks Dalian is beautiful.

八、设计“城市旅行指南”探究任务。

  • 16. 设计"城市旅行指南"探究任务。
    (1)、任务要求:选择一个国内旅游城市(如 Xi'an, Chengdu, Sanya),结合地理常识(气候、特色景点),完成下表。

    城市(City)

    特色景点(Scenic Spots)

    特色美食(Local Food)

    最佳出行时间(Best Time)

    交通方式(Transport)

    (2)、用3句英文介绍该城市的旅行亮点,包含目的地、特色活动和最佳出行时间。

    示例介绍:Xi'an is a city with a long history. You can visit the Terracotta Army and eat noodles there. The best time to go is in spring.

    你的介绍: