广东省深圳市龙岗区2024-2025学年五年级下学期语文期末学业质量与学科素养评价试卷
试卷更新日期:2026-06-16 类型:期末考试
一、活动一:访“新闻馆”——青山映碧波绿意共声传
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1. 请认真听录音两遍,完成下面小题。(1)、由短文内容可以推断,每年的世界环境日可能会在( )A、3月12日 B、4月5日 C、6月5日 D、6月1日(2)、本次世界环境日活动主题是( )A、2025美丽罗湖我先行 B、全面推进美丽中国建设 C、绿色罗湖 D、绿色环保慈善爱心(3)、本次活动通过( )的全链条育人模式,创新生态教育方式,积极推动生态文明理念扎根罗湖校园,增强学生生态环保意识。A、课堂+实践+社区 B、系列互动生态课程 C、开展5次主题研学 D、校外实践活动(4)、世界环境日的创设旨在提醒人们关注地球环境状况、反思人类活动对环境影响。下列哪些标语贴合本次活动的主题和内容?( )(多选)A、“美丽中国,绿色罗湖” B、“创新生态教育,共建生态城市” C、“循环利用,爱心传递” D、“科技引领环保新时代”
二、活动二:游“汉字馆”——横竖点撇捺 形音意无穷(15分)
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2. 中华文化如浩瀚星河,璀璨夺目。经典文学博大精深,延绵千年仍yì yì生辉 , 它所传承的人类智慧在时间的洪流中历久弥新,让人juàn liàn____,让心灵得以停泊。读经典,你将与高贵的心灵不断shěn shì____自我;读经典,你将从先贤的世界中汲取养分,打开gé jú____;读经典,你将欣赏到zhǎn xīn____的世界,xián jiē____历史和未来,bēn fù____更加辽阔的精神家园。
阅读不仅能让我们认识令人sù rán qǐ jìng____的英雄豪杰,还能让我们随着内容qíng bù zì jīn____地欢笑、落泪,更能让我们博学多才,增智启慧……让我们每日坚持阅读,踏上这充满智慧与启迪的阅读旅程 , 以书为伴,让生命在阅读中绽放光芒。
(1)、【形美以感目】读短文并根据拼音将汉字正确、工整、美观地写在横线上(2)、【音美以感耳】下列加点字的读音中有两个是错误的,请你找出并改正在相应的横线上。
A.璀(cǔi)璨(càn)
B.历久弥新(mí)
C.停(tíng)泊(pō)
D.旅(lǚ)程(chéng)(3)、【意美以感心】结合文本和以下注释,文中“yìyì生辉”的“yì”字应选( )A、
B、
C、
D、
三、活动三:赏“诗文馆”——吟诵皆入韵 平仄总关情
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3. 品读诗文,悟情、解趣、学理。
【读诗能解其中趣】“ , 瓜”是范成大笔下天真烂漫的童趣;“敲成玉磬穿林响,”是儿童聪明调皮的乐趣。
【读诗能悟其中情】孟郊以“谁言寸草心,”,表现赤子对慈母发自肺腑的爱;李白用“ , 烟花三月下扬州”,将离别的依依不舍之情娓娓道来;王昌龄写下“ , 不破楼兰终不还”,表达战士们杀敌报国的爱国雄心;翁卷以“ , 才了蚕桑又插田”,赞美勤劳朴实的劳动人民。
【读诗能悟其中理】“夫不可陷之盾与无不陷之矛,”,告诉我们说话和做事要前后呼应,不要自相矛盾;《孟子》用“恻隐之心,”,告诫世人要常怀同情怜悯之心,这是仁德的起点;“羞恶之心,义之端也”与《朱子语类》中“人有耻,”,都强调了懂得羞耻之心,做人做事才会有底线。
4. 将下列诗句按“悲—欢—离—合”的顺序排列,正确的一项是( )①七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥 ②却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 ④遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年
A、①②③④ B、④③②① C、④①③② D、④②③①四、活动四:逛“趣味馆”——方圆曲直藏 拆合增删妙
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5. 乾隆年间,乾隆皇帝举办了千叟宴,参加者均为老人。有人以其中一位老人的年龄出了上联:花甲已过,更添三七岁月。如果想用描述相同年龄的句子来作为下联,下列最恰当的一项是( )A、期颐未止,再添二八芳华 B、古稀恰届,又续十一春秋 C、而立双至,再加五载光阴 D、不惑重开,又增三春岁月6. 一家玉石店的墙上挂着一幅画。画上写着:“第一颗石头,炼就了苍穹;第二颗石头,化育了石猴;第三颗石头,造就了一座红楼……”这句话隐含了我国古代三个故事,它们依次是( )A、《红楼梦》 《女娲补天》 《西游记》 B、《西游记》 《红楼梦》 《女娲补天》 C、《女娲补天》 《红楼梦》 《西游记》 D、《女娲补天》 《西游记》 《红楼梦》
五、活动五:品“阅读馆”——书香漫卷溢 字海意任游
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7. 【阅读名著,鉴古通今】
草船借箭(节选)
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”(诸葛亮想:周瑜你可真是【 】。)
诸葛亮说:“用弓箭最好。”(周瑜想:呵呵,【 】!)
周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?"诸葛亮说“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”(周瑜想:简直【 】!)
周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(诸葛亮【 】。)
周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。……
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
(1)、语段选自古典名著《》,作者是。(2)、揣摩选文中人物的心理,选择合适的词语,将序号填在文中【 】里。
A.信口开河
B.明知故问
C.胸有成竹
D.正中下怀(3)、结合选文,下列对诸葛亮“笑着说”的理解不合理的一项是( )A、笑曹操生性多疑,用兵谨慎,断定他不敢贸然出兵,这是嘲讽的笑、轻蔑的笑。 B、笑鲁肃忠厚老实,不知底细,这是宽厚友善的笑。 C、笑周瑜计策落空,却又无可奈何,这是自信的笑、胜利的笑。 D、笑自己,临危不惧,谈笑风生,安抚士兵情绪,这是故弄玄虛的笑。8. 【阅读整本书,滋养心灵】这只紫黄的头部红中泛蓼(liǎo),翅膀是金色,脖子呈蓝色,脸是黑色,爪翅足又是白色,肉则是紫色的,牙的颜色是熟樱桃色。全身上下汇集了七八种颜色,长得【穷凶极恶 英勇威猛】。
紫黄一进斗盆便扇动翅膀,“哑哑”地叫着,凶相毕露。听到对方的鸣声,铁弹子毫不示弱,自动蹿到闸边,两个长须如擂鼓般摆动。“开闸。”监局人一边喊一边拿走隔闸。这时,紫黄抢先一步冲向铁弹子,四牙相交,一转眼就把铁弹子按在身下,铁弹子虽奋力挣扎开,可随后又被紫黄按住。一上来铁弹子就处于明显劣势。就这样一连四个来回,铁弹子被压在下面四次,但同样,铁弹子又以顽强的毅力翻身站了起来。每一次当它重新站立起来后,便会发出“吱吱吱”的不服输的叫声。
第五个回合,紫黄改变了战术,上来就是喷夹,铁弹子被喷到了斗盆壁上,可它从盆壁滚落到盆底后,头却依然向着紫黄,步履蹒跚地反冲过去。见铁弹子冲过来,紫黄又是一个背包夹,它合住铁弹子的单牙顺势一拧,再次将铁弹子压在身下,向铁弹子一阵猛咬。突然铁弹子猛地发力,脚踢向紫黄腹部,紫黄被踢出一个身位,这是铁弹子第一次反击得手。然而紫黄依旧鸣声不断,它竟然安然无恙。在紫黄【扬扬得意垂头丧气】的鸣声中,铁弹子摇摇晃晃地再次翻身站了起来。这时,我发现它的整个身体都在往外冒血,可它却仍然向强悍的紫黄逼去。不知不觉中,我想起了大舅,想起他从大红门撤回城里的情景,浑身是血。
我的双眼已经被泪水蒙住。在我眼里,此时的铁弹子已成为大舅的化身。“吱吱吱”,铁弹子的鸣声不同以往,这是一种不屈的鸣声。就是在这不屈的鸣声中,铁弹子再次晃动长须冲向紫黄,也就在这个时候,我看到盆底已被它的血染湿了。紫黄像是被那长须晃了眼,动作有些迟缓,立马就被铁弹子狠狠咬住了胸部,之后,铁弹子六脚猛地一撑,将紫黄死死地压在身下。随着铁弹子的牙在紫黄胸部越嵌越深,紫黄的挣扎越来越弱。终于,紫黄不动换了。“吱吱吱……”铁弹子的鸣声再次响起。
“铁弹子胜!”司局人喊道。我将双手高高举起,脸上满是泪水。“起虫!”司局人再次喊道。铁弹子缓缓地从紫黄身上拔出牙,【步伐矫健 踉踉跄跄】地站直身子。
铁弹子是第二天一早殁的,它虽然还像往常那样站立在罐子正中,身体却早已僵硬,再也不能像往日那样抬头看我了。我第一次把它捧在手心里,泪水滴在它伤痕累累的身体上。
(1)、联系上下文,在括号里选择合适的词语。(2)、铁弹子最终战胜紫黄的根本原因是( )A、紫黄轻敌失误 B、铁弹子战术灵活 C、铁弹子不屈的意志 D、大宝的眼泪激励(3)、这段蛐蛐战斗的起因是大宝和小海子的一次游戏争斗,看似是在写铁弹子和紫黄两只蛐蛐之间的战斗,其实是将铁弹子比作 , 紫黄比作日寇,预示着。(4)、文段三次写到“我”的泪水,第一次泪水是( );第二次的泪水是( );第三次的泪水是( ),请选择。A、悲壮胜利与精神振奋之泪 B、生命灭亡与哀伤之泪 C、血腥震撼与记忆回想之泪 D、平淡消逝与愤怒之泪(5)、《将军胡同》中没有宏大的场面,没有战火与硝烟,作者用沉郁平静的叙述,将我们带回那个风雨飘摇的战争年代,让我们见证了将军胡同中的风云变化,感受乱世之中普通人的情怀。请你选取一个人物,将与他相关的关键事件写清楚,并写出你的感受。人物:
具体事件:
我的感受:
9. 【阅读非连续性文本,发展思维】【材料一】
从工作性质来划分,任何事情都有轻重缓急之分,重要的事情关系重大,影响也更大。因此应该先解决这类事情,然后再去解决那些次要的工作。如果把时间看成是一个罐子,那些重要的事就可以看成大石头,如果想要顺利填满整个罐子,首先应该先放入大石头,然后按照顺序依次填入小石头、沙粒和水。
(节选自《五色时间管理》)
【材料二】
为了更好地管理时间,提高效率,这里分享四个秘笈。
秘笈一:____ 管理大师毛皮得•德鲁克认为工作时应该把握一个基本原则,那就是坚持把重要的事情放在前面,而其余的事情一件一件地去做就行了。这个原则更加注重工作思路与程序,而不是工作量的多少、工作项目的多少,工作者要尽量抓重点抓要点,做到忙中有序,做到主次分明。
秘笈二:____ 工作需要聚焦。聚焦的第一步,就是要设置清晰的目标。设定目标要让其具体、可测量、可行、有相关性,以及有时间期限。有了目标之后,不妨用写下来的方式,让目标看得见。
秘笈三:____ 你可能有这样的体会,有时候我们聚精会神地做一件事的时候,脑子里突然会冒出另外一件事把自己打断,过一会儿这件事又想不起来。这个时候,你需要把这些想法放进一个任务收集篮中去,留到有时间的时候再去处理。你可以随手记录在手机上或者旁边的纸上,并视其预估完成的时间,再安排时间去完成。
秘笈四:____ 我们会对困难或者不熟悉的事情有一种天然的抗拒感。每天锁定一段时间,通过一些仪式感或者提醒,专门用于处理复杂和困难的事儿。每个人的生物钟不同,效率高峰期也不同,你需要仔细观察一下,看自己在哪一段时间做事是最有效率的,要把这段时间留给复杂和困难的事情。
(节选自《华为工作法》)
【材料三】
精力为我们所有的思想和行为提供动力。没有精力,其他任何策略、技术或技巧都不重要。我们必须首先注重提高我们的体能精力。体能精力是所有其他精力层的基础,为了管理体能精力,我们必须注重身体健康。我们必须吃得健康,合理搭配饮食,必须保证充足的睡眠和足够的锻炼。
充足的八小时睡眠使精力倍增,是能让我们在其他不相关的领域取得巨大成就的定量。小憩是有用的,但只有以正确的方式小憩才管用。小憩的时间不要超过20分钟,如果小憩会影响当晚的睡眠质量,就不要小憩。
为身体健康打基础的一个好方法是进行日常锻炼,时间最好放在早上。不需要多么高强度,只要七分钟,就足以让一天有个好的开始。
(节选自《精力重启》)
(1)、结合提供的材料,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。①管理大师毛皮得•德鲁克认为工作者要尽量抓重点、抓要点,注重工作思路与程序。
②任务收集篮的作用是暂时存放碎片化想法,避免打断当前工作,后续再进行处理。
③正确的方式小憩是有用的,但如果小憩对当晚的睡眠质量有影响,则可以取消。
④体能精力理的核心是通过高强度锻炼快速提升身体机能,以支持高效工作。
(2)、请根据【材料二】内容,提炼提高效率的四个秘笈,分别用简短的语言写在相应的横线上。(3)、以下为小鹏暑期的作息,他感到学习进度很慢,无精打采,没有收获感。请你根据【材料一、三】综合指出小鹏出现这种情况的原因,可以结合自己的经验给出合理建议。至少写出两条。
先指出原因,再给出合理建议:
六、活动六:抒“习作馆”——笔尖写故事 文心绘表达(30分)
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10. 本学期,我们为《草船借箭》中神机妙算的诸葛亮点赞,为坚持不打麻药强忍剧痛完成手术的军神刘伯承点赞,为刷子李精湛的刷浆技术点赞,也为小小年纪机智善辩的杨氏子点赞……在你的生活里,在你心灵的深处,还想为谁点赞?请你以“ , 为你点赞”为题,写一篇文章。
要求:文中涉及班级、老师、同学姓名请用“xxx”或者健康的昵称代替,不出现真实的姓名和校名。
书写工整,句子通顺,内容完整,网络流行语慎用,不少于400字。
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