2026年中考历史临考冲刺日日练(七)

试卷更新日期:2026-06-09 类型:三轮冲刺

一、选择题

  • 1.  以下三位人物的语录,反映的共同主题是( )

    来源

    言论

    沙皇亚历山大二世

    诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了

    1865 年某美国黑人

    如果我不能像白人一样,那我就没有自由

    明治初期思想家福泽谕吉

    促使日本国民有所变通,早日进入开放的大门

    A、资本主义社会的改革 B、资本原始积累的罪恶 C、资本主义制度的扩展 D、自由开放思想的传播
  • 2. 从1718-1766年,法国政府默许出版的书籍从年均24种暴增到396种,神学和法律书籍几乎消失,艺术和科学方面题材增长显著且占据绝对优势。这反映了当时法国(     )
    A、人民脱离神权的束缚 B、启蒙运动日益鼎盛 C、自然科学的迅速发展 D、大革命条件已成熟
  • 3. 18世纪70年代中期,英属北美殖民地反英报纸《波士顿公报》印数达到两千份,这对当地人口而言是个巨大的数字。马萨诸塞州的报纸也呼吁工人投身到独立事业中。这反映出(     )
    A、舆论推动美国独立战争的爆发 B、《波士顿公报》是核心宣传阵地 C、反英报纸成为战争爆发导火索 D、工人阶级成为独立战争的主力
  • 4. 1300年,欧洲埃尔顿庄园法庭记录显示,19名茅舍农(庄园农民)被指控拒绝为领主的马车装草。他们辩称自己并无此义务,除非自愿。法庭核查相关惯例后判定:这些茅舍农只需在草地领主院内堆草垛,无需负责装车。以上材料说明庄园法庭(     )
    A、保护领主利益 B、损害茅舍农权利 C、维护庄园秩序 D、绝对公平公正
  • 5. 有学者指出,“光荣革命”本质上是一次“成功的政变而非彻底的革命”,其最大特点是“以最小代价完成了政治权力的转移与重构”。据此可知,“光荣革命”的核心意义在于(     )
    A、促进了经济发展 B、开启了资产阶级革命 C、推翻了教会统治 D、实现了政体和平变革
  • 6.  从黄河流域到地中海沿岸,亚欧大陆的古典文明呈多元化。作为文明发祥地的中国和希腊,两者不同的发展形态在于(    )
    A、亚欧人民不同的发展意愿 B、东西方截然不同的文明观 C、进入文明的不同历史阶段 D、独特的自然地理环境影响
  • 7. 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是(  )
    A、摆脱外国殖民统治 B、建立民主共和政体 C、为工业革命提供前提 D、推翻封建君主专制
  • 8. 相比其他的欧洲社会,拜占庭帝国以中央集权制作为政治统治模式,在中央集权制的影响下,皇帝对国家内部的文人极为关照。再无后顾之忧的文人,自然能够将全部精力投入于文化发展的事业中。这说明拜占庭帝国(     )
    A、确立了重文轻武的政策 B、深受西方传统文明影响 C、政治制度影响文化发展 D、公民直接参与国家管理
  • 9. 新航路开辟后,原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者引入欧洲。最初,可可豆因物以稀为贵,成为贵族享用的奢侈品,甚至在中美洲部分地区被当作货币使用。随着可可树被广泛引种、加工技术的改进以及工业化生产的普及,19世纪后半叶,巧克力逐渐成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是(  )
    A、资本主义世界经济的驱动 B、新航路开辟促进了全球物种交流 C、可可豆的种植技术在欧洲迅速传播 D、欧洲殖民者对美洲资源的掠夺和垄断
  • 10.  据统计,麦哲伦船队船员来自十几个国家和地区,其中葡萄牙人37人,意大利人30多人,法国人19人,此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。据此可知(   )
    A、西欧出现追求黄金的热潮 B、西欧各国政府普遍支持航海活动 C、地圆学说已得到科学证实 D、开辟新航路具有一定的社会基础
  • 11. 如图,关于欧洲中心地位的变化原因,解读合理的是(  )

    A、①得益于第二次工业革命的推动 B、②与第一次世界大战的爆发有关 C、③归因于第二次世界大战的破坏 D、④受到美苏争霸苏联解体的影响
  • 12. 文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣。但这场反封建运动却采取了复兴古代希腊罗马文化的方式,主要原因是(   )
    A、资本主义发展还不充分 B、大量古希腊罗马文化遗存 C、资产阶级反封建的态度不够坚决 D、借助古典文化有助于减小斗争阻力
  • 13. 中世纪,基督教成为古希腊罗马古典文化的保存者,《新约》中的许多故事是希腊罗马古代神话的翻版:古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系,这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知,基督教(     )
    A、传承发展了传统文化 B、实现了神权和世俗文化的和解 C、与近代科学殊途同归 D、垄断了欧洲的教育和科学思维
  • 14. “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”这反映了当时欧洲农村(     )
    A、出现新的生产和经营方式 B、庄园经济进一步发展 C、领主与佃户之间矛盾加剧 D、租地农场主取代领主

二、材料分析题

  • 15. 阅读材料,回答问题。

    观星与探索:人类追寻星空的脚步

    某市博物馆举办“星空5500年”特展,面向中学生招募“小小讲解员”。历史社团的同学们报名参加,在参观时记录了以下展览资料:

    星空既影响着人类的生产和生活,也推动着人类认识世界。古代中国通过观察北斗转动和日影长短分辨四时,安排耕作。后来,巴格达等地的工匠制造星盘,学者编制星表,使天文知识能够被测量、计算和传播。远航者借助星盘测量北极星高度,在海上辨认方向。17世纪初,伽利略用望远镜观察夜空,发现月球表面并不平整,木星周围还有卫星。后来,火箭冲出大气层,宇航员进入太空,更深入地观察宇宙。历史表明,人类认识星空的方式不断变化,世界的边界也随之被改写。

    ——摘编自爱德华·布鲁克-海钦《星空5500年》等

    (1)、展厅分为“东方观象”“阿拉伯智慧”“欧洲革命”三个展区。请根据材料,为每个展区撰写一句解说词,概括古代中国、阿拉伯地区和近代欧洲认识星空的主要方式。
    (2)、请根据材料,向观众概括人类认识星空方式的变化趋势,并分析推动这一变化的主要原因。
    (3)、讲解员需要为观众推荐一个“材料之外的科学发现案例”,制作互动展板。请介绍一个历史上的科学发现案例,并说明该发现如何推动人类深化认识世界。
  • 16. 小钱币,大历史。阅读材料,回答问题。

    【纸质货币】

    材料三 以北宋交子的流通为起点,纸币登上了历史舞台……李纲将交子制度上溯至起源之时,认为交子只能行于四川,理由是“四川山路峻险,铁钱脚重,难以赍挈(携带),故以交子为便”。

    ——王申《理想模型:南宋货币议论中的北宋交子形象》

    材料四 流通的美元币值多样,因此美元上的头像也是各有特色。其中,乔治·华盛顿的头像被印刻在1美元上,象征着美国历史的重要时刻和华盛顿的卓越地位。

    ——摘编自《美元人物头像背后的故事》

    (1)、依据材料三,分析四川地区能够出现“交子”的原因。结合所学,说出“交子”在世界上的地位。
    (2)、结合所学,说出材料四中华盛顿的头像能被印刻在1美元上的理由。(至少两点)
    (3)、数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币,如今,已在生活缴费、购物消费等方面广泛应用。综合上述材料,谈谈你对“小钱币,大历史”的认识。