26版一本阅读四年级 第六专题现代诗 三练原创新题
试卷更新日期：2026-06-09 类型：复习试卷
一、现代诗原创新题
-
1. 阅读选文
西湖秋泛（其二）
刘大白厚墩墩的软玻璃里，
倒映着碧澄澄的一片晴空：
一叠叠的浮云，
一羽羽的飞鸟，
一弯弯的远山，
都在晴空倒映中。
湖岸的，
叶叶垂杨叶叶枫；
湖面的，
叶叶扁舟叶叶篷；
掩映着一叶叶的斜阳，
摇曳着一叶叶的西风。
（有删改）
(1)、“软玻璃”指 ， 这样写的好处：。(2)、小本想把收集的诗歌编成小诗集，诗集分别有以下几个章节。你建议他把《西湖秋泛》（其二）这首诗歌编入哪个章节?为什么?A.《人生哲理》 B.《四季之歌》
C.《美好自然》 D.《风土人情》
我建议小本把这首诗歌编入（填字母），因为。
(3)、 有感情地朗读诗歌，想象诗歌第2小节描绘了怎样的画面，写一写。2. 阅读选文，完成任务冷风还在吹
[俄]普希金
冷风还在吹，
吹来晨露，
只是在春雪才化了的地方，
冒出了初春的小花朵，
就像从奇异的蜡质王国，
从芬芳的蜂房
飞出了第一只蜜蜂，
沿着早开的小花飞行，
在探视美丽的春天：
贵客就快来了吧?
草原快绿了吗?
茂密的白桦树林
就快长出黏性的树叶了吧?
喷香的稠李树就快鲜花盛开了吗?
(1)、这首诗歌中，诗人用作为春天的使者，勾勒出了春天来临的气息；又用四个问句，表现了自己对自然美景的深切感受，以及对春天到来的 。(2)、 应该用怎样的语气朗读这首诗歌? （ ）A、低沉缓慢 B、慷慨激昂 C、激动期待 D、轻柔不舍(3)、 美丽的春天有哪些美丽的画面呢?请根据诗歌内容描绘一下。(4)、 请仿照诗歌中的画线句，补写下面的诗歌。池塘里立起了荷叶的尖尖小角
在欢迎热烈的夏天：
蜻蜓快要飞来了吧?
3. 阅读选文，完成任务太阳的话
艾 青
打开你们的窗子吧，
打开你们的板门吧，
让我进去，让我进去，
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着____，
我带着____。
快起来，快起来，
快从枕头上抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房，
打开它们的关闭了很久的窗子，
让我把花束，把香气，
把____，把____，撒满你们心的空间。
（有改动）
(1)、诗歌中的“你们”和“我”分别指、。(2)、太阳的馈赠还会有什么?联系生活实际与诗歌情境，将诗歌补充完整。(3)、诗歌中画波浪线的语句运用了（反复 排比）的修辞手法，表现了 ， 应该用 （轻快明朗 缓慢低沉）的语气来朗读。(4)、下列对诗歌内容的分析不正确的一项是 （ ）A、在这首诗歌中，诗人将太阳当作人来写，赋予了太阳人的语言和思想。 B、诗人借太阳来象征光明，表达了当时的人们对光明的期待和渴望。 C、诗歌在写太阳对人们的馈赠时，运用了比喻的修辞手法，写出了馈赠之多。 D、诗歌表现了太阳召唤人们敞开心扉迎接光明的急切心情。