浙教版数学八年级下册期末模拟卷(二)

试卷更新日期:2026-06-01 类型:期末考试

一、选择题(每小题3分,共30分)

  • 1. 下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 下列各数中,能使 3-2x有意义的x的值是 (    )
    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 3. 数据0,-1,6,1,x的众数为-1,则这组数据的中位数是(    )
    A、6 B、-1 C、0 D、1
  • 4. 用配方法解方程x26x+5=0时,配方结果正确的是(  )
    A、x32=14 B、x32=4 C、x+32=14 D、x+32=4
  • 5. 用反证法证明“a,b至少有一个为0”,应该假设(   )。
    A、a,b没有一个为0 B、a,b只有一个为0 C、a,b至多有一个为0 D、a,b两个都为0
  • 6. 关于x的一元二次方程(a1)x22ax+a21=0的一个根为0,则a的值为(     )
    A、2 B、1 C、1或1 D、2或1
  • 7. 如图,在▱ABCD中,以BC和AD为斜边分别向内作等腰Rt△BCE和等腰Rt△ADG,延长BE和DG分别交AG和CE于点H和F,直线FH分别交AD和BC于点I和J。若四边形EFGH是正方形,▱ABCD的面积为S,下列能用S的代数式来表示的是(    )。

    A、△AHI的面积 B、正方形AEGH的面积 C、△ABH的面积 D、△AGD的面积
  • 8. 在对一组样本数据进行分析时,小明列出了方差的计算公式:s2=15(8-x¯)2+(6-x¯)2+(9-x¯)2+(6-x¯)2+(11-x¯)2 , 由公式提供的信息,判断下列关于样本的说法错误的是(    )
    A、平均数是8 B、众数是6 C、中位数是9 D、方差是3.6
  • 9. 肺活量可以反映肺的容积和扩张能力,是一项能够衡量身体健康的重要指标.如图是某班在七、八年级参加国家学生体质健康测试时的肺活量箱线图,下列说法中错误的是( )

    A、该班在七年级时的肺活量下四分位数是2180ml B、该班在八年级时的肺活量上四分位数是3550ml C、该班在七年级时的肺活量中位数比八年级时大 D、相比七年级,该班在八年级时的肺活量有所提高
  • 10.  如图,菱形 ABCD 中,ABC=120° , 点 E 在 CD 边上,点 F 在菱形 ABCD 外部,且满足 EF ∥AD,CE = EF.连结 AF,CF,取 AF 的中点 G,连结 BG,AC.则下列结论:

    ① CEF 是等边三角形;

    ② AG=CG

    ③ BG 垂直平分 AC;

    ④ 2BG=AD+CE.

    其中正确的结论有(       ).

    A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个

二、填空题(每小题3分,共18分)

  • 11. 在平行四边形ABCD中,A:B=3:1 , 则C=
  • 12. 在平面直角坐标系中,点P(35)关于原点对称的点的坐标是
  • 13.  一个多边形的内角和是其外角和的4倍,则这个多边形的边数是.
  • 14.  如图,D,E分别是△ABC边AB,AC的中点,连接BE,DE。若∠AED=∠BEC,DE=2,则 BE 的长为.

  • 15. 对于任意不相等的两个实数a,b,定义运算如下: ab=a+ba-b,如 32=3+23-2=5,那么8⊗12=
  • 16. 如图,在▱ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CB⊥AB,垂足E在线段AB上连接EF、CF,则下列结论中一定成立的是.

    DCF=12BCD;          ②EF=CF;

    SBAC=2SCEF;          ④∠DFB=3∠AEF.

三、解答题(17-21每题8分,22、23每题10分,24题12分,共72分)

  • 17.  如图,在ABC中,DE是一条中位线,连结BE,过点D作BE的平行线交CB的延长线于点F.

    (1)、求证:四边形BEDF是平行四边形;
    (2)、若BF=4 , 求BC的长.
  • 18.  已知实数x,y满足 y=4x-1+1-4x+13,求 yx3的值。
  • 19.  尺规作图问题:

    如图1,在等腰三角形ABC中,AB=AC , D,E分别是BC,AB的中点,在AC边上作一点F,使得四边形AEDF为菱形.

    甲同学:如图2,以点A为圆心,AE长为半径画弧,交AC于点F,连接DF,则四边形AEDF为菱形.

    乙同学:以点D为圆心,DE长为半径画弧,交AC于点F,连接DF,则四边形AEDF为菱形.

    甲同学:你的作法有问题.

    乙同学:哦…我明白了!

    (1)、证明:甲同学所作的四边形AEDF为菱形;
    (2)、请指出乙同学作法中存在的问题.
  • 20. 如图,在矩形ABCD中,E,F分别是边AB,CD上的点,AE=CF,连结EF,BF,EF与对角线AC交于点O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。

    (1)、求证:OE=OF。
    (2)、若AD=1,求AB的长。
  • 21. 在“金话筒”我的阅读故事演讲比赛中,要从小宝和小安中选一位同学代表班级参赛,已知小宝和小安在之前的备赛环节的测试成绩如下:

    小宝同学:60,70,73,80,89,91,92,96,98,100;

    小安同学:70,75,80,82,88,92,92,93,95,96.

    (1)、求小宝同学的测试成绩数据的四分位数m25 , m50 , m75;根据四分位数可绘制如图的箱线图,并判断谁的成绩比较集中;
    (2)、你认为应选派谁代表班级参加“金话筒”我的阅读故事演讲比赛?请说明理由.
  • 22. 端午节前夕,某校八年级的三名同学到超市调研一种进价为每个2元的粽子的销售情况。调查获知,若粽子每个的定价为3元,每天能卖出500个,这种粽子的单价每上涨

    0.1元,其销售量将减少10个(相关部门规定,商品最高零售价不得超过进价的240%)。

    (1)、若商场每天要获得800元的销售利润,该如何定价?
    (2)、商场的日盈利能否达到1000元?
    (3)、当单价定为3.9元和4.3元时,商场的日盈利分别为多少?定价多少时,盈利较多?
  • 23. 如果关于x的一元二次方程 ax2+bx+c=0a0有两个实数根,其中一个实数根是另一个实数根的2倍,那么称这样的方程是“倍根方程”。例如一元二次方程、 x2-6x+8=0的两个根是 x1=2,x2=4,则方程. x2-6x+8=0是“倍根方程”。
    (1)、x2-3x+2=0(填“是”或“不是”)“倍根方程”。
    (2)、若关于x的方程((x-2)(x-m)=0是“倍根方程”,求代数式 m2+2m+2的值。
    (3)、已知关于x的一元二次方程. x2-m-1x+32=0nn是常数)是“倍根方程”,请直接写出m的值。
  • 24. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点P为平面内一点. 

    (1)、如图1,α=90°,P在BC上,CD⊥AP,若CP=AC,且AP=4,则AD= ; SABP
    (2)、如图2,P为BC中点,连接AP,过B点的直线分别交AP,AC于E,F两点,若AE=AF,求证:CF=2PE. 
    (3)、如图3,α=60°,P为△ABC外一点,且满足∠APB=150°,求证:CP=AB.