浙教版数学八年级下册期末模拟卷(一)
试卷更新日期:2026-06-01 类型:期末考试
一、选择题(每题3分,共30分)
-
1. 下列图形是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
2. 下列给出的条件中,能判定四边形 ABCD是平行四边形的是 ( )A、∠A: ∠B: ∠C: ∠D=1: 1: 2: 2 B、AB=AD, CB=CD C、AB=CD, AD=BC D、∠B=∠C, ∠A=∠D3. 体育老师统计了八 (1)班和八 (2)班学生的 1min跳绳次数,并绘制成如图的箱线图.下列说法正确的是 ( )1min跳绳次数
A、八 (1)班 1min跳绳次数更集中 B、1min跳绳次数最小值出现在八 (2)班 C、两个班级 1min跳绳次数的中位数相等 D、八 (2)班 1min跳绳次数整体比八 (1)班好4. 某校在操场东边开发出一块长、宽分别为、的矩形菜园(如图),作为劳动教育系列课程的实验基地之一.为了便于管理,现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道,剩下的用于种植,且种植面积为 . 设小道的宽为 , 根据题意可列方程为( )
A、 B、 C、 D、5. 如图,在四边形中,对角线交于点 . ( )
A、若 , 则 B、若 , 则 C、若 , 则 D、若 , 则6. 给出一组数据:a,b,c,c, , 将这组数据改变为 , b,c,c,后,比较这两组数据,统计量一定发生变化的是( )A、平均数 B、中位数 C、方差 D、众数7. 如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,AC=12,F是DE上一点,连结AF,CF,DF=1。若∠AFC=90°,则BC的长为( )。
A、15 B、14 C、13 D、128. 如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且DE∥BC,∠ABC的平分线BF和它的邻补角的平分线BG分别交直线DF于点F和G,连接AF,AG.则下列结论错误的是( )
A、当AF∥BG时,则四边形AGBF为矩形 B、当AD=BD时,则四边形AGBF为矩形 C、当AB=FG时,则四边形AGBF为矩形 D、当BF=BG时,则四边形AGBF为菱形9. 如图,E,F分别是的边 , 上的点,连结 , , 是点B关于的对称点,是点D关于的对称点,已知 , 都在对角线上,且 . 记的度数是 , 的度数是 , 则与满足的关系式是( )
A、 B、 C、 D、二、填空题(每题3分,共18分)
-
10. 一个多边形的内角和是 , 这个多边形的边数是 .11. 若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是 .12. 参加“党史知识”竞赛前,小明和小林在班级中进行赛前训练的次成绩如图所示,根据图中的信息,他们成绩方差的大小关系为:(填“”“”或“”).
13. 已知数据 , , 的平均数是3,数据 , 的平均数是5,则 , , , , 这组数据的平均数是 .14. 如图,正方形 ABCD 的边长为 13,以 BC 为斜边向内作 , , , 于点 E,连结 DE.若 , 则 的面积为.
15. 如图,在平行四边形ABCD中,AB=BD,∠BAD=45°,AD=4,过点B作BE⊥AD于点E,点F为BC上一动点,连接EF,取EF中点G,连接AG,BG,DG,若△BDG面积为△ABG面积的 , 则BF的长度是.
三、解答题(17-21每题8分,22、23每题10分,24题12分,共72分)
-
16.(1)、 ;(2)、 .17. 小北同学解一元二次方程的过程如下图所示:
解方程:
解:……第①步
……第②步
或……第③步
, ……第④步
(1)、小北同学选用了(填“因式分解法”、“配方法”或“公式法”)解该一元二次方程,他的解法从第步开始出现错误.(2)、请你选用合适的方法完成该一元二次方程的解答.18. 如图,在由边长为 1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,△ABC的顶点和点 C1均为格点(网格线的交点) .已知点 C (-3, 3) , C1(1, 0) .
(1)、将△ABC平移得到△A1B1C1 , 使得点 C的对应点为 C1 , 在所给的网格中画出△A1B1C1;线段 AB和A1B1的关系是 ▲ ;若△ABC内任意一点 P的坐标为(a,b),则平移后其对应点 P1的坐标为 ▲ .(2)、以点 C为旋转中心,将△ABC逆时针旋转 90°得到△A2B2C,请在所给的网格中画出△A2B2C,点A2的坐标是 ▲ .19. 如图,在ABCD中,AC,BD相交于点O,E,F分别是OA,OC的中点.
命题1:BE=DF.
命题2:连接DE,BF,若AC=2BD,则四边形DEBF是矩形.
命题3:连接DE,BF,若AB=BC,则四边形DEBF是菱形.任选两个命题,先判断真假,再证明或举反例.
20. 某电商平台有A和B两个合作物流公司。2026年第一季度,这两个物流公司分别负责配送12批次的同款商品,配送时效(单位:小时)如下:A公司: 4. 77, 3. 98, 4. 88, 4. 89, 2. 15, 3. 85, 3. 64, 3. 21, 3. 18, 2. 02, 4. 11, 4. 10.
B公司: 3. 18, 3. 84, 3. 99, 3. 67, 3. 40, 3. 60, 4. 10, 4. 21, 415, 4. 44, 3. 87, 3. 91
某运营经理想要利用四分位数分析A、B两个物流公司的配送效率。下表为他统计的两个公司配送时效数据的四分位数(单位:小时):
公司
m25
m50
m75
A
3. 195
a
4. 44
B
b
3. 890
c

请根据以上信息完成下列问题:
(1)、表中 a= , b= , c=;(2)、运营经理基于四分位数绘制了A、B两公司的箱线图如图所示,请你根据箱线图对A、B两个物流公司的配送水平从时效快慢和稳定性方面作出评价。21. 已知:关于x的方程(1)、若k=1,求该方程的解.(2)、若x=-1是该方程的一个根,求k的值.(3)、小慧同学提出:无论k取何值,这个方程都有实数解.请判断小慧同学的观点是否正确,并说明理由.22. 如图,在矩形ABCD中, ∠BAD的平分线交BC于点E, AE=AD,作DF⊥AE于点F.
(1)、求证: AB=AF;(2)、连BF并延长交 DE于 G. 若EG=1,求DE的长.23. 【模型建立】(1)我们知道,正方形的四条边都相等,四个角都为直角.如图1,在正方形中,点E,F分别在边 , 上,连接 , , , 并延长到点G,使 , 连接 . 若 , 则 , , 之间的数量关系为________;
【模型应用】
(2)如图2,当点E在线段的延长线上,且时,试探究 , , 之间的数量关系,并说明理由;
【模型迁移】
(3)如图3,在中, , , 点D,E在B,C上, , 试探究 , , 之间的数量关系,并说明理由.
