浙教版七年级下册数学期末专项复习题--第4章 因式分解
试卷更新日期:2026-05-26 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下列各式从左到右的变形,是因式分解的是( )A、 B、 C、 D、2. 多项式各项的公因式是( )A、 B、 C、 D、93. 因式分解的结果是( )A、 B、 C、 D、4. 下列多项式中能用平方差公式进行分解因式的是( )A、 B、 C、 D、5. 若是完全平方式,则m的值是( )A、4 B、8 C、 D、6. 已知 , , 则的值是( )A、 B、1 C、 D、7. 若 , , 则的值为( )A、4 B、6 C、9 D、188. 在多项式4x2+1中,添加一个单项式使其成为一个整式的完全平方,则加上的单项式不可以是( )A、4x B、2x C、﹣4x D、4x49. 把多项式 分解因式, 得到 , 则 的值分别是 ( )A、 B、 C、 D、10. 三个连续自然数的平方和一定( )A、能够被2整除 B、能够被3整除 C、被3除余1 D、被3除余2
二、填空题
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11. 分解因式: .12. 已知 , , 则的值为 .13. 若是一个完全平方式,则n的值是14. 若 , . 则 .15. 若二次三项式可分解为 , 则= .16. 将多项式变形为的形式,这样的方法叫做配方法.利用配方法和非负数的性质可以求出多项式的最大(小)值.例如: ,
, , 当时,多项式有最小值 .
已知 , 为实数,多项式展开后的一次项系数为 , 多项式展开后的一次项系数为 , 且 , 均为正整数,则当时,的最大值为 .
三、解答题
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17. 因式分解:(1)、;(2)、.18. 因式分解.(1)、;(2)、 .19. 计算:(1)、(用简便方法);(2)、(结果用科学记数法表示);(3)、(x-1)2-(x+1)(x-3).20. 下面是嘉淇同学把多项式分解因式的具体步骤:
利用加法交换律变形:
第一步
提取公因式:
第二步
逆用积的乘方公式
…. 第三步
运用平方差公式因式分____
……第四步
(1)、事实上,嘉淇的解法是错误的,造成错误的原因是;(2)、请给出这个问题的正确解法.21. 给出三个多项式:① , ② , ③ .(1)、请任意选择两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解:(2)、当 , 时,求第(1)问所得的代数式的值.22. 完全平方公式通过适当的变形,可以解决很多的数学问题.(1)、若 , , 求的值;(2)、已知实数a,b满足 , , 求的值;(3)、如图,已知正方形 , 的边长分别为x,y,若 , , 则图中阴影部分的面积为________;
(4)、如果 , 那么 . 以上说法正确吗?请说明理由.23. 先阅读下列材料,再解答下列问题:材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1
解:将“x+y”看成整体,令x+y=m,则原式=m2+2m+1=(m+1)2
再将x+y=m代入,得原式=(x+y+1)2
上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答下列问题:
(1)、因式分解:1+2(x-y)+(x-y)2=;(2)、因式分解:9(x-2)2-6(x-2)+1(3)、因式分解:(x2-6x)(x2-6x+18)+8124. 阅读并完成下列问题:(1)、分解下列因式,将结果写在横线上:=;=;.
(2)、观察以上三个多项式的系数,有, , ,
于是小明猜想:若多项式(a>0)是完全平方式,则实数系数a,b,c存在某种关系:请用数学式子表示a,b,c之间关系:.
(3)、解决问题:若多项式是一个完全平方式,求m的值.