人教版七年级下册Unit 8 Once upon a Time Section B(2a－2c) & Project同步练习

—Yes, there is a boy.

—No, we are similar  each other. We share the same hobby.

—It is really amazing! I often use it to search  information.

The rain stopped and the sun . 

I went to the park  staying at home.

In the park, I  with a boy. 

The boy also  that he would always protect animals.

Once, a rabbit named Bounce lived near a green forest. He enjoyed (plant) carrots in his fields.

One year, a drought(干旱) (sudden) fell on the forest. Plants dried up, and animals  (search) for food everywhere.

One day, the monkey Pipi came to Bounce's house. "I'm so hungry. Can you give me a carrot?" he asked  (hopeful).  first, Bounce didn't want to give him because the carrots were his food for winter. After thinking hard, he decided  (give) Pipi one carrot. Later, the bird Chirp flew over and Bounce gave  (she) a carrot too. When some other animals asked for help, Bounce also shared his carrots  them.

As time went by, Bounce only had ten carrots. He was afraid that he couldn't get through(度过)the cold winter. Just then, his  (neighbour) — Pipi, Chirp, and others brought their food. "You helped us," they said. "Now we hope to help you." Bounce almost cried  thanked them. He learnt a lesson: Be kind every day and the world will be great. Seeing his friends' smiles, he knew sharing made the forest more lovely.

Once an unhappy young man came to an old man because he was very sad. He asked how to be happy. The old man told the unhappy young man to put a small bag of salt into a glass of water and then to drink it. "How does it taste?" the old man asked. "Terrible," answered the young man. The old man smiled and asked the young man to take another small bag of salt and put it into the river.

   They walked without any words to the river and the young man put the salt into the river. Then the old man said, "Now drink the water from the river."

The young man did so and the old man asked, "How does it taste?" 

"Nice!" answered the young man. 

"Can you taste the salt?" asked the old man. 

"No," said the young man.

The old man took the young man's hands and said, "The pain(痛苦)of life is the salt; no more, no less. It is always the same. The only thing you can do is to be a person like a river, not a glass of water!"

【组句成段】

<中心句> Sima Guang saved his friend.

<层句分写>

你一定了解"乌鸦喝水"这个寓言故事吧。请根据所给图画，以"The Crow and the Pitcher(乌鸦和水罐)"为题，用英语写一篇短文简要叙述这个故事并告诉大家你从中获得的启发。

写作要求: 

1. 须包括全部要点，可适当发挥；

2. 词数80左右。

参考词汇: pebble n.鹅卵石；beak n.鸟喙

体裁：记叙文

人称：第一、第三人称    

时态：以一般过去时为主

［思路点拨］理清文章要素，构建文章结构。

［优秀范文］

The Crow and the Pitcher

Once upon a time, a crow felt so thirsty that he looked for water everywhere. Finally, he found a pitcher. But there wasn't much water in it. His beak couldn't reach the water. Soon he came up with a good idea. He picked up a small pebble and dropped it into the pitcher. Then he took another and dropped it in. Gradually, the water rose and he was able to drink the water.

   How clever the crow was! We should learn from the crow. When we meet with difficulties, we should try to solve them instead of giving up.

高分点评: 

1.分两段写作，思路清晰。

2. so... that..., finally, soon等连接词运用恰当，为作文增彩。

3. look for，come up with, pick up, give up等短语的正确运用，展示了作者扎实的基本功。

【实战演练】

童话故事是世界文学宝库中的常青树，一直深受青少年的喜爱。你读过哪些童话故事？请你以"My Favourite Story"为题，介绍令你印象最深刻的一个童话故事。内容包括：(1) What's your favourite story?(2) What is it about?(3) What can you learn from it?

注意： (1)词数80词左右；(2)可适当增加细节，以使行文连贯；(3)短文中不能出现真实姓名及学校名称。

My Favourite Story