2026年中考历史考前冲刺卷(九)

试卷更新日期:2026-05-20 类型:三轮冲刺

一、选择题

  • 1.  2026 年,美以伊发生军事冲突以来,美国本土爆发大规模反战游行,罗马、伦敦等城市也相继出现反对战争、呼吁和平的示威活动,全球反战呼声高涨。据此,对当今世界局势理解正确的是(   )
    A、国际经济新秩序已经建立 B、宗教冲突是战争爆发的根源 C、世界多极化格局已经形成 D、和平与发展是当今时代主题
  • 2. 图片可承载客观史实信息。下图中三位历史人物的人生经历共同体现的时代主题是(   )

    克伦威尔

    华盛顿

    拿破仑

    A、思想文化领域的解放 B、近代民主政治的探索 C、近代法律体系的构建 D、殖民扩张活动的开展
  • 3.  下列史实与结论对应准确的是(   )

    选项

    史实

    结论

    A

    《十二铜表法》规定:“如果手或者棒子打断自由人的骨头,则应缴纳罚金 300 阿司,如为奴隶,则为 150 阿司。”

    肯定了保护私有财产的原则

    B

    查理曼帝国时期,“什一税” 规定民众需将收入的 1/10 交给教会

    这一措施进一步强化了王权

    C

    《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活

    反映了阿拉伯人民对美好生活的向往

    D

    13 世纪西欧庄园法庭曾记录:“佃户怠工,需向领主缴纳罚金””

    庄园法庭维护了佃户的基本权益

    A、A B、B C、C D、D
  • 4.  近代中国,报刊作为思想传播的重要载体,对妇女的角色定位、权利诉求等的认知不断发展。下表为晚清及民国报刊中关于妇女解放思潮的相关论述。由此推断,这些主张(   )
    A、相互之间没有关联 B、主要强调经济独立 C、旨在推翻封建制度 D、深受时代背景影响
  • 5.  1912 年,民国政府颁布《服制案》:“男子礼服分为大礼服、常礼服二种,大礼服西式;常礼服一为西式,一为袍褂式…… 女子礼服则只有一款,上用长与膝齐的对襟衫,下用长裙……” 这一规定反映了当时(   )
    A、传统服饰被彻底取代 B、女子社会地位显著提高 C、中西文化的折中融合 D、服饰改革推动政治变革
  • 6.  下图为 1987 年在洛阳东郊一座东汉墓葬中出土的玻璃瓶。该器物经由商队从地中海东岸,经中亚、新疆传入中原,是现存古罗马与东汉官方交往的实物佐证。这一文物可用于研究东汉时期(   )

    洛阳博物馆馆藏古罗马玻璃瓶

    A、中国玻璃制造技术领先世界 B、丝绸之路促进物质文化交流 C、对外贸易往来仅有官方渠道 D、墓葬习俗深受外来文化影响
  • 7.  在湖北云梦睡虎地出土的秦简中,详细记载了秦朝的 “传食律”。“传食律” 是关于各级官府接待过往官员及使者时,提供饮食标准的法律规定。不同身份的人员,饮食规格差异明显。这体现了秦朝(   )
    A、等级制度森严 B、法律体系完备 C、经济发展繁荣 D、社会矛盾尖锐
  • 8.  战国时期,墨子主张 “万事莫贵于义”,孟子强调 “生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也”,韩非推崇 “义者,君臣上下之事也”。这些主张共同反映了(   )
    A、诸子对道义价值的追求 B、各派思想内容趋于一致 C、士人阶层的政治责任感 D、百家争鸣局面逐渐形成
  • 9.  麦哲伦环球航行后,哲学家、学者以及教会中的部分人士开始质疑中世纪学说,包括罗马教义中关于地球的形状、大小、位置和在宇宙中的运动等。这表明麦哲伦的航行(      )
    A、推翻了教会统治 B、传播了理性主义 C、引发了技术变革 D、推动了思想解放
  • 10.  “Revolution”一词最初用于天文学,特指天体运行,16-17世纪逐渐衍生出政治含义,即以武力或和平的方式推翻旧制度。与此直接相关的是(      )
    A、殖民掠夺 B、资产阶级革命 C、工业革命 D、世界市场形成
  • 11. 某学习小组在一次探究活动中,列举了下面的史实。据此可知,该学习小组探究的主题是(     )

    1862年,建立京师同文馆,培养翻译和外交人才。

    1865年,创办江南机器制造总局,生产枪支、火炮和船舶。

    1888年,组建北洋舰队,进行巡航。

    A、近代教育的发展 B、民族工业的产生 C、救亡图存的探索 D、戊戌变法的措施
  • 12. 下图所示为清朝名画《康熙南巡图》(局部),描绘了康熙帝第二次南巡时苏州街上店铺林立、人头攒动的景况。此画可用于研究当时(     )

    A、经济重心开始南移 B、商品经济的繁荣 C、人地矛盾十分突出 D、文学作品的成就
  • 13. 行省制打破了以往可能存在的民族政权或部落割据的界限,使得不同民族在同一行政区域内生活。这有助于(     )
    A、促进民族交往与融合 B、提高地方行政的效率 C、扩大元朝疆域的范围 D、推动元朝的对外交流
  • 14. 鉴真东渡日本传授佛法,玄奘西行前往天竺取经。两人的共同贡献是(     )
    A、促进中外文化交流 B、加强边疆管辖 C、巩固大一统的局面 D、推动民族融合
  • 15. 下图中的车辆示意隋朝实行的某种制度,正将“官员选拔权”拉出魏晋南北朝时期“上层权贵的权力范围”。该制度(     )

    A、促进了社会阶层的流动 B、阻止了世家子弟的入仕 C、限制了官员选拔的范围 D、根除了官场的腐败现象
  • 16. 《齐民要术》目录内容包括:耕田、收种、种谷各1篇;谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、瓠、芋等13篇;种葵(蔬菜)、蔓菁等12篇;园篱、栽树(园艺)各1篇,枣、桃、李等果树栽培12篇……据此可知,《齐民要术》(     )
    A、技术落后 B、内容丰富 C、品种有限 D、分工明确
  • 17. 1930—1934年,考古学家在新疆罗布泊北岸的楼兰遗址附近发掘出一批汉代钱币、丝绸残片和贸易记载。这一考古成果最能证明(     )
    A、西域正式归属汉朝 B、新疆是丝绸之路的起点 C、汉朝海外贸易繁荣 D、汉朝与西域间已有交往
  • 18. 距今约2.5万至1万年的广东清远英德青塘遗址,可分为四期(如下表所示)。这些考古发现说明青塘遗址(     )

    遗址分期

    时间

    考古发现

    第一期

    距今约2.5万至2.2万年

    打制石器、骨角器

    第二期

    距今约2.2万至1.8万年

    直接使用砾石作为工具、简单磨光的骨器

    第三期

    距今约1.8万至1.5万年

    成熟的砾石石器、加工过的石片、早期陶器

    第四期

    距今约1.5万至1万年

    穿孔石器、局部磨光石器、相对进步的陶器

    A、是旧石器时期原始社会的代表 B、是中国境内发现的最早的人类遗址 C、证明了华南地区的手工业发达 D、是华南地区新旧石器过渡阶段的代表
  • 19.  截至2025年,全球跨境电商平台用户突破40亿,商品和服务可在线购自200多个国家和地区,支付系统支持多种货币实时结算,物流网络覆盖全球主要城市。这体现了(   )
    A、世界多极化 B、文化多样化 C、经济全球化 D、教育智能化
  • 20.  观察下表,可得出两次世界大战的相同之处是(    )

    第一次世界大战后部分文学艺术作品

    第二次世界大战后部分文学艺术作品

    《西线无战事》:刻画战争残酷的细节

    《A Farewell to Arms(永别了,武器)》:反映了战争对人的精神毁灭

    《德语课》:反映了战后德国对战争的反思

    《Give Peace a Chance(给和平一个机会)》:越战背景下的反战歌曲

    A、属于非正义争夺霸权的战争 B、导致了战后人民生活水平的落差 C、激起了战后民众的叛逆心理 D、引起了人们对和平的向往与追求

二、材料分析题

  • 21. 中国古代史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:中华帝国进入了蒙古时期,与之前的历史时期相比,最显著的变化是“中国”变大了,统一而且超大的,是元。明和清都比此前的中华帝国的版图大了许多,这其实是元代确定的框架和范围……在当时人民的心目中,青藏高原与东北地区已不再是绝域,不再是礼乐教化难以到达的地区,而是“中华”的一部分。

    ——摘编自易中天《易中天中华史:铁血蒙元》

    材料二

    材料三:明朝建立后,为防止蒙藏结盟,明太祖设立甘肃镇于河西走廊,将西北地区作为隔断蒙藏联系、孤立和抗御蒙古的战略要地。清廷则以“天下一家”为治边核心理念,对蒙古推行盟旗制度……总之,清廷对边疆民族地区实行了自主管理的“因俗而治”政策,通过了多元治理举措,也推动了边疆与内地的一体化进程。

    ——摘编自马啸《明清西北治边政策之比较研究》

    (1)、根据材料一,概括元朝对“中华帝国”版图的贡献是什么。根据材料一并结合所学知识,从地方管理的角度说明元朝“青藏高原已不再是绝域,不再是礼乐教化难以到达的地区,而是中华的一部分”。
    (2)、从材料二中(图一和图二)任选一幅图片,提取其反映的历史信息,并进行简要说明。
    (3)、根据材料三,指出明清两朝经营蒙古地区的举措分别是什么。有学者认为,中国古代边疆治理实践中蕴含着深刻的“大一统”智慧,结合材料与所学知识,分析这一“智慧”对当下铸牢中华民族共同体意识有什么启示。
  • 22.  阅读材料,完成下列要求。

    材料一 以战争与革命为基本特征的20世纪上半叶的历史进程,也就是世界体系 初级形态的解构过程。……第二次世界大战是世界体系从解构走向重构的转折点,世界 主导力量的转移和殖民体系的瓦解为世界体系的重新整合准备了条件。但是,二战后出 现的东西方冷战格局延缓了统一的世界市场的形成,……冷战后,世界市场的全球性得 到了充分展示,市场经济的运作机制也得到了普遍认同。

    ——王斯德《世界通史 ·前言》

    材料二

    1945年中国参加《联合国宪章》签字

    材料三  在20世纪的最后10年里,世界事务发生了结构性的变化。 一个非欧亚大 陆国家破天荒第一次不仅是作为欧洲大陆大国关系的主要仲裁者,而且也是作为世界上 首屈一指的大国出现了。

    ——布热津斯金《大棋局》

    (1)、根据材料一,指出20世纪上半叶世界历史进程的基本特征。概述这一 时期国际格局从解构到重构的表现。
    (2)、提取材料二中图片反映的历史信息并进行简要说明。
    (3)、根据材料三并结合所学,从国际格局的角度,分析“20世纪的最后10年,世 界事务发生了结构性的变化”。指出“非欧亚大陆国家”的国家名称。