广西玉林市北流市2025-2026学年七年级下学期期中生物试题

试卷更新日期:2026-05-04 类型:期中考试

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)

  • 1. “临种沃之,坎(每窝)三升水”是我国古代农学巨著《齐民要术》对大豆播种的描述。“坎三升水”的目的是给种子提供(        )
    A、适宜的温度 B、适量的水分 C、充足的空气 D、充足的肥料
  • 2. “在小小的花园里面,挖呀挖呀挖,种小小的种子,开小小的花……”,有关这首歌谣的歌词,下列说法错误的是(  )
    A、歌词中提到的种子和花都属于植物的器官 B、所有种子萌发过程中需要的营养都由子叶提供 C、“小小的种子”萌发时最先突破种皮的是胚根 D、如果种子的胚不完整,就可能开不出“小小的花”
  • 3. 中药黄芪为山西道地药材,被《神农本草经》列为上品,以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是如图中的(       )

    A、I和Ⅱ B、Ⅱ和Ⅲ C、Ⅲ和Ⅳ D、I和Ⅳ
  • 4. 唐诗有云:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”结合下图,分析下列有关叙述错误的是(       )

    A、幼叶发育成叶 B、芽原基发育成芽 C、芽轴发育成叶 D、叶芽发育成枝条
  • 5. “细雨霏霏梨花白,燕拂画帘金额。”梨花盛开时,梨园内有许多飞舞的蜜蜂。梨花的传粉需要昆虫作为媒介,据此判断下列不属于梨花特征的是(  )
    A、花朵大而鲜艳 B、有甘甜的花蜜 C、有芳香的气味 D、花粉多而轻盈
  • 6. 为美化校园环境,同学们在植树节移栽了一批树木。下列相关做法与原理的叙述,不正确的是(       )
    A、根部带土坨移栽,可保护幼根和根毛,提高成活率 B、给树木“挂吊瓶”,针头插入木质部,能补充水和无机盐 C、移栽时剪去部分枝叶,目的是增强蒸腾作用,促进水分吸收 D、选择阴天或傍晚移栽,可降低蒸腾作用,减少水分散失
  • 7. 无土栽培是利用营养液栽培植物的一种方法,青菜无土栽培也能茁壮成长。下列有关叙述错误的是(       )
    A、青菜在营养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的分生区 B、营养液的浓度大小会影响青菜对水的吸收 C、营养液的主要成分与土壤浸出液的主要成分相似 D、营养液中植物需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
  • 8. 下列实验装置中,用于收集植物光合作用产生氧气的是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 9. 随着“光盘行动”和“粮食安全”观念深入人心,人们在生产、生活中常采用多种方法延长果蔬、粮食的保存时间,减少浪费。下列措施中,不是为了抑制呼吸作用的是(       )
    A、把新鲜水果、蔬菜放进冰箱低温冷藏 B、雨后及时给农田、菜地排涝防积水 C、向储存水果的密封保鲜库中充入二氧化碳 D、刚收获的稻谷充分晒干后再入仓储存
  • 10. 用薄荷开展绿叶在光下制造有机物的实验,需提前将薄荷放在黑暗处一昼夜,其目的是(        )
    A、吸收二氧化碳 B、去掉叶绿素 C、消耗有机物 D、减弱呼吸作用
  • 11. 某同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜叶纵切面如图,下列叙述错误的是(       )

    A、叶片的①、③表面的细胞排列紧密,能保护内部结构 B、⑤主要分布在叶片下表皮,是气体交换的“窗口” C、②中的细胞含有叶绿体,能进行光合作用制造有机物 D、④只起到支撑叶片的作用,没有运输功能
  • 12. “绿水青山就是金山银山”,绿色植物是生物圈中的生产者。我们日常食用的米饭、馒头、蔬菜、瓜果等食物,都直接或间接来自绿色植物。这是因为绿色植物通过光合作用能够(       )
    A、吸收二氧化碳 B、释放氧气 C、制造并提供有机物 D、降低大气污染
  • 13. “天宫”空间站多次成功开展水稻、生菜等太空植物栽培实验,已成为我国航天科技与生命科学研究的重要热点。在空间站密闭生态系统中,植物与航天员之间形成了高效的气体循环。下列相关叙述错误的是(       )
    A、植物通过光合作用为航天员提供氧气 B、太空植物生长所需的有机物主要从营养液中获得 C、航天员呼吸产生的二氧化碳可供植物光合作用利用 D、太空植物栽培利用了绿色植物的光合作用原理
  • 14. 步入青春期,我们的身体会发生一系列明显变化。有的同学身高突增,有的同学出现喉结、胡须,女生乳房开始发育,同时心肺功能也不断增强。下列关于青春期身体变化的叙述,错误的是(       )
    A、身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 B、神经系统及心脏、肺等器官的功能明显增强 C、生殖器官迅速发育,出现遗精或月经 D、身体已经完全发育成熟,不再生长
  • 15. 生活中,有的同学因自己长出青春痘、变声或出现正常生理现象而感到自卑、烦恼。对此,下列认识正确的是(       )
    A、这些都是青春期正常的生理变化,应坦然接受 B、说明身体发育异常,要感到害羞和自卑 C、必须通过化妆、吃药等方式立刻改变 D、这些生理变化会被人嘲笑,只能隐藏起来

二、综合题(本大题共5小题,除特别标注外,每空1分,共30分。)

  • 16. 2026年中央一号文件提出发展农业新质生产力,推广无人机辅助授粉等智慧农业技术,助力特色林果稳产增收。结合桃花的生殖过程与果园生产实践,请据图分析并回答下列问题。

    (1)、花粉从(填序号)中散放而落到雌蕊(填序号)上的过程,叫作传粉。
    (2)、受精完成后,⑤发育成果实,发育成⑩。
    (3)、桃花最重要的结构是 , 与果实和种子的形成直接相关。
    (4)、果农在花期用无人机辅助授粉,可有效提高传粉率,增加产量,这样的传粉方式属于(选填自花或异花)传粉。
  • 17. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:我国明确提出2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的“双碳”战略目标。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”,守护全球生态环境。

    材料二:森林作为陆地生态系统的主体,是维持生物圈碳氧平衡、实现碳中和的核心自然载体。我国持续推进国土绿化,森林资源实现连续增长,目前全国森林覆盖率已达25.09%,人工林面积稳居世界第一,成为全球森林资源增长最多、最快的国家。

    材料三:中小学生是生态文明建设的参与者,应树立低碳环保理念,践行绿色生活方式,从日常小事做起,减少碳排放,助力碳达峰与碳中和目标的实现,共同维护生物圈的稳定。

    (1)、绿色植物维持生物圈碳氧平衡,主要依靠的生理作用是作用,该生理作用能吸收大气中的(气体)。
    (2)、实现碳中和离不开绿色植物,森林覆盖率的提升能促进植物通过作用提高大气湿度,增加降水,参与生物圈的循环。
    (3)、作为中学生,结合材料三与生活实际,写出三种你能践行的、助力碳中和的低碳生活做法:
  • 18. 据新华网2025年报道,我国广西北部湾经济区持续推进红树林保护与修复工程。红树林植物能在高盐、潮间带的恶劣环境中生存,其叶片生理活动如下图所示。请据图分析并回答下列问题。

    (1)、红树林根系强大,根系的吸水主要由根尖的区来完成,叶片散失水分的门户是
    (2)、在湿地养护中,滩涂松土是为了使植物的根得到充足的氧气,满足(填字母)的需要。
    (3)、为提高广西沿海农作物产量,主要是依靠农作物有效地进行(填字母)活动的结果。依据该生理原理,写出两种可以提高农作物产量的措施
  • 19. 随着国家“三孩政策”的全面推进,科学备孕、孕期保健成为家庭关注的焦点。新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程,都要经过一系列复杂的变化。下图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图分析并回答下列问题。

    (1)、B是女性主要的生殖器官,其功能是产生卵细胞,分泌雌激素等。
    (2)、A进入与卵细胞结合形成C , 这一过程叫受精。
    (3)、C不断进行细胞分裂和分化,最终植入内膜,这一过程叫怀孕。
    (4)、胎儿和母体交换物质的器官是
  • 20. 某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验,实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题。

    培养皿编号

    种子数量/粒

    种子所处的环境条件(有光,其他条件均适宜)

    种子萌发数量/粒

    1

    30

    少量水,25℃

    28

    2

    30

    无水,25℃

    0

    3

    30

    少量水,4℃

    0

    4

    30

    水淹没种子,25℃

    0

    (1)、用1号与2号作对照实验,你提出的问题:
    (2)、实验探究中,选用30粒大豆种子,而不是3粒的原因是
    (3)、某同学想用3号和4号作对照,探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗?(选填“科学”或“不科学”),理由是
    (4)、如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响,请你在上述实验的基础上完善实验设计:再取一个培养皿,编号为5号,放入30粒大豆种子,无光,少量水,25℃,和1号作对照实验,预期的实验结果及结论: