湖南省衡阳市2026年中考二模考试数学试题
试卷更新日期:2026-05-14 类型:中考模拟
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的.请在答题卡中填涂符合题意的选项.本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
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1. 下列四个数中,是无理数的是( )A、- 1 B、 C、0 D、2. 体育是提高人民健康水平的重要途径,是满足人民群众对美好生活的向往、促进人全面发展的重要手段.下列体育图标是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
3. 下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )A、1, 2, 3 B、2, 3, 4 C、3, 3, 6 D、4, 5, 104. 下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、5. 计算 的结果是( )A、 B、 C、 D、6. 在元旦文艺汇演节目评选中,7位评委对某班节目打出的有效分数为:89, 90, 90, 90, 91, 93, 94,这组数据的平均数与众数的差为( )A、1 B、2 C、4 D、57. 若关于x的不等式x+m≥-1的解集如图所示,则m等于( )
A、- 2 B、2 C、- 3 D、38. 如图,在△ABC中, ∠A=46°, ∠ABC=59°,尺规作图操作如下: (1)以点 A 为圆心、适当长为半径画弧,分别交边 AB,AC 于点 D,E;(2)以点 B 为圆心、AD长为半径画弧,分别交边 BA,BC于点 F,G;(3)再以点 F为圆心、DE长为半径画弧,与弧 FG交于点 H;(4)画射线BH交边AC于点I.则∠CBI的度数为( )
A、12° B、13° C、14° D、15°9. 如图,点 A, B, C, D 在⊙O上,连接 OA, OB.若∠D=105°,则∠AOB的度数为( )
A、75° B、115° C、150° D、175°10. 一次函数y= kx (k<0)与反比例函数 的图象交于点 P,点 P 的纵坐标为 .过反比例函数图象上的点 M(与点 P不重合)作y轴垂线,垂足为点N,交y=kx的图象于点Q,其中O为坐标原点.若 则下列选项正确的是( )A、k=-3 B、m的值为-8 C、当 时,反比例函数的值大于一次函数的值 D、点M的坐标为(-4, 4)二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
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11. 因式分解:2x2-8=12. 某足球联赛共进行了 98场比赛,现场观众人数累计约 230 万人.将数据2 300 000用科学记数法可表示为.13. 中国古代四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术.若从中随机选取一种,则选中“指南针”的概率为.14. 若正多边形的一个外角是60°,则该正多边形的内角和为°.15. 如图,在矩形 ABCD 中,对角线 AC的垂直平分线 EF 分别交 BC,AD于点E, F, AE=6, ∠AEB=60°,则EF的值为.
16. 定义:MN为某个三角形的边,若 MN 与其边上的高相等,则称该三角形为边 MN 的“伴随三角形”.△ABC为边 AB 的“伴随三角形”,AB=4.①若∠B=90°,则∠A=°;
②若AC=5,过点 C 作直线 AB 的高,垂足为点 D,则 BD 的长为.
三、解答题(本大题共 8个小题,第17题 6分,第18、19、20题每小题8分,第21、22题每小题9分,第23、24题每小题12分,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
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17. 计算:18. 先化简,再求值: 其中19. 某中学利用学生课外时间开展了以“走近名著”为主题的读书活动.为了有效了解学生课外阅读情况,现随机调查了部分学生每周课外阅读的时间,设被调查的每名学生每周课外阅读总时间为x小时,将它分为4个等级: A(0≤x<2), B(2≤x<4), C(4≤x<6), D(x≥6),并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.

请你根据统计图的信息,解决下列问题:
(1)、本次共调查了名学生;(2)、请补全条形统计图;(3)、在扇形统计图中,等级D所对应的扇形的圆心角为°;(4)、若全校共有 3 000名学生,请估计每周课外阅读总时间不少于 4小时的学生有多少人?20. 某商店购进甲、乙两种商品,已知甲商品的单价比乙商品的单价贵 25元,用 600元购买甲商品的数量恰好与用 500元购买乙商品的数量相同.(1)、求甲、乙两种商品的单价各是多少元?(2)、该商店计划购进这两种商品共20件,甲商品的售价为240元/件,乙商品的售价为 200 元/件,若全部商品销售完毕,总利润不低于1620元,则至少购进多少件甲种商品?21. 如图,在 Rt△ABC中, ∠ACB=90°, E为AB上一点,以AE为直径作⊙O交 BC于点 D,交AC于点F,且D为 的中点,连接AD.
(1)、求证: BC是⊙O的切线;(2)、若 求⊙O的半径及AC的长.22. 如图 1,在物理兴趣课上,老师演示了“尺子挂锤子”的平衡实验.同学们将实验装置抽象成如图2所示的几何模型.已知直尺斜靠在桌边,悬绳 ABC(A,B,C在同一直线上)的上端 A 点与桌边接触点 D的连线 AD,垂直于直尺下边BE,其中AD=3cm,BE=20cm, 请根据以上信息,求AC 的长.(结果保留一位小数 .参考 数 据:
23. 已知二次函数. 的图象与x轴交于点A(-1, 0), B(3, 0),与 y轴交于点 C,连接 BC, 是此二次函数图象上的两个动点,且 连接MC,NB.
(1)、求二次函数的表达式;(2)、 如图 1, 连接 MB, NC. 若 且 求此时x1的值;(3)、 如图 2, 延长 MC,NB 交于点 E. 若. 求证:点E在定直线上.24. 已知 和 均为直角三角形, 连接BE,F为 BE的中点,过点 E作 BC的平行线交射线 CF于点 G.
(1)、当C,A,E三点在同一直线上时,如图1.①求证: CF=GF;
②连接 CD, DG,求证:
(2)、将图 1中的 绕点 A 旋转到图 2 所在位置时,连接 DF,DG,判断 的形状并说明理由.