浙江省义乌市绣湖中学2025-2026学年七年级科学期中教学质量检测卷（到4章）
试卷更新日期：2026-05-12 类型：期中考试
一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)
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1. 人生命的起点是( )A、胚胎 B、婴儿 C、受精卵 D、卵细胞2. 下列关于生物的结构层次判断不正确的是( )A、热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于保护组织 B、猕猴桃果实属于生殖器官，含有维生素C等多种维生素 C、被子植物的根与哺乳动物的皮肤属于同一结构层次 D、血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织3. 下图是人体各结构图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是( )
A、④→②→①→③→⑤ B、①→②→③→④→⑤ C、④→①→②→③→⑤ D、②→①→③→④→⑤4. 生物兴趣小组在野外观察到一种植物花瓣艳丽，散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头(右上图)，推测该植物传粉的方式主要是( )
A、昆虫传粉 B、自花传粉 C、风力传粉 D、水力传粉5. 为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，瑞典国家科学院将世界上最小的灌木命名为林奈木。右图为林奈木花的结构示意图，相关叙述不正确的是( )
A、林奈木花的主要结构是⑥和⑦ B、花粉从④落到①的过程叫传粉 C、图中③发育成林奈木种子 D、林奈木种子里的胚是新植物的幼体6. 2023年6月起，我市为未接种过HPV(人乳头瘤病毒)疫苗的七年级女生(14周岁以下)免费接种该疫苗。下列有关HPV叙述错误的是( )A、电子显微镜下可见 B、寄生生活 C、通过细胞分裂进行繁殖 D、属于动物病毒7. 剥开胡柚皮时，周围人闻到一股清新宜人的柚子香味，这个现象主要表明 （ ）A、分子之间有空隙 B、分子之间有相互作用力 C、分子是很微小的 D、分子在永不停息地运动8. 如图所示，一环形金属丝布满一层肥皂膜，环上系三根松弛的棉线，中间连在一起。用热针刺破甲侧肥皂膜，则乙和丙部分肥皂膜形状将变为图中的( )
A、
B、
C、
D、
9. 用“
”表示氧原子，“◯”表示氢原子，则保持水的化学性质的微粒是 ( ) A、
B、
C、
D、
10. 生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。下列关于衰变后生成的新原子核说法正确的是 ( )A、碳原子核，含7个质子，7个中子 B、氧原子核，含8个质子，6个中子 C、碳原子核，含6个质子，7个中子 D、氮原子核，含7个质子，7个中子11. 空气净化器常宣传能产生“负氧离子”以改善空气质量。已知负氧离子(02-)由氧原子得到两个电子形成，氧原子的相对原子质量为16，则负氧离子的相对原子质量为( )A、14 B、16 C、18 D、3212. 小嵊为了配制1千克生理盐水，需要称取9克食盐。在向左盘添加食盐时，若发现指针静止时位置如图所示，下一步的操作应该是 ( )
A、向右调节平衡螺母 B、向右移动游码 C、继续添加食盐 D、取出部分食盐13. 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）①N ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A、能表示一个分子的是①④⑥ B、④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 C、表示物质组成的化学式是③④⑥ D、②⑤中的质子数相同，化学性质也相同14. 网红食品—炒酸奶的制作过程主要是在标准大气压下将沸点为-196℃的液态氮和酸奶倒入容器中，使酸奶快速凝固的同时，周围“烟雾缭绕”。下列说法正确的是( )A、标准大气压下，-196℃的液态氮一定沸腾 B、酸奶在凝固过程中吸收热量 C、“烟雾”是水蒸气液化形成的 D、“烟雾”是液态氮汽化形成的15. 如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积关系，下列说法中正确的是( )
A、从甲图可知， 且ρc>ρ水 B、从乙图可见，斜线部分S的面积表示物质的质量，其值为16克 C、从甲图可见，120克D物质的体积是200厘米3 D、从甲图可知，A、B两种物质的密度之比为3：1二、填空题(本题有8小题，24个空格，每空格1分，共24分)
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16. 女性的主要生殖器官是 ， 它不仅可以产生卵细胞，还可以分泌等物质，参与女性身体发育，促进女性出现第二性征等。17. 绿色开花植物一般要经过开花、传粉、受精、结果4个过程进行有性生殖，而有些果树为了保持亲本的优良性状，且繁殖速度快，果农会选择营养繁殖，如图利用的方式培育，为保证接穗的成活率，操作时应将接穗和砧木的紧密贴合。如果A来自水蜜桃树，B来自毛桃树，则结的果实为。(选填“水蜜桃”或“毛桃”)
18. 如图所示的四种单细胞生物在结构上有异同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。
(1)、A是通过进行繁殖的。(2)、D属于单细胞动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是。19. 小科为研究分子的性质进行了如下实验：
(1)、室温下，向一端封口的细长玻璃管中加入适量红墨水，再加入酒精，使其充满玻璃管。然后用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次，观察到混合后溶液总体积减小，如图1。这一现象说明分子之间存在。图2中可表示充分混合后溶液微观模型的是(填字母)。(2)、小科进一步探究了温度对分子运动快慢的影响，如图3，推动注射器活塞，把红墨水同时分别注入冷水和热水中，一段时间后，观察到装有的烧杯中的红墨水扩散更快。20. 图Ⅰ是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，并查阅资料可知，在20℃时，气体的压强为1.01×105Pa，1升水可以溶解气体的体积：氢气为0.01819L，氧气为0.03102L。试完成下列问题：
(1)、如图Ⅰ所示，甲试管与电源的极相连。(选填“正”或“负”)(2)、证明气体A的方法是。(3)、从理论上看，电解水时产生氢气和氧气的体积比应为 ， 但从图Ⅱ发现，反应刚开始的几分钟产生的氢气和氧气的体积比大于理论值，其原因可能是。(4)、根据上述实验可以得出：水是由组成的。(5)、写出该反应的文字表达式：。(6)、电解水的过程可用图示表示，粒子运动变化的先后顺序是。(填序号)21. 科学中我们可以用原子结构示意图来表示原子核电荷数和核外电子排布。如：氧原子的原子结构示意图为
， 其中
表示核电荷数，26表示核外电子排布。下图中的①是元素周期表中的某种元素的信息，②中A、B、C、D是四种粒子的原子结构示意图。请你回答：
(1)、图①所代表的元素的原子F的中子数为。(2)、 A、B、C、D属于同种元素的粒子是(填序号) 。(3)、图C所表示的粒子的化学符号是。22. 中国养蚕历史悠久，并有许多描述蚕的诗句，如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。A、B、C和D分别代表昆虫的不同发育时期，请用图中字母及箭头表示蚕的发育过程： ， 吐丝时属于蚕发育的期(填名称)。
23. 图甲表示R原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题：
(1)、图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是(填序号)。(2)、若R元素的化合价为+1价，请写出R元素与氧元素结合的化学式：。三、实验探究题(本题有4小题，16个空格，每空格2分，共32分)
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24. 为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。
材料一：1897年，汤姆生通过实验发现原子中有带负电的微粒，推测原子中还有带正电的物质，从而建立了西瓜模型。
材料二：1911年，卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来。根据现象，卢瑟福建立了原子核式结构模型。
材料三：卢瑟福的学生莫塞莱注意到，原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量。
(1)、汤姆生建立西瓜模型时，推测原子中必须存在带正电的物质，其依据的科学原理是。(2)、莫塞莱所发现的“原子核所带电荷数与质子数相等，但原子核质量却远大于质子总质量”其本质原因是 。(3)、在认识原子结构模型的基础上，为强化同学们对分子结构模型的理解，老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动，并为此次活动设计了相应的评价量表：“甲烷分子结构模型制作”评价量表
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
两种颜色，原子大小比例合理
两种颜色，原子大小比例不合理
同种颜色，原子大小比例失调
指标二
形态规整、能很好体现分子的正四面体结构
▲
形态扭曲与实际不符
小科和小红同学用超轻黏土制作甲烷分子模型(如图所示)，参照评价量表。组长把小科作品的“指标一”和“指标二”都评定为“优秀”，而小红的“指标一”为优秀， “指标二”评定为“合格”。请你完善指标二的评价量表：
25. 蜂蜜具有抗菌消炎、润喉止咳和调节肠胃等功能，深受人们喜爱。某项目化学习小组选择衢州地区出厂的洋槐蜜进行如下研究。
(1)、密度测量：Ⅰ.他们在调节天平平衡时，将游码移至零刻度，发现指针静止时如图1所示。要使天平平衡，他们接下去的操作是。
Ⅱ.将空烧杯放在天平上，测出其质量为32g。
Ⅲ.在烧杯中倒入适量洋槐蜜，如图2所示，测出烧杯和液体的总质量。
Ⅳ.将烧杯中的洋槐蜜倒入量筒中，读出液体的体积如图3所示。
根据实验数据计算洋槐蜜的密度为kg/m3。
(2)、方案改进：为了减小测量误差，小杰同学决定用天平和两个规格完全相同的注射器，制作一个可以直接测量液体密度的“密度秤”。使用时，只需要利用两个注射器抽取体积相同的待测液体和水，再将这两个注射器分别放入天平的两个托盘，然后移动游码至天平平衡，就可以计算出待测液体的密度。①在测量洋槐蜜的密度时，两个注射器抽取的洋槐蜜和水的体积都为10mL，游码的示数如图4所示，则该洋槐蜜的密度为g/cm3。
(3)、项目化学习小组对优化“密度秤”的方案进行了讨论，下列观点正确的是____。A、按照上述实验步骤无法测出比水的密度还小的液体密度 B、若换用最小刻度值为0.1g的天平，可以提高测量的精确度 C、若两个注射器抽取的液体减小至5mL，可以增大该“密度秤”的量程 D、若在天平的横梁标尺上标注该“密度秤”的刻度，刻度是不均匀分布的26. 小明探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图甲所示。
(1)、实验中温度计玻璃泡应在水中且不能接触容器底和容器壁；应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。(2)、当温度达到90℃时，开始记录实验数据，沸腾一段时间后撤掉酒精灯，继续记录实验数据。根据实验数据绘制的图像如图乙所示，分析可知，水沸腾时温度的变化情况是 ， 由(选填“AB”“BC”或“CD”)段可知，水沸腾后需要继续吸热。(3)、小明观察到：第4min时，水中气泡的情形为图丙中图(选填“E”或“F”)；27. 某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。实验步骤：①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒绿豆种子。
③按照如表所示进行操作。
④3天后观察种子萌发情况。
装置
种子数量
条件
A
20粒
不洒水
23℃恒温培养箱
B
20粒
适量水(以快要淹没种子为宜)
23℃恒温培养箱
C
20粒
适量水(以快要淹没种子为宜)
4℃冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发。
(1)、根据A、B、C装置的实验可以得出的结论是 。(2)、小益同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D。选取20粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天。观察发现部分种子胚根突破种皮，小益对此现象疑惑不解。对此，解释和推测合理的是： 。(填序号)①这些绿豆种子是特殊挑选出来的，不需要氧气也可以进行萌发。
②水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。
③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少，甚至没有种子能萌发。
(3)、请判断：A和C能否成为对照实验?。原因是：。四、综合题(本题有1小题，共14分)
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28. 每年柿子丰收季，采摘柿子已成为义乌市民的热门活动。某兴趣小组查阅相关资料并展开探究：
材料一：《说文解字》中提到“柿，赤实果也”来描述红色的柿子果实。
材料二：柿子粉糯甘甜，是秋冬季节的时令水果，其导管中空、横壁消失，便于运输水分。早在北魏时期，我国农学家贾思勰所著的《齐民要术》一书中就记载了柿树的栽培、嫁接技术。一般来说，接穗与砧木的亲缘关系越近，嫁接成活率越高。
材料三：柿子在中国是一种广泛种植的重要果树结出的果实，根据其在树上成热前能否自然脱涩，分为涩柿和甜柿两类，而前者(中国上市的柿子大多数属于此类)必须在采摘后先经人工缓涩后方可供食用。引起涩柿涩味的物质基础是鞣酸(C76H52O46)。柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖、葡萄糖(C6H12O6)、蛋白质、维生素C、碘、钙、磷、铁。柿子是慢性支气管炎、高血压、动脉硬化的天然保健食品。
耐储存，人们常常通过晾制、晒干等步骤制成柿饼进行保存。
(1)、柿子果实在结构层次上属于 ， 是由其花中的发育而来的；(2)、根据材料二可知：①柿子通过下列哪类组织运输水分?( )
②下表是四种植物的相关描述，最适合选作柿树的砧木的是。
(3)、根据材料三中相关信息分析：①柿子中的“碘、钙、磷、铁”指(选填“单质”、“原子”、“分子”、元素”)。
②多少克葡萄糖与171克蔗糖(C12H22O11)中碳元素的质量相等?(列式计算)
(4)、兴趣小组将200克柿子、100克梨以及300克的冰块用破壁机打碎，制得体积约为500毫升的“柿柿”如意饮品。求“柿柿”如意饮品的密度。