部编版二年级下册语文期末趋势创新卷(二)
试卷更新日期:2026-05-09 类型:期末考试
一、读纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式观后感,完成练习。(16分)
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1. 读纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式观后感,完成练习
看着各种①xīn式②dǎo弹亮相,听着解说员的介绍,我心里③tè bié震撼和自豪。当战旗方队经过,先烈们英④yǒng奋战的⑤chǎng景⑥fǎng fú就在眼前。这次阅兵让我更深⑦kè地感受到科技强军⑧dài lái的安全感⑨yǔ和平的珍贵。
(1)、看拼音,写字词。①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
(2)、下面的汉字中,与“感”一样,意思与“心情”有关的是(多选,填序号) ( )A、怒 B、怕 C、刺 D、恋二、选择题。(填序号)(15分)
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2. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是 ( )A、马棚(péng) 烟囱(chōng) B、乞巧(qǐ) 涨潮(zhǎng) C、竹竿(gān) 寻觅(nì) D、山冈(gǎng) 杯盏(zhǎn)3. 下列句子中,加点词语的意思相同的一项是 ( )A、他的出色表现让父母感到骄傲 , 然而他一点儿也不骄傲。 B、小兔经过花园回到家。这次经过给它带来了难忘的回忆。 C、我特别想吃那块蛋糕,因为它的味道很特别。 D、几句温暖的话,让他感受到集体的温暖。4. 下列词语中,按时间顺序排列正确的一项是 ( )A、中午 晌午 傍晚 B、端午节 清明节 中秋节 C、立春 芒种 寒露 D、丑牛 午马 寅虎5. 下面句子中,加点词语使用不正确的一项是 ( )A、文文生病了,没有力气,整个人软绵绵的。 B、一眨眼的功夫,姐姐慢吞吞地吃完了蛋炒饭。 C、夕阳西下,我们恋恋不舍地告别了海边日落返程回去。 D、走进三星堆博物馆,最引人注目的就是3.96米高的青铜神树。6. 根据所学知识,下列说法不正确的一项是 ( )A、《我不是最弱小的》告诉我们要保护比自己弱小的人。 B、《开满鲜花的小路》一课中,“美好的礼物”指的是一包花籽。 C、《揠苗助长》告诉我们知错就改,为时不晚。 D、《小毛虫》一文中,小毛虫先做成茧屋包裹自己,最后变成了飞蛾。
三、按要求完成句子练习。(10分)
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7. 按要求完成句子练习(1)、照样子,给句子换种说法,使句子意思不变。
例:我们会被困难吓倒吗?我们不会被困难吓倒。
冬天来了,春天还会远吗?
(2)、用加点字词写一句话。大象有一对大耳朵,像扇子似的 , 耷拉着。
似的,像。
如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。
如果 , 就。
四、根据课本内容填空。(7分)
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8. 根据课本内容填空(1)、当朋友遇到困难时,我们应该主动施以援手,正如“予玫瑰,余”所说,帮助别人我们也能获得快乐。(2)、《悯农(其一)》中,“闲田,犹饿死”两句表达了诗人对农民的同情。(3)、欢欢看到同桌穿上了漂亮的花裙子,也向妈妈要一件,妈妈说:“若 , 若饮食, , 勿生戚。”
五、阅读古诗,完成练习。(8分)
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9. 阅读古诗,完成练习
观 游 鱼
[唐]白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
(1)、第二句中“值”的意思是(①刚好遇到 ②价格,价钱)。(填序号)(2)、诗中诗人和儿童都爱鱼,诗人是来 , 而儿童是来。六、阅读短文,完成练习。(24分)
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10. 阅读短文,完成练习
断尾的狐狸
一个寒冬的清晨,一只狐狸跑到村边的冰窟窿旁边饮水。因为粗心大意,它的尾巴尖弄湿了,而且被冻在冰里了。事情本来好办,只要使劲拽一下尾巴,哪怕拽下一二十根毫毛,也能在人来之前,轻松脱身溜回家。
这尾巴多么浓密,多么蓬松,金光闪亮!
不,不能毁了自己漂亮的尾巴,狐狸决定再等一等——天刚蒙蒙亮,人们都还睡着呢,说不定气温回升,冰雪融化,尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着,狐狸等呀等呀,可尾巴越冻越牢。
再一瞧,天色逐渐亮了起来,人们起床开始活动了。那只可怜的狐狸,左冲右突,拼命挣扎,但尾巴已经被死死地固定在冰里了。
天已大亮,狐狸正着急,幸好一只狼跑过来。狐狸看到了希望,连忙大喊:“亲爱的朋友,快救救我,我快没命了!”狼收住了脚步,挺身而出,要救出朋友。狼的办法十分简单,它一口咬掉了狐狸的尾巴。
断了尾巴的狐狸撒腿跑回了家,他想:____。
(1)、根据短文内容,填一填。清晨 天色逐渐亮了起来 被冻在冰里 被固定在冰里 (2)、根据故事内容判断下面的说法,对的画“✔”,错的画“×”。狐狸在冰窟窿边饮水时不慎将尾巴尖弄湿并被冻住。
狐狸认为会有人来帮它,所以没有立马拽出尾巴。
狼看到狐狸被冻住后,主动来帮忙。
(3)、跑回家的狐狸会想些什么?发挥想象,写在文中的横线上。(4)、故事中的狐狸因为 , 最后。这个故事告诉我们。七、看图写话。(20分)
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11. 仔细观察图片,玩泥巴的小老鼠遇见了谁?遇到了什么问题?小老鼠会怎么做?想一想,写一写。

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