专题20测电阻、电功率的方法电路设计问题-2026年中考科学【热点·重点·难点】专练-在线组卷题库

1. 小科为测量小灯泡在不同发光情况下的电阻，设计了如图1所示的电路图。图2是实物图。

(1)、图2中导线a端应与滑动变阻器的(填图中字母)接线柱连接。

(2)、实验过程中，要使电流表示数变大，滑片P应向(填“B”或“C”)接线柱移动。

(3)、移动滑片P，进行实验，数据记录及处理结果列于下表。

实验序号		U/V	I/A	R/0
1	不及代	0.40	0.12	3.3
2	发出很微弱的光	0.90	0.16	5.6
3	发出微弱的光	1.50	0.20	7.5
4	发出较强的光	待填	0.24	此处不填

①第4次实验中，电压表指针位置如图3所示，其示数为V

②分析数据，发现小灯泡在不同发光情况下的电阻是变化的，小灯泡的 U——I图像与图4 中的(填“a”“b”或“c”)相似。

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2. 小金用如图甲所示电路测某导体的电阻。回答下列问题：

(1)、用笔画线代替导线在答题纸的图中完成实物图的连接；

(2)、闭合开关，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电流表和电压表的指针位置如图丙所示，则被测导体R₀的电阻为欧；

(3)、为减小实验误差，需进行多次测量。当图乙所示滑动变阻器的滑片P从A端向B端移动时，电压表的示数将（选填“变大”或“变小”）。

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3. 为了探究灯泡亮度与灯泡电功率的关系，小敏用如图所示电路进行研究(光敏电阻和灯L放置在暗盒内，外界光照无法进人)。已知灯L的额定电压为2伏，R_光敏的阻值随光照的增强而减小，R₂是保护电阻。连接电路后，闭合开关S₁和S₂ ，移动滑片调节灯L两端电压，记录电压表和电流表的示数如下表。

实验次数	1	2	3	4	5
电压表V示数/伏	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流表A₁示数/安	0.08	0.12	0.16	0.20	0.24
电流表A₂示数/安	0.04	0.10	0.14	0.16	0.18

(1)、闭合S₁前，应先将滑片移至最(选填”左”或”右”)端。

(2)、该实验通过观察来体现灯泡 L的亮度变化。

(3)、实验中灯L的额定功率为瓦。

(4)、通过数据分析，得出的实验结论是。

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4. 在”测量小灯泡额定功率”实验中，同学们进行如下研究。

[实验器材]干电池3节，小灯泡(额定电压为3.8V、电阻约为15Ω)，滑动变阻器(40Ω1A)，电流表，电压表，开关，导线若干(所有器材均完好)

[实验方案]将量程为0~15V的电压表并联到小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，读出并记录电流表的示数。

(1)、实验时若闭合开关，发现灯泡不亮，接下来最合理的操作是；

A、更换小灯泡 B、检查电路是否短路 C、观察电流表和电压表的示数

(2)、当电压表读数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，该小灯泡的额定功率为 W；

(3)、 [实验反思]小金认为，电压表选用0~15V量程进行实验，因该量程下每一小格为0.5V，3.8V读数不够精确，导致计算得到的额定功率误差较大。若电压表换用0~3V的量程，将其并联到滑动变阻器两端，调节滑片使电压表示数为0.7V，即可减小误差。

[实验改进]

于是小金设计了如图丙所示电路图，电压表V₁选用0~15V量程，电压表V₂选用0~3V量程。进行实验，移动滑动变阻器滑片，得到三次实验数据记录如下表。

实验次数	小灯泡两端电压(V)	变阻器两端电压(V)	电流(A)
1	3.0	1.1	0.24
2	3.4	0.7	0.26
3	3.8	0.3	0.28

小金按反思后的思路，利用滑动变阻器两端电压为0.7V时所测的数据，计算得到的小灯泡”额定功率”比真实的小灯泡额定功率(选填”偏大”“偏小”或”相等”)。

[反思交流]小金发现测得的小灯泡两端电压与滑动变阻器两端的电压之和小于电源电压。

带着这一疑问，继续探究……

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5. 图像是表征事物的一种方法。小明用如图甲所示电路测定小灯泡的电功率，将滑片从b移至a，记录多组电压表和电流表的示数并描绘出如图乙所示的I-U图像。若图中面积S₁表示灯泡两端电压为U₁时消耗的电功率大小，则此时滑动变阻器所消耗的电功率可表示为（）

A、S₂ B、S₃ C、S₁+S₂ D、S₁+S₃

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6. 研习小组设计了如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，并连接好实物电路如图乙，进行实验。实验器材：三节新下电池(电源电压为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器(“20Ω，2A”)、定值电阻5个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω)、开关一个、导线若干。

(1)、闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表有示数。经分析有一根导线连接错误，请在图乙中，将连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路；

(2)、利用正确的电路进行实验，获得实验数据并画出I-R图像，如图丙。依据曲线图推测：黑色阴影部分面积S₁与斜线阴影部分面积 S₂的大小关系是：S₁S₂(选填“>”、“=”或“<”)；

(3)、实验中，将5Ω的定值电阻换成10Ω后，小育和小锦对接下来的操作有不同看法：小育认为可直接闭合开关，再移动滑片，使电压表示数达到预设值；小锦认为应先将滑片移到右端，再闭合开关，向左移动滑片，使电压表示数达到预设值。你赞成谁的观点?请说明理由；

(4)、研习小组发现再用50Ω的定值电阻进行实验时，无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到预设值。为了能完成这次实验，所采取的措施可行的是____。

A、增加一节干电池 B、更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器 C、调节滑片使电压表示数为2.5V D、将电压表改接到滑动变阻器两端

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7. 某兴趣小组用如图(一)所示电路测量若干规格不同的未知电阻 Rx的阻值，实验过程如下：

(1)、请用笔画线代替导线完成图(二)的电路连接。(要求：闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变小。)

(2)、正确连接后，甲、乙两名同学选用不同规格的电阻分别完成了3次实验，记录实验数据如下表。其中，乙同学测得的某次电流表示数如图(三)所示，则示数为A。

组别	实验序号	电压U/V	电流 I/A	电阻R/Ω	未知电阻 Rx的阻值
甲同学	1	1.20	0.08	15.00	15.20
	2	1.50	0.10	15.00
	3	2.50	0.16	15.60
乙同学	4	2.40	?
	5	1.20	0.12	10.00
	6	0.90	0.09	10.00

(3)、老师通过分析两名同学记录的数据，认为乙同学的实验操作不够规范。老师这样判断的依据是。

(4)、本实验用到了“多次测量取平均值以减小误差”的科学方法，下列实验中没有用到这个方法的是(填序号，可多选)。

①用刻度尺测量教材的宽度

②研究电流与电压、电阻的关系

③测量小灯泡在不同电压下的电功率

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8. 如图所示小科同学在做“用伏安法测量定值电阻R的阻值”的实验中：

(1)、请你按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙未连接好的电路连接完整。

(2)、当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则它的阻值是Ω。

(3)、实验中需要移动滑动变阻器的滑片多次测量，其目的是。

(4)、小科同学还想用丁图所示电路“测量小灯泡电功率”，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压6V，滑动变阻器A、B 分别标有“50Ω1A”和“30Ω1.5A”字样，实验步骤如下，请补充完整。

①闭合开关S，S₁ ，断开 S₂ ，移动滑动变阻器A的滑片使电压表示数为2.5V，此时小灯泡正常发光。

②闭合开关S，S₂ ，断开S₁ ，，移动滑动变阻器B的滑片，使电压表示数为2.5V。

③保持滑动变阻器B 的滑片不动、移动滑动变阻器A 的滑片至阻值最大处，此时电压表示数为1V，则灯的额定功率Pg=W。

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9. 请你与小虞一起完成下列电学实验并解决遇到的问题。

实验一：探究电流与电阻关系实验。

①连接好如图甲所示电路，闭合开关前检查发现没有连接完整。请把缺失的导线连接好

②纠正错误后，保持定值电阻两端电压为2V不变，得到实验数据如表所示。

数据序号	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	30	25	20	10	5
电流IA	0.07	0.08	0.10	0.20	0.40

③整理表中数据可得结论是。

实验二：用如图乙所示电路测电阻Rₓ的阻值。实验步骤如下：

①将电压表接在B、C两点间，闭合开关，将滑动变阻器滑片移到b端、电阻箱R调为某一阻值R₁ ，使电压表和电流表示数为合适的值。

②断开开关，将电压表右端由C点改接到D点。

③闭合开关，反复调节电阻箱和滑动变阻器使两表的示数与步骤①中相同，此时电阻箱R的阻值为 $R_{2},$ 则待测电阻 $R_{x} =$ 。 (用题中字母表示)

④实验二涉及的步骤中所使用的科学方法是(等效替代法/转化法) 。

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10. 某科学小组进行如下电学实验。

(1)、探究：科学小组用图甲所示电路测量并联电路的电流特点，数据如下：

I_{1} = 0.2 A,

I_{2} = 0.3 A, I = 0.5 A,

由此可得出的结论.

(2)、困惑：小组同学先闭合开关S和

S_{1},

再闭合S₂时，发现灯

L_{1}

变暗了。并联电路中各用电器独立工作，互不影响，在闭合S₂时，灯L₁亮度理论上是不变的，实验中为什么变暗了?
解决：学了欧姆定律后，小组同学重新研究这个问题，设计图乙的电路。闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表示数变了，图乙是否有个看不见的电阻存在呢?查阅资料：电源内部确实存在电阻，当电源外部电阻变小，灯两端电压变低，灯变暗。
求值：科学小组在图乙电路中移动滑片，分别测出电压表和电流表的值，得到如下表数据(导线电阻不计)。

实验次数

科学量

1

2

3

电压 U/V

2.8

2.5

2.4

电流 I/A

0.2

0.5

0.6

分析上表数据：电源内阻阻值=欧。

(3)、拓展：冬天在电池储存能量相同时，电池的内阻增大，是导致电动车续航能力下降的因素之一，请从能量角度解释原因.

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11. (8分)某同学在“探究电流与电压的关系”实验中，所用电源电压为3V，定值电阻R阻值为10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，请完成下列问题：

(1)、用笔画线代替导线，根据图甲，将图乙中的电路连接完整(提示：滑动变阻器滑片 P向右移动时接入电路的电阻变大，导线不交叉)。

(2)、闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近3V，造成电路故障的原因可能是。

(3)、某小组展示实验数据如表所示，其中有一组数据并非测量所得，请指出并说明原因：。

实验次数	第1次	第2次	第3次	第4次
电压(V)	0.6	1.2	1.8	2.4
电流(A)	0.06	0.12	0.18	0.24

(4)、利用上述的电路和器材，还能完成的探究活动是（）(填字母)。

A、探究串联电路电流的特点 B、探究串联电路电压的特点 C、探究电流与电阻的关系

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12. 弹性导电绳已逐步成为智能控制系统中传感器的敏感元件。小科欲探究某款弹性导电绳的阻值变化量与其伸长长度的关系(横截面积的变化忽略不计)，进行如下实验：

(1)、断开开关S，连接如图甲所示电路图，其中电压表选择的量程为0~3V，电流表选择的量程正确，弹性导电绳处于原长状态。在闭合开关进行实验前，应将滑动变阻器的滑片P移到最端。

(2)、闭合开关S，调节滑动变阻器阻值，使电流表读数为1mA，此时电压表示数如图乙所示，导电绳的电阻 Rx=。

(3)、多次改变弹性导电绳的拉伸后长度L，重复以上操作，得到了多组数据，描绘

R_{x} - L

图线如图丙所示，由此得出结论：。

(4)、该弹性导电绳的原长为 cm。

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13. 厚膜电阻是一种被广泛应用于高温电子设备中的定值电阻，具有耐高温的特性。小柯想测定某一型号的厚膜电阻的阻值大小，设计如下实验。连接如图甲所示电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，测量并记录的实验数据如下表所示。

实验	电压 (伏)	电流 (安)
1	4.8	0.1
2	9.8	0.2
3	12	0.25

(1)、连接电路时，应将最后一根导线 a 连接滑动变阻器的(填“A”或“B”)接线柱，连接过程中存在的问题是；

(2)、分析表中的实验数据，可知该厚膜电阻的阻值是欧(结果保留一位小数)；

(3)、查阅资料发现：该厚膜电阻材料为导电金属陶瓷，滑动变阻器金属丝材料为镍铬合金丝，两种材料电阻随温度变化图像如图乙所示。保持滑片位置不变，开关闭合一段时间后，小柯发现电压表示数减小，请解释其原因。

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14. 小德和同学们在做“探究电流与电压的关系”实验时，经过讨论，依次完成了三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。

(1)、由图甲改进为图乙是为保证实验过程中不变(选填“电阻”或“电流”)。

(2)、小德和同学使用电源(3伏)、定值电阻(5欧) 、电流表(0-0.6安) 、电压表(0-3伏)、滑动变阻器(20欧2安)、开关和导线若干，按图丙进行了4次实验，数据如表：

实验序号	1	2	3	4
电压/伏	0.5	1.2	1.8	2.5
电流/安	0.10	0.24	0.36	0.5

依据电路实际情况，你认为第组(填实验序号)数据有可能是伪造的，理由是。

(3)、纠正错误后，由2号实验调整到3号实验时，滑动变阻器的滑片位置应向移动(选填“左”或“右”)。

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15. 小张同学欲测量一只小灯泡的额定功率。器材如下：待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压为6V)、电流表电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。请回答：

(1)、如图甲所示是小金尚未连接完整的电路，请用笔画线代替导线在原图上补全。

(2)、当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电流为A。

(3)、下面是小金同学在没有电流表的情况下测定电功率的几种方案。

方案一：如图丙，步骤①将开关S₁闭合，S₂与a接线柱接通，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为U额；步骤②滑动变阻器滑片位置保持与步骤①中相同，将开关S₁闭合，S₂与b接线柱接通，调节电阻箱R_x ，使电压表的示数保持U_额，记录此时电阻箱阻值为R_x1 ，计算小灯泡的额定功率额=U _额²/R_x1。该方案中主要用到的科学方法是(填字母)。

A.控制变量法 B.类比法 C.等效替换法 D.累积法

方案二：如图丁，步骤①将开关S₁闭合，S₂、S₃断开，P滑至最左端，读出电压表示数6V；②将开关S₁、S₂闭合，S₃断开，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5V；步骤③滑动变器滑片位置保持与步骤②中相同，并将开关S₁、S₃闭合，S₂断开，读出电压表示数3.5V，已知R₀的阻值为35Ω；计算小灯泡的额定功率 P 额=W。

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16. 小金同学在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，选择的器材有：新干电池三节， 5Ω、10Ω、20Ω、30Ω 的定值电阻各一个， “30Ω 0.5A”的滑动变阻器一个，电压表、电流表、开关各一个，导线若干。

实验次数	1	2	3
电压 U/V	1.0	1.5	?
电流I/A	0.2	0.3	0.4

请回答：

(1)、请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整(要求：导线不能交叉，滑片向右端移动时，电流表的示数变大)：。

(2)、正确连接电路后，将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，小金发现两电表的指针处于图乙所示的位置，则电路故障可能是。

(3)、排除故障后，小金探究电流与电压的关系，他所测得的几组电流、电压值如右表所示，在第 3 次实验中，电压表的示数为V。

(4)、探究电流与电阻的关系时，小金根据测得的实验数据绘制出电流 I 随电阻 R 的变化图像如图丙所示。当他用 30Ω的电阻替换 20Ω的电阻后，发现实验无法进行下去，为继续用 30Ω的电阻完成探究，在前面几次实验不变的前提下，如果只采用替换电源电压的办法，可不用干电池的情况下，则可以替换的电源电压值的范围是。

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17. 如图甲为测量小灯泡的电功率实验的电路实物图，其中电源电压为 7 V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V。

请回答：

(1)、请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整(要求滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变亮)。

(2)、闭合开关，移动滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。

(3)、实验中滑动变阻器的最大阻值不能小于Ω。

(4)、如图丙是只用电压表就能测量额定电压为U_额的小灯泡额定功率的电路图。其中电源电压恒定，

R_{0}

为已知阻值的定值电阻。在完成“闭合S和，

S_{1},

断开

S_{2},

移动滑动变阻器滑片 P，使电压表示数为

U_{额} ”

的实验操作后，下一步的操作是。

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18. 为测定一只标有“2.5V”字样的小灯泡正常工作时的电阻，小明准备了下列器材：待测小灯泡、干电池3节、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。

(1)、正确连接电路(如图甲)，闭合开关后，滑片P位于某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向(选填“左”或“右”)移动；

(2)、滑片P调整到适当位置，电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，则该小灯泡正常工作时的电阻为Ω；

(3)、小华认为不用电流表也能测出小灯泡正常工作时的电阻，他又找来一个电阻箱(相当于可以直接读数的可调电阻)和一个单刀双掷开关，设计了如图丁所示的电路，两虚线框中一处接入电阻箱，另一处接入滑动变阻器，然后进行了下列操作：

①闭合开关S，将单刀双掷开关掷于位置1，调整b处电阻，使电压表示数为2.5V；
②将单刀双挪开关掷于位置2，保持b处电阻不变，调整a处电阻，使电压表示数为V，此时电阻箱的示数即为小灯泡正常工作时的电阻。电阻箱应接在丁图中的(选填“a”或“b”)位置。

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19. 小科同学用如图1所示的电路图测量未知电阻的阻值。其中电源电压恒为4.5V，Rₓ为待测电阻，R 为阻值5Ω的定值电阻，V₁、V₂均为电压表，滑动变阻器最大阻值为50Ω。按图示连接好电路并检查无误后闭合开关，移动滑片，记录V₁表的读数为 U₁ ， V₂表的读数为 U₂。重复移动滑片并记录多组数据后，在坐标系中画出 U₁随 U₂变化的图像如图2所示。请回答：

(1)、图1 中滑动变阻器的作用是。

(2)、闭合开关前，滑片应该置于(填“A”或“B”)端。

(3)、小科检查电路无误后闭合开关，发现 V₁表有示数，而V₂表无示数，则电路故障可能是(故障仅发生在电阻上)。

(4)、排除电路故障后，小科按步骤完成实验，并作出图2图像，则Rₓ的阻值为Ω。

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20. 如图甲所示是测量定值电阻R_x阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。

(1)、现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接；

(2)、同学们按照电路图中正确连接电路后，闭合开关，改变电阻R_x两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整。

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.0	1.6	1.8
电流I/A	0.32		0.56
电阻R_x/Ω	3.13		3.21
电阻的平均值R_x/Ω

(3)、同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R₀。

①方案一：闭合开关S，如果电压表V₁和V₂的读数分别为U₁和U₂ ，则电阻R_x的阻值表达式为；

②方案二：电路中R_x≠R₀ ，将S接到a ，读出电流表的示数I₁ ，再将S接到b ，读出电流表的示数I₂ ，由I₁R₀=I₂R_x可得 $R = \frac{I_{1} R_{0}}{I_{2}}$ ，请判断结果是否正确并简要说明理由。

(4)、正确连接电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较大的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，它们的示数都不变。造成这一现象的原因可能是。

(5)、排除故障后进行实验，上表是小科记录的实验数据，则电阻R的阻值是Ω。

(6)、小舟利用相同的器材测量电阻R的阻值，根据实验数据绘出的

U - I

图像如图乙所示。则符合小舟设计的电路图是。

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21. 在测量“小灯泡电功率”的实验中，电源电压6V 恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)、请选择合适的量程，用笔画线代替导线补全图甲中的电路。

(2)、闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图乙所示)，若想测量小灯泡的额定功率，应(填操作步骤)。

(3)、移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。

(4)、小科设计了如图丁所示的电路，利用电流表和阻值为R₀的定值电阻，测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率。小科连接好电路后的步骤如下：

①闭合开关S，S₁与a相接，调节滑片P，使电流表的示数为 $\frac{U_{额}}{R_{0}};$

②保持滑动变阻器滑片位置不变，S₁与b相接，记下电流表的示数I；

③小灯泡额定功率的表达式 $P_{额}$ =(用字母表示)。

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22. 小敏在“测小灯泡电功率”的实验中，用到的实验器材有：电源电压(3伏)、电流表、电压表、“2.5伏”字样的小灯泡L₁、滑动变阻器(10欧姆 1安)、开关、导线若干。

丙

序号	1	2	3	4
电压U/V	1.50	2.00	2.50	2.80
电流I/A	0.20	0.24		0.32

(1)、如图甲是连接的实验电路，在闭合开关前应先将滑动变阻器滑片P移至(选填“A”或“B”) 端。

(2)、如图乙是测量第3组数据时电路中电流表示数，则小灯泡的额定功率P₁为瓦。

(3)、分析丙图表格中的数据，其中第组(填写表格中序号的数字)数据有明显错误。

(4)、小敏想比较另一个额定电压为2.5伏的小灯泡L₂的额定功率P₂与P₁的大小关系，当L₁正常发光时，他断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，将L₁替换为L₂ ，闭合开关后，发现电压表示数为2.3伏。依据上述现象，可推断出P₁P₂(选填“>”、“=”或“<”).·也继续完成了 P₂的测量后，验证了推断。

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23. 小明用图1所示电路来测量小灯泡的电功率(部分器材的规格已标明)。

(1)、闭合开关进行实验，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数始终为3V，而电流表示数始终为零。已知仅图1中导线①、②或③中的一根发生故障，请指出发生故障的导线，并写出故障名称：。

(2)、小明进行了六次实验，记录实验数据并在U-I图像中描点，得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图2所示。则根据记录的数据和图像可知：小灯泡的额定功率为 .

(3)、实验结束后，小明继续对滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系进行探究，画出了对应的U-I图侄(如图3)，请你在图中“①”、“②”或“③”三条虚线中选择正确的一条，并说明你选择的依据。

。

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24. 某同学发现家里的台灯是通过滑动变阻器来调节亮度的。台灯亮度发生变化时滑动变阻器消耗的电功率会如何变化呢？为此他设计了如图甲所示的电路进行探究。已知实验器材的规格：电源电压4伏并保持不变，2个电压表（

0 ~ 3

伏），电流表（

0 ~ 0.6

安），滑动变阻器R标有“20欧1安”，小灯泡L标有“2.5伏”字样。

(1)、按图甲连接电路，闭合开关后，发现灯泡不亮。该同学根据三只电表的“示数有无”判断出是小灯泡发生了短路。则他观察到的无示数的电表是。

(2)、排除故障后继续实验。当小灯泡正常发光，电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为瓦。

(3)、如图丙所示为该同学根据实验数据，绘制出滑动变阻器的电功率

P_{R}

与小灯泡的电功率

P_{L}

的关系图像。由图可知：小灯泡的电功率变大时，滑动变阻器的电功率的变化情况是。

(4)、该同学用上述器材重复实验，进一步对比分析实验数据，发现滑动变阻器的电功率最大时，两个电压表的示数相同。于是得出结论：串联电路中，滑动变阻器的电功率最大时，满足滑动变阻器有效电阻

R_{R}

等于灯泡电阻

R_{L}

。判断该实验结论是否可靠并说明理由。

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25. 在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，灯泡L₁的额定电压为8V，灯泡L₂的额定电压为6V，图乙是灯泡L₂的U-I图象。

(1)、当开关S接a时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数为0.3A，求定值电阻R₀的阻值。

(2)、开关S 接a时，调节电源电压，使灯泡L₁正常发光，此时R₀消耗的功率为1W，求灯泡L₁的额定功率。

(3)、开关S 接b时，通过调节电源电压可使电路允许达到的最大总功率是多少？

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26. 旋翼无人机由于其机动性和灵活性强，！厂泛应用在航拍领域、交通管理等方面。如图甲所示为某品牌四旋翼无人机，它采用4个电动机带动旋翼(螺旋桨)转动，对下方空气施力的同时获得升力。该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能。下表所示为该无人机的部分参数。

整机质量	2kg
电池额定电压	15V
悬停时每个电动机功率	50W
最大上升速度	6m/s
电池容量	5000mA·h
电动机的转换效率	90%

(1)、某次飞行消耗了电池总容量的20%，若无人机输出的机械能为改由航空燃油来提供不计能量损失，计算需要完全燃烧燃油的质量。

(2)、该无人机执行某航拍任务时，需要从地面飞到60m高空处，然后悬停观测(整个过程4个电动机同时工作)，若以最大速度匀速直线上升，且达到60m时立即静止(悬停)。若无人机悬停观测10min人机上升过程中所受的阻力为10N，计算从起飞到悬停结束，电动机消耗的电能为多少

(3)、无人机利用测距传感器来判断离地高度.若某测距传感器的阻值R1与离地高度h的关系如图乙所示，如图丙所示的检测电路采用了“稳流电源”(电源输出的电流恒定)，要使高度表(实质是电流表或电压表)的示数能随飞行高度的增大而增大，则此高度表应安装在、∽(1/2/3)位置，该高度表示数刻度(均匀/不均匀).

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专题20测电阻、电功率的方法 电路设计问题-2026年中考科学【热点·重点·难点】专练

一、

专题20测电阻、电功率的方法电路设计问题-2026年中考科学【热点·重点·难点】专练