特殊平行四边形·矩形的性质与判定—浙教版数学八(下)核心素养培优专题

试卷更新日期:2026-05-04 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 如图,在四边形ABCD中,ACBD相交于点O,且OA=OB=OC=OD , 动点E从点B开始,沿折线BAD运动至点D停止,CEBD相交于点N,点F是线段CE的中点,连接OF , 有下列结论:①四边形ABCD是矩形;②当点E在边AB上,且CD=4OF时,点E是AB的中点;③当AB=3BC=4时,线段OF长度的最大值为2;④当点E在边AB上,且COF=60°时,OFN是等边三角形.其中正确的结论有(       )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 2. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将它向右平移得到Rt△A'B'C',ACA'B'交于点D , 延长BAC'A'交于点E , 若BC'=7,B'C=3,则线段DE的长为(  )

    A、2 B、3 C、4 D、5
  • 3. 如图,在ABC中,C=90°AC=BC=6 , P为边AB上一动点,作PDBC于点D,PEAC于点E,则DE的最小值为(       )

    A、3 B、33 C、5 D、32
  • 4. 如图,ABCD中,AB=22cm,BC=82cm,A=45° , 动点E从A出发,以2cm/s的速度沿AB向点B运动,动点F从点C出发,以1cm/s的速度沿着CD向D运动,当点E到达点B时,两个点同时停止.则EF的长为10cm时点E的运动时间是(       )

       

    A、6s B、6s或10s C、8s D、8s或12s
  • 5. 如图,在矩形ABCD中,对角线ACBD交于点O , 点P为边AD上一点,过P分别作PEACPFBD , 垂足为点EF , 过AAHBD , 垂足为点H , 若知道APEDPF的周长和,则一定能求出(  )

    A、BOC的周长 B、ADH的周长 C、ABC的周长 D、四边形APFH的周长
  • 6. 如图,在矩形ABCD中,AB=3BC=4 . 点E在边AD上,且ED=3 , M、N分别是边ABBC上的动点,且BM=BN , P是线段CE上的动点,连接PMPN . 若PM+PN=4 , 则线段PC的长为(       )

    A、2 B、2 C、22 D、322
  • 7. 如图, ABC 中, ABC 为钝角, 以 AB 为边向外作 ABDE,ABD 为钝角, 连结 CE,CD 。设 CDE ,  ACE,BCD 的面积分别为 S,S1,S2 ,  则 ABC 的面积可表示为 ( )

    A、S+S1+S2 B、S+S1S2 C、SS1+S2 D、SS1S2
  • 8. 如图,在矩形ABCD中,AD=3,AB=4,M为线段BD上一动点,MP⊥CD于点P,MQ⊥BC于点Q,则PQ的最小值为(   )

    A、125 B、3 C、245 D、52

二、填空题

  • 9.  如图,平行四边形ABCD中分别以点AB为圆心,大于12AB长为半径画弧,两弧相交于点MN , 连结MNABCD于点EFAB=2EF=23D=120° , 则CF

  • 10.  如图,在▱ABCD中,AD=4,AB=10,∠DAB=60°,点E为▱ABCD内一点且在CD的垂直平分线l上,连结DECEAEBE , 当∠EBA=2∠EAB 时,AE的长为  .

  • 11. 如图,在Rt△ABC中,AC=3,BC=4,D为斜边AB上一动点,DE⊥BC,DF⊥AC,垂足分别为E、F.则线段EF的最小值为

  • 12. 如图,在ABC中,ABC=90°BA=BC , 把ABC绕点A逆时针旋转得到ADE , 点D与点B对应,点D恰好落在AC上,过E作EFABBC的延长线于点F,连接BD并延长交EF于点G,连接CEBG于点H.下列结论:①BD=DG;②CH=EH;③BD=2DH;④DG=2EG . 其中正确的有(填正确的序号).

  • 13. 如图,在矩形ABCD中,EF分别是边ABAD上的动点,P是线段EF的中点,PGBCPHCDGH为垂足,连接GH . 若AB=8AD=6EF=5 , 则GH的最小值是

  • 14. 如图,已知ABC为直角三角形,其中ACB=90°BAC=30°AB=4 , D为边AB上中点,E为直线BC上一点,线段DE绕点D逆时针旋转30°至DF , 连接AF , 则AF的最小值为 , 当AF取得最小值时,EF的长为

三、解答题

  • 15. 如图,在△ABC中,点E, F分别是AB, AC的中点,过点F作FD⊥BC,垂足为D,点M在FE的延长线上, MF=BD.

    (1)、求证:四边形 BDFM 是矩形;
    (2)、若AE+ME=8, DF=4, BC=10,求矩形BDFM 的面积.
  • 16. “数形结合”是一种重要的数学思想,通过数和形之间的对应关系和相互转化可以解决很多抽象的数学问题.学习二次根式时,老师给同学们布置一道思考题:求代数式x2+1+4x2+4的最小值.小华同学发现x2+1可看作两直角边分别为x和1的直角三角形的斜边长,4x2+4可看作两直角边分别是4x和2的直角三角形的斜边长.于是构造出如图所示,将问题转化为求线段CE+DE的最小值(其中AB=4 , 点E在线段AB上),进而得x2+1+4x2+4的最小值为线段CD的长度.

    先仔细阅读上面材料,然后用“数形结合”思想解答下面问题:

    (1)、直接写出代数式x2+1+4x2+4的最小值;
    (2)、若xy均为正数,且x+y=8 , 求x2+4+y2+16的最小值;
    (3)、若152x2+202x2=25 , 求x的值.
  • 17. 如图1 , 在ABC中,AC=3BC=4AB=5 , 点DAB上(不与AB重合),过点DDEACDFBC , 垂足分别是EF

    (1)、判断四边形CEDF的形状,并说明理由;
    (2)、如图2 , 连接EFGEF的中点,随着D点在边AB上位置的改变,CG的长度是否也会改变?若不变,求CG的长度;若有变化,求CG的取值范围.
  • 18. 在ABC中,AB=ACBAC=90° , 点D在边BC上.


    (1)、如图1 , 将线段AD绕点A顺时针旋转90° , 得到线段AE , 连接EB.求证:BEBC
    (2)、如图2 , 在线段BD上取一点F , 使得DF=DC , 过点DDHBC , 交AC于点H , 连接HF , 过点BBG垂直于HF的延长线于点GBG=AH , 连接AGGD
    求证:AHDGFD
    AD=22 , 求AG的长.