湖南省永州市2026届中考语文一模试卷
试卷更新日期:2026-04-23 类型:中考模拟
一、积累与运用(共20分)
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1. 【山水诗画】学校“山水诗画组”摘选了有关湖湘山水文化的材料。请阅读下面的文字,完成各题。
【材料一】
三湘四水,是谓湖南。湖湘大地上,江河奔流,湖荡如珠,溪泉淙淙,条条水脉一路欢歌,流入洞庭湖。以湘、资、沅、澧四水为主线,串联起湖湘大地的河、湖、溪、泉。她们纵横交错、恣意奔放、浩浩汤汤,不仅勾勒出一幅且深且阔的水韵潇湘图卷,但是孕育了独特深厚的湖湘文化。
【材料二】
潇湘八景及潇湘八景诗画,是大自然给湖南人民的慷慨馈赠和历代文化名人创造的珍贵遗产。“潇湘”是潇水和湘水的简称。湘江发源于广西临桂县海洋山,至苹岛与潇水汇合,【甲】,绕丘山,越田洞,蜿蜒曲折,流入洞庭。早晚两岸景色随着光影不断变幻 , 风光▲旎,有巧夺天工的悬崖峭壁,有宁静祥和、仿佛与世隔绝的村落人家。自然与人文荟萃,留下了历史上所传颂的“潇湘八景”,即“潇湘夜雨”“平沙落雁”“烟寺晚钟”“山市晴岚”“江天暮雪”“远浦归帆”“洞庭秋月”“渔村夕照”。潇湘八景是享誉千年的风景名胜,也是湘楚文化中的璀▲明珠。
(1)、给语段中加点的字注音,并把横线里的汉字补充完整。①馈赠
②风光旎
③璀明珠
(2)、请修改画横线的病句。(3)、语段画波浪线的部分可以换作成语“”“”
(4)、根据语境,填入【甲】处衔接、连贯最恰当的一项是( )湘江发源于广西临桂县海洋山,至革岛与潇水汇合,【甲】,绕丘山,越田洞,蜿蜒曲折,流入洞庭。
A、仿佛一道拱形的绚丽彩虹 B、犹如一匹奔腾在山间的骏马 C、就像一条宽厚的碧绿绸带 D、好似一道光芒四射的闪电2. 阅读理解材料一:
千年文脉·柳子庙与零陵古城
永州,古称零陵,是一座拥有两千多年历史的文化名城。唐代文学家柳宗元被贬永州十年,写下《永州八记》等千古名篇,为这座城市注入了深厚的文化底蕴。柳子庙青砖黛瓦、古木参天,愚溪潺潺流过,柳子街青石板蜿蜒绵长,漫步其间,仿佛能触摸到千年文脉的温度。零陵古城飞檐翘角、亭台楼阁与潇水相映,一步一景,皆是诗意。
材料二:
非遗瑰宝·江永女书
江永女书,是世界上唯一一种专供女性使用的文字,被誉为“中国文字史上的奇迹”。它字形纤细秀丽、如蚊如蝇,书写在纸扇、手帕、布帛之上,承载着湘南女性的智慧与情感。作为国家级非物质文化遗产,女书不仅是永州的文化符号,更是全人类共同的精神财富。
材料三:
舌尖美味·永州特色美食
永州美食,鲜香味美,独具风情。东安鸡色泽鲜艳、酸辣鲜香,是湖南经典名菜,也曾登上国宴餐桌;永州血鸭焦香入味、风味浓郁,是家家户户待客的招牌佳肴;零陵喝螺香辣过瘾、嚼劲十足,是夜晚街头最动人的烟火气息。一口美食,一段乡愁,尝尽永州人间滋味。
材料四:
体育新风·湘超“永州力量”
近年来,永州足球火爆出圈。在湘超联赛中,永州队伍顽强拼搏、团结奋进,以草根逆袭的姿态点燃全城热情。“敢打敢拼、永不言弃”的足球精神,与永州千年文化交相辉映,让古老名城既有文气,又有朝气,成为一张闪亮的城市新名片。
班级举行“我为永州代言”主题口语展示活动,请你担任永州文化推介官,可以借鉴上面材料,向同学们介绍永州。
要求:①语言得体、热情流畅,有感染力;②不少于50字。③至少有一种修辞手法。
3. 古诗词中有很多抒发爱国与担当情怀的句子,其中许多名句成为了文化长河中的瑰宝。请你写出小郡摘抄的名句。家国情怀,表现在国家危急之时,个人要有敢于担当的精神,就像诸葛亮在《出师表》中所写:① ,;家国情怀,表现在面对百姓疾苦,能够发出悲悯的呼喊,指出千年王朝兴衰之下苍生的悲苦命运,就像张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中所写的:② ;;家国情怀,还表现将国家兴亡与自身命运联系在一起,就像文天祥在《过零丁洋》中写国家与自身都在风雨中飘摇的诗句是:③ , 。
二、阅读(共50分)
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4. 现代文阅读Ⅰ;下面的文字,完成下面小题。
一脉湘人的气质——霸蛮风骨
①历代湖湘人士的许多性格特质,如倔强、刚直、英勇、坚毅、强悍、豪侠,以及“特立独行之根性”,皆自“霸蛮风骨”的行为特质。经过一个又一个世纪沧海桑田的岁月积淀,“霸蛮风骨”早已烙印成湖相文化源远流长的显著标志,定格为湖湘人士一脉相承的独特个性。
②“霸蛮”湖南方言,意指执着,在困难中吃得苦。是湖南人性格的具象描述,其内涵和外延却在千百年来被湘人演绎出更多的解读。它蕴含野性,大度、豁达、执着、意气风发,它概括了湖南人民不畏艰难,不怕牺牲,敢为天下先的精神。
③霸蛮二字,无论从字面还是字义,都透出一股气势。它有一种内生的张力和外扬的显力。刀光戟影,银瓶乍裂。在中国的哲学里,阳极而阴,刚极而柔。在“霸”和“蛮”的极刚烈的诉说中,却演绎出粗中有细,细而绵柔,柔中带刚,刚而不烈的风骨。
④湖南三面环山,一面临水,是一块马蹄形的地域。后有重山,前有大泽,是一个“艰难困苦,玉汝于成”的地方。环境的艰苦,锻炼了人的坚强勇毅的性格;环境的闭塞,培育了人的独立思考、不随人俯仰的精神。古人所谓“深山大泽,实产龙蛇”,即此之谓。从时间上来看,楚人含有古蛮族的血统,后与炎黄文化融合,成为中华文化的重要组成部分,既接受了中原文化的影响,又保有蛮族文化生猛雄健的遗绪。
⑤霸蛮,实指一种好胜、好强、永不言败的拼搏精神,一种坚韧顽强、绝对自信的生命意志。随着历史进入近现代,当拯救中华民族危亡的严峻任务被提上中华雄杰的议事日程时,这种“霸蛮风骨”的血性,便转化为一种济世匡民的强烈使命感,勇往直前的雄杰以及特立独行的创造流,因而造就了湖南杰出人物中的众多军事将领,并引领着时代发展的前沿。
⑥从“中兴名臣”曾国藩,到“晚清重臣”左宗棠,从以“孙黄”齐名的民国元勋黄兴,到“护国大将军”蔡锷,近代湖湘豪杰无不演绎出一脉豪情万丈的“霸蛮风骨”。陈独秀曾在其创办的《新青年》杂志撰写过一篇令湖南人为之一振的文章《欢迎湖南人的精神》。“湖南人的精神”是一种什么精神?实质正是一种“霸蛮风骨”的精神。
⑦“湘人不倒,华夏不倾”,敢把“江山社稷”扛在肩上的湖南人,最具“霸气”的便是这股当仁不让、舍我其谁的济世情怀。从而让湖南人凭“霸蛮”二字,挺成泱泱中华的脊梁,成就潇湘之魂。
(摘自《三湘都市报》,有删改)
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“霸蛮”不是霸道,不是野蛮,是积极向上,是不屈不挠,是坚韧不拔,是果敢刚毅,是不怕鬼,不信邪,是“打落牙齿和血吞”,是“不到长城非好汉”。具备“霸蛮风骨”特质的人坚信:在世界上并不存在“无法实现”的事情,只存在“未曾想到”的人。对于他们来说,相信自己能移山动岳的人,必将成就一番伟大的事业。在他们的字典里,没有“失败”这个词汇,只有成功的暂时中止。
(摘自《谈湖湘文化的精髓——霸蛮风骨》,有删改)
(1)、下列对“霸蛮”的理解,不正确的一项是( )A、“霸蛮”指执着,在困难中吃得苦,认死理。它概括了湖南人民不畏艰难,不怕牺牲,敢为天下先的精神。 B、“霸蛮”演绎出的是粗中有细,细而绵柔,柔中带刚,刚而不烈的风骨。 C、“霸蛮”实指一种好胜、好强、霸道、蛮横,一种坚韧顽强、绝对自信的生命意志。 D、“霸蛮”是积极向上,是不屈不挠,是“打落牙齿和血吞”,是“不到长城非好汉”。(2)、下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、湖南三面环水,一面临山,环境的艰苦,锻炼了人的坚强勇毅的性格。 B、湖湘豪杰身上无不体现着倔强、刚直、英勇、坚毅、强悍、豪侠等品质 C、陈独秀的《欢迎湖南人的精神》中的“湖南人的精神”指的是没有失败,只有成功的精神。 D、只有相信自己能移山动岳,才能成就一番伟大的事业。(3)、原文中举了很多具有霸蛮风骨的名人事例,请你再举一例,并简述他的事迹体现了“霸蛮风骨”中的哪些品质。5. 现代文阅读II;阅读下面文本,完成各题哭泣的鱼
①那年我正高三,距离高考还有一个学期,但高考的硝烟味早已飘荡在我们的鼻端。正值天寒地冻,困了乏了时,我便端过来一盆冷水,把脸湿了湿,甚至把脚放在里面浸一浸。疼我的爸妈看我如此辛苦,虽于心不忍,却只能偷偷在背后抹眼泪。父亲更努力,拼了命地在窑厂工作。他所赚的每一分钱,除了贴补家用,剩余的全都花在我身上了。
②初春,乍暖还寒,我常在入夜时分,听到他在房间里剧烈的咳嗽声。尽管他是在拼命地压住自己,但还是声声传入我耳朵来。终于在又一个晚上,我实在忍不住走进他的房间说:“爸,明儿个咱去医院瞧瞧!”我一边说,一边掉眼泪,而一旁的母亲,也是簌簌落下泪来。
③第二天中午,父亲从外面手舞足蹈地跑进来,还拍手高兴地告诉我们,村西头那条小河里的鱼儿肥了,很多人都去钓鱼,他也要去。我愣了一下,那鱼塘不是一直都很少有人去钓鱼么?父亲也愣了一下,但瞬间就又恢复了过来,点着我的额头笑我傻,以前鱼儿还小,谁去钓?现在鱼儿终于长大了,自然钓的人也就多了。我想想也是。
④父亲说,他要去钓鱼给我滋补身体!他特别强调不用花钱,我也就不好再劝他。当晚,父亲就拿着钓鱼的器具去了小河那边。用他的话说,白天钓鱼的人太多,他的钓鱼技术又太差,抢不过别人!晚上就他一个人,还怕那鱼儿不上钩!父亲说这些话时,傻笑着像个孩子般,我看在眼里,心里却哗哗下起了小雨。
⑤果如父亲所说,晚上的鱼儿就容易上钩,每天早晨归来,父亲都能拎两三条鱼回来。于是,母亲便高兴地把鱼洗干净,倒水入锅,把鱼放进去,在水蒸气的升腾中,在水的咕噜咕噜声里,在炉膛里旺旺的火的红光映照下,我们一家人的脸上都涂满了幸福。窗外的风,一刀一刀地戳打着窗棂,而屋内的气温,却暖得人心都化了。
⑥吃鱼时,父母都说,鱼皮油多,最有营养,鱼尾巴脂肪高,干活的人要多吃点!所以,他们拼命吃鱼皮和鱼尾,而鱼肉和鱼头都给我吃,我是边吃边想流泪:我知道,他们只是故意那样说而已。
⑦几天后的一夜,我从书山题海中解放出来,困意却并无多少。心里突然有一个冲动的想法,去看看在夜幕四合中钓鱼的父亲。我加了衣,打着灯,蹑手蹑脚地迈出屋,一头扎进了无边的黑色中。有风的夜更是冷,树在两旁你碰我我碰你,草垛旁的小狗瑟缩在柴草间,偶尔有趁早赶集的夜行人的三两声梆子声,更把夜衬托得寂静幽邃。
⑧我到了小河旁,却没见父亲的踪影,直至转了几圈,也丝毫没发现他的踪迹。无奈,转身回家,却在靠近家门口的草垛旁,听到了我熟悉的呼噜声,还有夹杂着的咳嗽声。我一激灵,连忙跑到草垛背风处的那一面,只见父亲穿着黄色的军大衣,裹着被子蜷缩在那里。因为草洞打得并不深,半截身子还露在外面,两只脚不时还搓来搓去。我一下子便生气了,猛地叫醒了父亲,把他拉了起来问他怎么睡到了这里,以前钓回来的鱼是怎么回事?父亲慌了,把我拉回屋里,母亲也被惊醒了。父亲终于向我坦白:这十几个夜晚,他根本就没去钓鱼。那条河里,从来就没放过鱼苗,哪来的鱼呢。那些被他拎回来的鱼,都是他早上从集市上买回来的而已,之所以不敢告诉我,只是又怕我舍不得花钱而和他争执。
⑨我的心像是被刀枪剑戟轮番上阵狠戳一样 , 一把抱住父亲,嗔怪他:“买鱼就买鱼呗,偷偷买就是了,你也用不着撒谎说是夜里钓鱼呀,这不傻嘛!”母亲一把一把地抹眼泪,啜泣着说:“你爸最近不是咳嗽嘛,想压也压不住,怕打扰你晚上复习,就想出这么一个招儿了。顺便,正好找出一个理由为你补补身子。”
⑩原来,这一切都是父母商量好的计策。
(文/葛闪,有删改)
(1)、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、文章以“我”高三备考为背景,通过父亲“夜晚钓鱼”这一核心事件,展现了深沉的父爱。 B、父亲“夜夜晚归都能拎回鱼”以及“拼命吃鱼皮鱼尾”的细节,为后文揭示真相埋下了伏笔。 C、父亲之所以选择撒谎并在寒冷的草垛过夜,直接原因是为了赚钱买鱼,根本原因是怕咳嗽声影响“我”复习。 D、结尾处“我”
“嗔怪”和母亲的道破实情,在情感冲击中揭示了真相,深化了主题。
(2)、从人物描写的角度赏析第⑨段画波浪线句子的作用。我的心像是被刀枪剑戟轮番上阵狠戳一样,一把抱住父亲,嗔怪他:“买鱼就买鱼呗,偷偷买就是了,你也用不着撒谎说是夜里钓鱼呀,这不傻嘛!”
(3)、生活中,经常能碰到一些善意而美丽的谎言,这些谎言构成了人生的另一种风景。它丰富了人们生活的情趣,使人们之间的关系更为亲密和谐,生活更美满愉快。你是否也听说过善意的谎言?请你写下来,并说说你的感想。(4)、读了这篇文章后,请你说说标题“哭泣的鱼”的作用?6. 古诗文阅读;阅读下面的宋词,完成各题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、“醉里挑灯看剑”一句,通过“挑灯”“看剑”两个连贯的动作,刻画了一位壮志难酬的爱国志士形象。 B、“八百里”代指牛,“五十弦”代指乐器,描绘了军营中犒赏将士、演奏军乐的豪迈热烈的场景。 C、下片“马作”两句,从视觉和听觉两方面,再现了紧张激烈的战斗场面,表现了将士们的英勇无畏。 D、全词前九句追忆军营生活,豪情激荡;末句“可怜白发生”情绪陡转,抒发了对青春已逝的哀伤。(2)、同样写到“白发”,辛弃疾慨叹“可怜白发生”,而苏轼在《江城子·密州出猎》中说“鬓微霜,又何妨”。两者表达的情感有何不同?7. 阅读下面文言文,完成各题。【甲】
①于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
②王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
齐攻宋,宋王使人候①齐寇之所至。使者还曰:“齐寇近矣,国人恐矣。”左右皆谓宋王曰:“此所谓‘肉自生虫’②者也。以宋之强,齐兵之弱,恶③能如此?”宋王因怒而诎④杀之。又使人往视齐寇使者报如前宋王又怒诎杀之。如此者三。其后又使人往视。齐寇近矣,国人恐矣。使者遇其兄,兄曰:“国危甚矣,若将安适?”其弟曰:“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私患,乡之先视齐寇者,皆以寇之近也报而死;今也报其情,死,不报其情,又恐死。将若何?”其兄曰:“如报其情,有且先夫死者死,不若先夫亡者亡⑤。”于是报于王曰:“殊不知齐寇之所在,国人甚安。”王大喜。左右皆曰:“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至,王自投车上,驰而走。
(节选自《吕氏春秋·雍塞》)
【注】①候:侦察。②肉自生虫:比喻无中生有。③恶(wū):哪里,怎么。④诎:通“屈”,冤枉。⑤不若先夫亡者亡:不如在他人逃亡之前先逃走。
(1)、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A、臣之妻私臣(偏爱) B、群臣吏民能面刺寡人之过者(指责) C、宋王因怒而诎杀之(表修饰,于是,就) D、乡之死者宜矣(同“向”,先前)(2)、用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限两处)又 使 人 往 视 齐 寇 使 者 报 如 前 宋 王 又 怒 诎 杀 之
(3)、【乙】文中哪一句最能直接表现使者不敢如实汇报、只能被迫说谎的内心矛盾?(4)、【甲】文邹忌指出齐王“王之蔽甚矣”,【乙】文中的宋王同样被“蔽”。请结合【乙】文内容,说说宋王是如何被“蔽”的。从齐威王与宋王的不同结局中,你获得了什么启示?8. 整本书阅读(1)、在《简·爱》中,对简·爱成长产生重要积极影响的女性人物是;艾青的诗歌《》深情讴歌了他的乳母,也是旧中国千万劳动妇女的化身。(2)、下列有关名著的表述,不正确的一项是( )A、简·爱在洛伍德学校的好友海伦·彭斯因患上伤寒而去世,这对简·爱打击很大,也是她离开学校的原因之一。 B、《艾青诗选》收录了诗人二十世纪三十年代到七十年代末的作品,多写国家民族的苦难与抗争,风格深沉忧郁。 C、简·爱最终继承了叔叔的遗产,与罗切斯特结婚,过上富足生活,体现了“善有善报”的传统道德观,也是本书的主题思想。 D、从《向太阳》《火把》等诗篇可以看出,艾青的诗歌创作始终贯穿着对光明、希望的追求与歌颂。(3)、从下列人物中任选一个,结合名著具体内容,谈谈你欣赏该人物的原因。A.简·爱(《简·爱》) B.大堰河(《艾青诗选》)
三、写作(50分)
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9. 阅读下面的材料,根据要求写作。
致敬,是后来者仰望的姿态,更是精神接续的开始。我们致敬仁人志士用生命点燃的不灭灯火,也致敬时代洪流里用平凡身影书写的动人诗行。这份致敬,在文天祥“留取丹心”的绝唱中,在张桂梅“燃灯铸魂”的步履间,也在父母为家庭付出的汗水里。这份致敬,不仅为彪炳史册的功勋,也为日常生活的光热;不仅为人类的坚韧,也为万物的不息。
请以“致敬▲”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,立意自定;②结合自身的阅读、经历与体悟,写出真情实感;③文中不得出现真实的人名、校名;④不少于600字。