黑龙江省哈尔滨市平房区2026年初中历史学业水平调研测试（一）
试卷更新日期：2026-04-23 类型：中考模拟
一、选择题(本大题共15小题，每小题的四个选项中只有一项最符合题意，每小题2分，共30分)
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1. 考古发掘的成果是研究和了解古代社会的重要依据。小历同学搜集到下表所示考古成果，他探究的主题是( )
探寻我国百万年人类史
探寻我国一万年文化史
探寻我国五千年文明史
北京人头盖骨化石 (复制品)
半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆
良渚玉琮
A、中国境内早期人类与文明的起源 B、区域文明的多元发展 C、统一多民族国家的建立和巩固 D、繁荣与开放的时代2. 《后汉书·宦者列传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。”该材料可用于研究( )A、汉朝对西域的管理 B、印刷术的发明 C、造纸术的改进 D、外戚宦官交替专权3. 下面时间轴列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施反映出( )
A、选官制度的持续发展过程 B、君主专制统治的不断强化 C、内轻外重局面的形成过程 D、重文轻武政策的延续发展4. 2023年成都大运会期间，数字人民币成为支付亮点，在货币的创新方面中国再一次领跑世界。北宋时期，中国最早发明并开始使用纸币。这种纸币被称为( )A、会子 B、五铢钱 C、交子 D、刀币5. 阅读下表并据此分析，元朝、清朝国家治理措施的共同之处是( )元朝、清朝的国家治理措施(部分)
朝代
国家治理措施(部分)
元朝
在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖；在澎湖设置巡检司
清朝
对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖
A、有效管辖边疆地区 B、削弱地方权力 C、加强封建君主专制 D、监察地方吏治6. 同学们运用史论结合、论从史出的方法搜集到如右表所示内容。据此判断他们要论述的观点是( )林则徐虎门销烟
左宗棠收复除伊犁以外的新疆领土
刘铭传在台湾地区击退法国侵略者
冯子材取得镇南关大捷
左宝贵在平壤战役中战死沙场
A、促进中国民族资本主义产生 B、天朝上国观念逐渐走向崩溃 C、近代化探索逐步发展 D、中国人民的抗争运动7. 蔡元培先生在纪念一位历史人物时说：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”这位历史人物是 ( )A、林则徐 B、康有为 C、孙中山 D、陈独秀8. 毛泽东在《论联合政府》中说：“抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。”这表明抗日战争取得完全胜利的决定性因素是( )A、人民的广泛参与 B、正确的战略战术 C、国共两党的第二次合作 D、中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用9. 思维导图是学习历史的重要方法之一，以下思维导图中画横线部分应填入( )
A、日内瓦会议 B、亚非会议 C、和平共处五项原则 D、独立自主的和平外交10. 有学者将中国式现代化的发展历程划分为四个阶段(见下图)，下列选项中的历史事件发生于第四阶段的是 ( )
A、三大改造基本完成 B、“两弹一星”研制成功 C、全面建成小康社会 D、中国加入世界贸易组织11. 他在法典中规定：“倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。”他是( )A、图特摩斯三世 B、汉谟拉比 C、亚里士多德 D、查士丁尼12. 《日本书纪》记载：“(大化)二年 (646年)春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏……”由此，日本拉开了一场重要改革的序幕。这场改革使日本发展成为( )A、奴隶制国家 B、城邦国家 C、封建国家 D、工业国家13. 以下史事反映的最佳学习主题应该是( )《权利法案》
大陆会议
《人权宣言》
废除农奴制改革
《宅地法》
A、人文主义思潮在欧洲的漫延 B、社会主义运动的兴起与发展 C、亚非拉民族民主运动的高涨 D、资本主义制度的确立和扩展14. 美国总统罗斯福为应对1929-1933年经济大危机，实施了一系列新政措施。其主要内容可以用“3R”来概括，即 Relief(救济)、 Recovery(复兴)、 Reform(改革)。这表明罗斯福新政( )A、开创了国家干预经济发展新模式 B、根本上改变美国的资本主义制度 C、解决了资本主义社会的根本矛盾 D、完全放弃了自由放任的经济模式15. 习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年招待会上指出：“这一伟大胜利，是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗取得的。”“反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗”正式开始的标志是( )A、联合国成立 B、《联合国家宣言》的签署 C、斯大林格勒保卫战的胜利 D、诺曼底登陆二、综合题(第16题11分,第17题10分,第18题8分,第19题11分,共40分)
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16. 华夏文明源远流长，历史的兴亡中蕴藏着许多治国理政的智慧。阅读材料回答问题。
【治国智慧之以人为本】
材料一 “仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，已欲达而达人”
————摘编自《论语》
材料二
【治国智慧之巩固统治】
隋朝统一后，为了巩固政权，急需一条联结中原京都并伸向南北方的运输通道。……水运有利于加强对东北和江南地区的控制……运河成为朝廷的生命线和政权巩固的基石。
———摘编自何为刚《略论京杭大运河的过去和未来》
材料四
一法度衡石丈
尺。车同轨。书同文字。
---[西汉]司马迁《史记·秦始皇本纪》
【治国智慧之改革强国】
材料五
经过推行均田制、迁都洛阳、汉化等改革措施以后，北方社会进入了暂时安定的时期，曾受十六国破坏的社会经济有了发展的可能。……正是有了这样的经济发展基础……以后的帝室才能集中全国的力量，大规模地兴寺凿窟。
———摘编自马健中《巩县石窟北朝造像题记及其书法研究》
【治国智慧之协和万邦】
材料六
往来于丝绸之路上的著名人物及其贡献：
①张骞两次出使西域，带回了西域见闻，带去了中原物产。
②玄奘西行天竺，带回并翻译大量佛经。
③鉴真第六次东渡抵达日本，在日本传授佛经，传播医药、书法、建筑等中国文化。
④马可·波罗侨居中国17年，著有《马可·波罗行纪》，展现了中国的富庶和先进。
(1)、按要求回答问题。材料一反映的思想核心是：。材料二图片反映的是一个造福千秋的水利工程，它的名称是：。
(2)、结合所学知识，将材料三中的A处补充完整。结合材料四，说明秦始皇推行的这些措施对国家发展的重要意义。(3)、《北魏帝王出御图》反映了北魏孝文帝改革的哪项汉化措施?结合材料五及所学知识，简述北魏孝文帝改革的影响(4)、以上是往来于丝绸之路上的部分著名人物资料，请写出汉朝时期的人物(在下图中填写正确序号)。结合所学知识，分析郑和下西洋的历史意义。
17. 中国共产党砥砺前行，引领中国人民探寻正确之路，走向复兴。阅读材料，回答问题。材料一 井冈山是中国革命摇篮。90年前，以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人在这里创建了第一块农村革命根据地，开展了艰苦卓绝的井冈山斗争，开辟了中国特色的革命道路。 ————摘自《思想政治工作研究》2018年第2期
材料二
这一胜利(二渡赤水的胜利)是在党中央局扩大会，反对了华夫 (李德)同志的单纯防御路线，采取了正确的军事领导之后的胜利，在党中央与中革军委正确的军事领导之下，我们发扬了运动战的特长，六天之内击败了二十余团敌人，这说明了：只要有正确的军事领导，只要不怕疲劳，勇敢作战，我们就能消灭与战败任何的敌人。
————《红星》报社论《准备继续作战，消灭周纵队和四川军阀》(1935年2月4日)
材料三 改革开放是中国共产党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，孕育了党从理论到实践的伟大创造。从这次全会开始，改革开放和开创中国特色社会主义的大幕拉开，邓小平理论也逐步形成和发展起来。
———摘自《中国共产党简史》(2021版)
(1)、根据材料一并结合所学知识，写出中国共产党开辟出哪条“中国特色的革命道路”?(2)、结合所学知识，写出料二中的“党中央局扩大会”的名称并分析其历史意义。(3)、根据材料三并结合所学，指出 “这次全会”是哪次会议?简要评价邓小平对改革开放和社会主义现代化建设的贡献。(4)、综合上述材料，谈谈你对中国共产党在中国道路探索中所起作用的认识。18. 哈尔滨的历史变迁镌刻着时代印记。结合材料，回答下列问题。材料一
图为1947年9月哈尔滨市顾乡区靠山屯(今南岗区王岗镇靠山村)农民写给毛主席的一封感谢信。信中写道：“毛主席呀，没有您我们真得饿死啦。这回我们都翻身了，分了地，分了马，分了衣服、粮食。都有吃有穿，也都抱团了。一定打倒大地主，打倒反动派。……”
材料二
1953年，哈尔滨电机厂制造的中国第一台1万千瓦水轮发电机，安装在北京官厅水库，向首都供电
1954 年破土兴建的哈尔滨锅炉厂是我国第一座现代化电站锅炉制造厂
1956年11月，东北轻合金加工厂生产出的第一张铝板
——图文均摘编自黑龙江省档案馆《【辉煌的70年】档案图片专题之二》
材料三
1993年哈尔滨糖果厂濒临倒闭时，仲兆敏毛遂自荐出任厂长，她结合市场需要，恢复生产“里道斯红肠”。一炮打响。2006年，她打破铁饭碗，实行干部竞聘制和奖罚责任制，一系列的改革措施，增强了企业的活力。同时实行股份制，改革第一年就实现销售破亿元。仲兆敏常对员工说：“谁都不能拿产品质量开玩笑，秋林里道斯必须对消费者负责”。可以说，仲兆敏用诚信经营擦亮了里道斯的百年品牌。
----选自《人民日报》2022年《幸福都是奋斗出来的》系列报道
(1)、根据材料一并结合所学知识，总结解放区土地改革对解放战争的胜利起到了什么作用?(2)、结合所学知识，写出材料二反映的一系列建设成就得益于我国实施了哪一国民经济计划?并简述其历史意义。(3)、根据材料三并结合所学知识，分析这一时期城市经济体制改革起到的作用。19. 九年级历史兴趣小组的同学们开展了以“发展进步中的世界”为主题的项目式学习活动，请你参与其中，完成下列任务。【任务一：制作发明表——探科技革命成果】
两次工业革命主要成果表 (部分)
发明时间
国家
发明者
成就
1765年
英国
哈格里夫斯
“珍妮机”
1785年
①
改进的蒸汽机投入使用
1825年
斯蒂芬森
设计的蒸汽机车正式试车
1867年
瑞典
诺贝尔
现代炸药
1879年
美国
爱迪生
耐用的白炽灯泡
19世纪80年代
德国
本茨
内燃机驱动的汽车
【任务二：绘制时间轴————研社会主义运动】
(1)、请将表格中的①补充完整。并结合表格内容与所学知识进行判断，在表述正确的括号内打“✔”，在表述错误的括号内打“x”。a.第一次工业革命首先开始于英国的交通运输业。( )
b.第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。( )
(2)、阅读时间轴内容，结合所学知识，阐述A、B两个历史事件之间的联系。(3)、【任务三：识记领袖图片————溯民族解放斗争】
阶段
时期
特征
相关人物
第一阶段
18世纪末至19世纪中期
殖民地人民的反抗斗争
D
第二阶段
20世纪初至20世纪30年代
亚非拉民族民主运动的高涨
E
第三阶段
20世纪50年代至20世纪90年代
C
⑤⑥
请把表格中C处填充完整，并分别写出D、E处对应正确的人物图片序号。
(4)、【任务四：研读文字资料————绘时代发展宏图】材料一：1970年，法国，德国，英国，西班牙等国联合创建了跨国飞机制造公司。……该公司是一家典型的国际化公司，员工来自100多个国家和地区。
————摘编自普通高中地理教科书 选择性必修2
材料二：
“冷战终结的印记”————苏联解体，两极格局瓦解
“西方的力量中心”————美国、欧盟、日本
“复苏的大国”————普京执政下的俄罗斯
“东方的崛起”————快速发展的中国
“新兴的力量群”————众多发展中国家
————某学习小组设计的知识卡片
结合所学知识，分析材料一和材料二分别反映了世界经济和政治格局怎样的发展趋势?面对当今世界形势，我国提出的共建美好世界的方案是什么?