【人教版】生物七下（新教材）第四单元第三章 人体的呼吸 单元卷（提升）
试卷更新日期：2026-04-20 类型：单元试卷
一、选择题（每小题2分，共50分）
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1. 模型建构是学习生物学的重要方法。下图表示某同学模拟膈肌运动引起胸廓容积改变的实验装置，下列说法正确的是 ( )
A、图甲模拟膈肌收缩，膈顶部下降，表示吸气 B、图乙模拟膈肌舒张，膈顶部下降，表示呼气 C、图甲模拟膈肌舒张，膈顶部下降，表示呼气 D、图乙模拟膈肌收缩，膈顶部下降，表示吸气2. 人体生命活动不断地消耗氧气产生二氧化碳。消耗氧气、产生二氧化碳的最终部位分别是（ ）A、肺泡、组织细胞 B、组织细胞、组织细胞 C、组织细胞、肺泡 D、毛细血管、肺泡3. 图是人体在平静呼吸状态下肺内气压的变化情况，下列叙述正确的是（ ）
A、处于曲线bc的状态时，隔肌收缩 B、曲线 ab 表示吸气 C、b点表示呼气结束的瞬间 D、在c点时，肺内气压大于外界气压4. 今年春季，我省多次遭遇沙尘天气，严重影响了居民身体健康。当沙尘微粒进入呼吸系统，最终到达的结构是（ ）A、咽 B、气管 C、支气管 D、肺泡5. 我们在呼吸时，呼吸道的主要作用是（ ）①清洁空气②湿润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换
A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、②③④6. 唱歌可以使人心情愉悦、缓解压力，还能够锻炼人的心肺功能。唱歌过程中，当人处于吸气状态时，下列描述错误的是（ ）A、肋间肌和膈肌收缩 B、膈顶部上升 C、胸廓容积扩大 D、肺内气压小于外界大气压7. 人由平静状态进入慢跑状态，呼吸不会发生的相应变化是（ ）A、呼吸频率加快 B、呼吸深度加强 C、呼出气体中只有二氧化碳 D、组织细胞获得的氧气增多8. 人体通过呼吸系统从外界获取氧气排出二氧化碳，下列叙述不恰当的是（ ）A、呼吸系统由呼吸道和肺组成 B、呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁 C、肺是呼吸系统的主要器官 D、血液流经肺泡周围的毛细血管时，氧减少，二氧化碳增多9. 如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（ ）
A、①②③④分别模拟气管、肺、胸廓、膈 B、图甲模拟吸气过程，膈肌容积增大 C、图乙模拟呼气过程，胸腔容积缩小，肋间肌舒张 D、该装置不可以模拟胸廓的前后左右径扩大导致吸气10. 人体细胞获得氧气必须经过如图所示的①②③过程来完成。下列说法错误的是（ ）
A、①过程为呼吸，也叫肺通气 B、经过③后血液中氧含量增加 C、过程②③是通过气体扩散实现的 D、图中a代表氧气，b代表二氧化碳11. 对人体健康来说，强度较低、节奏较缓的有氧运动是科学有效的运动方式之一。如图为有氧运动时的呼吸过程，下列叙述错误的是( )
A、过程①是通过呼吸运动实现的 B、经过过程②后，血液中的二氧化碳含量减少 C、有氧运动有利于组织细胞获得更多的氧气 D、过程④是通过扩散作用实现的，组织细胞内的二氧化碳的浓度比血液中的低12. 如图为血液与组织细胞的气体交换示意图，下列说法正确的是（ ）
A、①为氧气，②为二氧化碳 B、①为二氧化碳，②为氧气 C、甲处二氧化碳含量比乙处高 D、乙处氧气含量比甲处高13. 用如图所示的装置可测量肺活量。该装置的原理是：向漏斗内吹气，气体经乳胶管进入计量桶，使计量桶中的水面下降。计量桶显示的刻度即为肺活量。下列叙述错误的是（ ）
A、测量时应尽力吸气后再尽力呼气 B、呼气时用漏斗罩住被试者的口鼻 C、每次测量结束后将计量桶重新充满水 D、被试者的肺活量为3次测量结果的平均值14. 如图是肺泡与血液的气体交换过程示意图（字母表示气体，序号表示部位），下列叙述正确的是（ ）
A、②处血液中氧气比①处少 B、①处血液中二氧化碳比②处少 C、b从肺泡到达血液至少要穿过2层细胞 D、a和c均表示二氧化碳15. 肺炎常由病毒、细菌等刺激引起，患者的肺泡结构受损。雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴，让患者吸入，是治疗肺炎的一种给药方式。下列相关叙述错误的是（ ）A、药物需经血液循环方可到达肺泡 B、雾化治疗的药物可经口、鼻吸入 C、肺泡受损导致肺内气体交换能力下降 D、治愈后，血液为组织细胞供氧量恢复正常16. 图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态，图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A、甲状态时，肋间肌收缩、膈肌舒张 B、b点时肺内气压大于外界大气压 C、由甲到乙，对应曲线bc、de段 D、c→d→e表示完成了两次完整的呼吸运动17. 如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图，下列叙述错误的是（ ）
A、夹紧①处，在呼吸处呼气，乙试管内澄清的石灰水变浑浊 B、夹紧②处，在呼吸处吸气，甲试管内澄清的石灰水变浑浊 C、二氧化碳从毛细血管进入肺泡是通过气体的扩散作用实现的 D、实验中，使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳是人体内呼吸作用产生的18. 第九届亚冬会于2025年2月举行，比赛中队员们奋力拼搏，呼吸急促。分析题图呼吸曲线和模型，关于曲线叙述正确的是（ ）
A、C点表示吸气结束的瞬间 B、BC段对应图2中肋间肌收缩 C、CD段胸廓容积缩小 D、CD段对应图2中肋骨上提19. “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。其救治方法如图所示：救治者用力挤压患者的腹部让患者肺部残留气体形成一股向上的气流，将异物冲出气管。下列选项中符合实施“海姆立克急救法”的原理的是（ ）
A、外力使膈顶部上升，肺内气压变小 B、外力使膈顶部下降，肺内气压变大 C、胸腔容积变大，肺内气压变小 D、胸腔容积变小，肺内气压变大20. 杭州亚运会男子4×100米接力决赛中，中国队第四棒陈佳鹏采用阶段性屏息（类似“憋气”）的呼吸控制策略在最后30米反超日本选手，上演惊人逆转夺金战。请完成下面小题。(1)、下图中，吸气后憋气时肺容量在点（ ）
A、a B、b C、c D、d(2)、下列关于憋气结束后开始呼气时肺与胸腔的变化分析正确的是（ ）A、此时肺内气压小于大气压 B、膈顶部上升胸腔体积变小 C、肋骨向上向外肺被动回缩 D、膈肌舒张胸腔上下径变大(3)、陈佳鹏憋气冲刺逆袭夺金令人振奋！但该方式风险较高，普通人切勿模仿。下列对憋气跑存在的风险分析错误的是（ ）
A、肺泡内气体交换减少 B、会造成身体短暂缺氧 C、严重会导致窒息晕厥 D、不会影响心血管功能21. 图是小福同学两种状态下的呼吸情况。据图分析，下列的说法合理的是（ ）
A、从M点到N点是吸气状态 B、剧烈运动时的呼吸状态是B C、从M点到N点膈肌是收缩状态 D、相同时长，A状态的耗氧量大于B22. 英歌舞是潮汕地区的传统舞蹈，由“舞蛇者”指挥引舞。请完成下面小题。(1)、“舞蛇者”能根据指挥调整舞姿，下列有关说法错误的是（ ）A、属于学习行为 B、说明生物能对外界刺激作出反应 C、需要的能量由叶绿体提供 D、“舞蛇者”手中的“蛇”属于爬行动物(2)、能表示“舞蛇者”吸气时状态的是（ ）
A、t2→t3 B、0→t2 C、t1→t3 D、t2→t4二、实验探究题（10分）
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23. 某生物兴趣小组的同学想探究“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”，于是设计了如下图所示实验装置（A、B是两个活塞），请分析回答问题：
(1)、图1中，在进行实验过程中，甲瓶起到作用；操作者需要根据实验原理交替打开、关闭两个活塞，呼气时应该关闭活塞（填字母）。(2)、图1中该小组观察到的澄清石灰水变化现象是：甲瓶 ， 乙瓶 ， 由此得出结论：呼出的气体与吸入的气体相比较，呼出的气体中的含量明显增加。(3)、完成以上实验后，某同学查找资料发现空气中也有少量二氧化碳气体，因此产生疑惑：“人体呼出的二氧化碳主要是空气中原有的，还是人体代谢产生的。”于是改装实验装置如图2，进一步进行实验：反复吸气和呼气，观察锥形瓶中澄清石灰水的变化情况（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。①据此提出的问题是：？
②一段时间后，甲瓶中澄清石灰水无变化，乙瓶中澄清石灰水明显变浑浊，
由此得出结论：。
③呼出的气体中二氧化碳含量发生变化的根本原因是：组织细胞进行 ， 利用氧气分解有机物产生大量随呼气过程排出体外。
(4)、为了提高实验的准确性和可靠性，减少实验误差，实验小组应该多次进行。三、综合应用题（共2题，共20分）
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24. 人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中。图甲为呼吸系统模式图，图乙为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：
(1)、图甲中，呼吸系统的主要器官即气体交换的场所是[ ] ， 它与外界的气体交换是通过实现的。(2)、图乙中，曲线段表示人体吸气过程，此过程中，肺内气压（填“高于”、“低于”或“等于”）外界大气压。(3)、图丙中，气体②从肺泡进入毛细血管要穿过层细胞。25. 我国一直倡导“有氧运动，科学健身”。在进行有氧运动时，人体的呼吸、循环等系统协调配合，共同为骨骼肌的生命活动提供物质和能量来源。下图一为人体骨骼肌细胞获取和排出部分物质的途径，图二为某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。回答下列问题：
(1)、图一中，与过程A中的气体相比，过程B中含量增加的气体是；过程C中的气体通过（填“扩散作用”或“呼吸运动”）进入血液，随血液循环输送到骨骼肌细胞。(2)、图一中过程A对应图二中的（填“甲”或“乙”），此时，人体肋间肌和膈肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓的前后径和左右径的变化是（填“由大变小”或“由小变大”）。四、读图理解题（共2题，共20分）
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26. 下图是人体呼吸系统的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)、[]是呼吸系统的主要器官。(2)、[]是呼吸道与消化道的共同通道。(3)、哮喘是[⑤] 感染或者过敏引起的一种疾病，患病时通道变窄，会出现呼吸困难。(4)、在寒冷的冬季，用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是鼻腔能使吸入的气体、湿润、清洁。(5)、呼吸道对空气的处理能力是有限的，在遇到雾霾、沙尘暴等空气状况不佳时，为保护自身的健康，请你写出适合的应对措施：（写出一条即可）。27. 图一是模拟膈肌的呼吸运动的模式图，图二是某同学在两种状态下的呼吸情况，请分析图示回答问题：分析图示回答问题：
(1)、图一中的标号②模拟（填写器官名称）它是气体交换的场所。(2)、每分钟呼吸的次数被称为呼吸频率。图二的曲线A状态下，该同学的呼吸频率是（填“运动”或“平静”）状态；曲线B状态下，他的呼吸频率（填“加快”或“减缓”）了。(3)、图二的曲线A中标注的ab段表示过程（选填“吸气”或“呼气”），对应图一的状态（选填“A”或“B”），此时膈肌处于状态。(4)、氧气进入生物体内，最终均被运输到组织细胞的中，参与有机物的分解，释放能量，为生命活动提供动力。
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